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2023-2024學(xué)年遼寧省重點高中沈陽市郊聯(lián)體高二(上)期中政治試卷
發(fā)布:2024/10/12 12:0:2
一、選擇題:本題16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個答案中,只有一項符合題目要求。
1.
習(xí)近平總書記曾提出過一個著名的“地瓜理論”:地瓜的藤蔓向四面八方延伸,為的是汲取更多的陽光、雨露和養(yǎng)分,但它的塊莖始終是在根的基部,藤蔓的延伸擴張最終為的是塊莖能長得更加粗壯碩大。2023年,浙江省重溫“地瓜理論”,跳出浙江發(fā)展浙江。跳出浙江發(fā)展浙江( ?。?br />①運用綜合思維方法認識事物,強調(diào)各要素的優(yōu)化趨向
②改變事物的狀態(tài),把事物的內(nèi)部聯(lián)系轉(zhuǎn)變?yōu)橥獠柯?lián)系
③堅持用聯(lián)系的觀點看問題,重視加強與周邊地區(qū)的聯(lián)系
④重視聯(lián)系的多樣性,正確把握了事物存在和發(fā)展的條件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:27
引用:8
難度:0.6
解析
2.
從期盼“第三新文明”到創(chuàng)造“人類文明新形態(tài)”表明( ?。?br />
①辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)
②新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是社會發(fā)展的基本規(guī)律
③凡是符合人們愿望的事物的前途必定是光明的
④具體問題具體分析有利于改造世界
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:9
引用:5
難度:0.5
解析
3.
從漫畫中我們可以感悟到( ?。?br />①承認矛盾、直面矛盾有助于正確解決矛盾
②要在試錯與改錯的對立統(tǒng)一中正確對待矛盾的轉(zhuǎn)化
③矛盾的斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約
④承認矛盾的普遍性是正確認識事物的基礎(chǔ)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:30
引用:14
難度:0.6
解析
4.
法國著名昆蟲學(xué)家法布爾耗費了一生的時間,去觀察、記錄和研究昆蟲的家族、特征與習(xí)性,日復(fù)一日耐心地做著實驗。他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料,將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動地揭示出來,寫出了《昆蟲記》這部巨著。我們從中可以感悟到( ?。?br />①感性認識和理性認識相互滲透、相互包含、相互影響
②獲得大量的感性材料是實現(xiàn)由感性認識到理性認識的前提
③感性認識是對事物內(nèi)部聯(lián)系的認識,需要深化為理性認識
④理性認識依賴于感性認識,細致的觀察奠定了法布爾的成功
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
組卷:19
引用:17
難度:0.6
解析
5.
“醫(yī)生,不打針,行不行呀?”這一句話道盡了多少病人的心聲。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,無針注射器也應(yīng)運而生。它是一種噴射注射器,利用高速壓力令藥物穿透皮膚打進體內(nèi),顛覆了傳統(tǒng)的認識,被看作噴射注射系統(tǒng)技術(shù)的重大改進,未來還會有更先進的注射器解決人們的打針之苦。這一事例說明( ?。?br />①實踐基礎(chǔ)上的正確認識有直接現(xiàn)實性
②源于實踐的認識,最終促進實踐的發(fā)展
③實踐是認識發(fā)展的動力
④認識的發(fā)展是螺旋式循環(huán)上升的
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
組卷:3
引用:6
難度:0.5
解析
6.
唐宋八大家之一的蘇東坡在年輕時自認為讀了很多書,甚至覺得已無書不讀,便書寫了一副對聯(lián):“識遍天下字,讀盡人間書。”后經(jīng)一老者指點,他把對聯(lián)改成:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書?!边@副對聯(lián)的修改啟迪我們( ?。?br />①認識具有無限性,追求真理是永無止境的過程
②真理的條件性和具體性表明真理與謬誤相互滲透
③人類的認識及實踐是有限與無限的對立統(tǒng)一
④客觀事物的復(fù)雜性決定了我們難以揭示其本質(zhì)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:34
引用:4
難度:0.4
解析
7.
下列說法和哲理對應(yīng)正確的是( ?。?/div>
A.國家重視糧食生產(chǎn),把飯碗牢牢端在自己手里——物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
B.人生自古誰無死,留取丹心照汗青——堅持群眾觀點,群眾路線
C.人神不是別的,就是人本身——勞動是社會歷史的起點
D.手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會,蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會——經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
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二、解答題(共5小題,滿分52分)
20.
獻一捧鮮花給英烈,自己也能收獲沁入靈魂的芬芳。面對嚴刑拷打,陳喬年早已將生死置之度外,“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧!”面對威逼利誘,惲代英嗤之以鼻,“為了我們最崇高的理想,我們是舍得付出代價的?!笔裁词菍h忠誠,什么是人民至上,什么是大公無私,什么是革命理想高于天,英烈們用生命作出了堅定回答。對我們每個人而言,英烈的事跡可學(xué)可循,英烈的精神可追可及。讀一讀英烈的家書,看一看英烈的事跡,品一品英烈的情懷,就能讓前行的腳步更為堅定。
一個挺立的民族,永遠不會忘記自己的英烈,而且還會從歷史中尋找寶貴的精神給養(yǎng)。傳承英烈精神,增強志氣、骨氣、底氣,不信邪、不怕鬼、不怕壓,我們定能全力戰(zhàn)勝前進道路上各種困難和挑戰(zhàn),依靠頑強斗爭打開事業(yè)發(fā)展新天地。
新時代,我們肩負使命任務(wù)的艱巨性、面對風(fēng)險挑戰(zhàn)的嚴峻性、進行偉大斗爭形勢的復(fù)雜性都是前所未有的,更加需要保持這股革命加拼命的精神。
傳承是最有力的禮贊,賡續(xù)是最崇高的致敬。請運用“文化傳承與創(chuàng)新”的知識,分析新時代青年需要傳承英烈精神的原因。
組卷:19
引用:9
難度:0.3
解析
21.
近年來,社交平臺的讀書博主越來越多,而博主們的閱讀量也不斷刷新人們的認知。有的博主一年讀書700多本,在讀書博主看似正能量的鼓舞下,許多學(xué)生及其家長陷入了“閱讀量焦慮”,開始盲目追求閱讀量、閱讀速度,這在很大程度上也背離了閱讀的真正意義。對此,有人指出,一年動輒數(shù)百本的閱讀量,閱讀速度的確驚人,但速度并不等于效率。閱讀出真知,但只追求速度的閱讀并非收獲知識的正確方式。
請運用探索認識的奧秘知識評析“閱讀出真知,但只追求速度的閱讀并非收獲知識的正確方式”。
組卷:9
引用:2
難度:0.3
解析
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