2019-2020學(xué)年廣東省佛山市順德區(qū)七年級(jí)（上）第8周周練生物試卷
發(fā)布：2024/12/14 6:0:1
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共60分）
-
1．植物的根向地生長(zhǎng)，葉向光生長(zhǎng)，這說(shuō)明植物也和動(dòng)物一樣具有（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
2．觀(guān)察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列各項(xiàng)活動(dòng)中屬于觀(guān)察的是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：56難度：0.9 -
3．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，下列不能作為對(duì)照組出現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.9 -
4．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫(xiě)了桃花的開(kāi)放主要受哪種環(huán)境因素的影響（ ?。?/h2>
組卷：16引用：18難度：0.9 -
5．下列實(shí)例中，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境的是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：17難度：0.9 -
6．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.4 -
7．一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有（ ）
組卷：61引用：80難度：0.9 -
8．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
9．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：1難度：0.5 -
10．在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要作用，有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.9 -
11．鉛是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)。在一個(gè)受鉛污染的生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)它們體內(nèi)殘留的鉛含量情況如表，那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ）
生物 甲 乙 丙 丁 鉛的相對(duì)含量 0.04 6.00 0.49 61.00 組卷：409引用：113難度：0.9 -
12．下列食物鏈表示正確的是（ ）
組卷：7引用：4難度：0.9 -
13．如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。若乙的數(shù)量增加，在一段時(shí)間內(nèi)引起（ ?。?/h2>組卷：98引用：23難度：0.9
四、資料分析：（每空1分，共10分）
-
38．（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是 。蝦、藍(lán)鯨等動(dòng)物屬于；要形成完整生態(tài)系統(tǒng)，缺乏的成分有和。
（2）各種生物通過(guò)的關(guān)系形成食物鏈，圖中由條食物鏈組成該食物網(wǎng)，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條。
（3）若人為過(guò)度捕撈蝦，其它動(dòng)物的數(shù)量將會(huì)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有一定限度的。
（4）科學(xué)家在企鵝、海豹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了殺蟲(chóng)劑DDT．說(shuō)明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是的。組卷：0引用：1難度：0.3
五、實(shí)驗(yàn)探究
-
39．鼠婦是一種小型陸生節(jié)肢動(dòng)物，常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下，那里的土壤通常都是潮濕的。一般在干燥的花盤(pán)或石塊下，很難見(jiàn)到它們的蹤跡。某生物興趣小組要探究土壤的濕度對(duì)鼠婦分布的影響，請(qǐng)幫助他們完成下面的探究報(bào)告。
（1）：土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的分布嗎？
（2）做出假設(shè)：。
（3）制訂計(jì)劃：
材料用具：每個(gè)小組10只鼠婦，干土，濕土，鐵盒，紙板。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：以鐵盒橫軸中線(xiàn)為界，在一側(cè)放上濕土，另一側(cè)放上干土。這樣在鐵盒中就形成了和兩種環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要控制其他因素的影響，只有是不同的，即變量是。像這樣，在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做實(shí)驗(yàn)。
（4）實(shí)施計(jì)劃：按上述方案做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真觀(guān)察，如實(shí)記錄。為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值？。
（5）得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果是大部分鼠婦在濕土一測(cè)活動(dòng)，因此結(jié)論是。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)鼠婦的處理方式是。組卷：2引用：2難度：0.4