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2023年河南省南陽(yáng)市桐柏縣四校中考語(yǔ)文二模試卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、積累與運(yùn)用。

  • 1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
    ??這片厚積五千年文明的豐饒大地,在新時(shí)代春風(fēng)拂下,在14億人勤勉不懈地耕耘下,會(huì)生長(zhǎng)出怎樣的風(fēng)景?你瞧,一幀幀綺麗的畫(huà)卷正在作答:那是“大國(guó)重器”的驚天突破,那是荒漠披綠的生態(tài)華章,那是尖端科技的民生福祉……從這些(wèi)為大觀的奇跡之中,我們看到的,是一個(gè)百年大黨的宏圖大忠,是全體華夏兒女的厲奮發(fā)。讓我們共同傳遞這腔震天(hàn)地的力量,同心協(xié)力創(chuàng)造更多新的奇跡!
    (1)依次給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是
     

    A.jìn dǎo
    B.jing tāo
    C.jìn tāo
    B.jìng dǎo
    (2)根據(jù)語(yǔ)境,寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
    wèi
     
    為大觀
    震天hàn
     

    組卷:6引用:4難度:0.8
  • 2.      請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,在橫線處填入適當(dāng)?shù)墓旁?shī)文名句。
    ??典故凝聚著深厚的歷史文化內(nèi)涵,用典能使詩(shī)歌含蓄而雋永。劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中,“①
     
    ,②
     
    ”兩句運(yùn)用典故,表達(dá)了對(duì)歲月流逝、人事變遷的慨嘆;杜牧的《泊秦淮》中“③
     
    ,④
     
    ”兩句運(yùn)用典故,表達(dá)了作者對(duì)醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者的嘲諷,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮;范仲淹的《漁家傲?秋思》中“⑤
     
    ,⑥
     
    ”兩句運(yùn)用典故,表現(xiàn)了守邊將士既思念家鄉(xiāng)又渴望為國(guó)建功立業(yè)的矛盾心理;《江城子?密州出獵》中“⑦
     
    ,⑧
     
    ”蘇軾以魏尚自比,表達(dá)了自己壯志難酬的感慨及渴望重新得到朝廷重用、為國(guó)御敵立功的豪情壯志。

    組卷:20引用:3難度:0.8
  • 3.名著閱讀。
    ??下面對(duì)名著中人物形象的判斷合理嗎?請(qǐng)任選一個(gè)談?wù)勀愕目捶?,并結(jié)合名著內(nèi)容簡(jiǎn)述兩點(diǎn)理由。
    ①《西游記》中的孫悟空是一個(gè)好勇斗狠的形象。
    ②《水滸傳》中的楊志是一個(gè)急功近利的形象。

    組卷:12引用:4難度:0.5

三、古詩(shī)文閱讀。

  • 9.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    滿江紅
    秋 瑾
    ??小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂,強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
    (1)“算平生肝膽,因人常熱”一句中的“肝膽”指的是什么?詞人為何又說(shuō)“因人常熱”?
    (2)詞的結(jié)尾長(zhǎng)嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫(xiě)作背景,說(shuō)說(shuō)詞作抒發(fā)的作者怎樣的思想感情?

    組卷:6引用:2難度:0.6

四、作文。

  • 10.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
    ??①古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
    ??②精感石沒(méi)羽,豈云憚險(xiǎn)艱。
    ??③苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
    ??請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇記敘文。
    ??要求:
    ①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。
    ②600字左右。
    ③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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