2023-2024學(xué)年遼寧省重點高中沈陽市郊聯(lián)體高二（上）期中政治試卷

一、選擇題：本題16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個答案中，只有一項符合題目要求。

• 1．習(xí)近平總書記曾提出過一個著名的“地瓜理論”：地瓜的藤蔓向四面八方延伸，為的是汲取更多的陽光、雨露和養(yǎng)分，但它的塊莖始終是在根的基部，藤蔓的延伸擴張最終為的是塊莖能長得更加粗壯碩大。2023年，浙江省重溫“地瓜理論”，跳出浙江發(fā)展浙江。跳出浙江發(fā)展浙江（　?。?br />①運用綜合思維方法認識事物，強調(diào)各要素的優(yōu)化趨向
  ②改變事物的狀態(tài)，把事物的內(nèi)部聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠柯?lián)系
  ③堅持用聯(lián)系的觀點看問題，重視加強與周邊地區(qū)的聯(lián)系
  ④重視聯(lián)系的多樣性，正確把握了事物存在和發(fā)展的條件

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：27引用：8難度：0.6

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• 2．從期盼“第三新文明”到創(chuàng)造“人類文明新形態(tài)”表明（　?。?br />
  ①辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)
  ②新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是社會發(fā)展的基本規(guī)律
  ③凡是符合人們愿望的事物的前途必定是光明的
  ④具體問題具體分析有利于改造世界

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：9引用：5難度：0.5

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• 3．從漫畫中我們可以感悟到（　?。?br />①承認矛盾、直面矛盾有助于正確解決矛盾
  ②要在試錯與改錯的對立統(tǒng)一中正確對待矛盾的轉(zhuǎn)化
  ③矛盾的斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約
  ④承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎(chǔ)

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：30引用：14難度：0.6

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• 4．法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費了一生的時間，去觀察、記錄和研究昆蟲的家族、特征與習(xí)性，日復(fù)一日耐心地做著實驗。他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地揭示出來，寫出了《昆蟲記》這部巨著。我們從中可以感悟到（　?。?br />①感性認識和理性認識相互滲透、相互包含、相互影響
  ②獲得大量的感性材料是實現(xiàn)由感性認識到理性認識的前提
  ③感性認識是對事物內(nèi)部聯(lián)系的認識，需要深化為理性認識
  ④理性認識依賴于感性認識，細致的觀察奠定了法布爾的成功

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：19引用：17難度：0.6

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• 5．“醫(yī)生，不打針，行不行呀？”這一句話道盡了多少病人的心聲。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，無針注射器也應(yīng)運而生。它是一種噴射注射器，利用高速壓力令藥物穿透皮膚打進體內(nèi)，顛覆了傳統(tǒng)的認識，被看作噴射注射系統(tǒng)技術(shù)的重大改進，未來還會有更先進的注射器解決人們的打針之苦。這一事例說明（　?。?br />①實踐基礎(chǔ)上的正確認識有直接現(xiàn)實性
  ②源于實踐的認識，最終促進實踐的發(fā)展
  ③實踐是認識發(fā)展的動力
  ④認識的發(fā)展是螺旋式循環(huán)上升的

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①③
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 6．唐宋八大家之一的蘇東坡在年輕時自認為讀了很多書，甚至覺得已無書不讀，便書寫了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書。”后經(jīng)一老者指點，他把對聯(lián)改成：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！边@副對聯(lián)的修改啟迪我們（　?。?br />①認識具有無限性，追求真理是永無止境的過程
  ②真理的條件性和具體性表明真理與謬誤相互滲透
  ③人類的認識及實踐是有限與無限的對立統(tǒng)一
  ④客觀事物的復(fù)雜性決定了我們難以揭示其本質(zhì)

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：34引用：4難度：0.4

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• 7．下列說法和哲理對應(yīng)正確的是（　?。?/div>

  A．國家重視糧食生產(chǎn)，把飯碗牢牢端在自己手里——物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

  B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青——堅持群眾觀點，群眾路線

  C．人神不是別的，就是人本身——勞動是社會歷史的起點

  D．手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會——經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑
  組卷：10引用：1難度：0.8

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二、解答題（共5小題，滿分52分）

• 20．獻一捧鮮花給英烈，自己也能收獲沁入靈魂的芬芳。面對嚴刑拷打，陳喬年早已將生死置之度外，“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”面對威逼利誘，惲代英嗤之以鼻，“為了我們最崇高的理想，我們是舍得付出代價的?！笔裁词菍h忠誠，什么是人民至上，什么是大公無私，什么是革命理想高于天，英烈們用生命作出了堅定回答。對我們每個人而言，英烈的事跡可學(xué)可循，英烈的精神可追可及。讀一讀英烈的家書，看一看英烈的事跡，品一品英烈的情懷，就能讓前行的腳步更為堅定。
  一個挺立的民族，永遠不會忘記自己的英烈，而且還會從歷史中尋找寶貴的精神給養(yǎng)。傳承英烈精神，增強志氣、骨氣、底氣，不信邪、不怕鬼、不怕壓，我們定能全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
  新時代，我們肩負使命任務(wù)的艱巨性、面對風(fēng)險挑戰(zhàn)的嚴峻性、進行偉大斗爭形勢的復(fù)雜性都是前所未有的，更加需要保持這股革命加拼命的精神。
  傳承是最有力的禮贊，賡續(xù)是最崇高的致敬。請運用“文化傳承與創(chuàng)新”的知識，分析新時代青年需要傳承英烈精神的原因。
  組卷：19引用：9難度：0.3

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• 21．近年來，社交平臺的讀書博主越來越多，而博主們的閱讀量也不斷刷新人們的認知。有的博主一年讀書700多本，在讀書博主看似正能量的鼓舞下，許多學(xué)生及其家長陷入了“閱讀量焦慮”，開始盲目追求閱讀量、閱讀速度，這在很大程度上也背離了閱讀的真正意義。對此，有人指出，一年動輒數(shù)百本的閱讀量，閱讀速度的確驚人，但速度并不等于效率。閱讀出真知，但只追求速度的閱讀并非收獲知識的正確方式。
  請運用探索認識的奧秘知識評析“閱讀出真知，但只追求速度的閱讀并非收獲知識的正確方式”。
  組卷：9引用：2難度：0.3

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