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2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)培英中學(xué)七年級(上)月考道德與法治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/18 19:0:8
一、單選題(每小題2分,共28分)
1.
《院士的中學(xué)時代》一書,通過對楊樂、王元、歐陽自遠(yuǎn)等30余位兩院院士面對面的采訪,記述了他們中學(xué)時代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長過程?;赝菏總兊某砷L之路,中學(xué)時代的積淀正是他們得以成才的關(guān)鍵所在。他們的經(jīng)歷共同說明了( ?。?/div>
A.中學(xué)時代對青年成才起決定性作用
B.中學(xué)有機(jī)會重新塑造一個新的“我”
C.中學(xué)時代為人的一生奠定重要基礎(chǔ)
D.一個人成才與否取決于中學(xué)的老師
組卷:53
引用:8
難度:0.8
解析
2.
陜西師范大學(xué)心理學(xué)院李英教授撰文指出,中學(xué)階段,進(jìn)入青春期,自我意識增強(qiáng),身體、心理都出現(xiàn)很大變化,心理學(xué)家稱之為“心理性斷乳期”。邁入初中,面臨新環(huán)境的適應(yīng)和新關(guān)系的建立,她建議中學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。符合該建議的是( )
①顛覆自己在父母、老師和同學(xué)心目中的形象,重塑“新我”
②了解、接納和欣賞自己身體和心理的變化,注意自我調(diào)適
③學(xué)會微笑,友善待人,與新同學(xué)友好相處,積極融入新集體
④欣賞自己的獨特和優(yōu)點,做一個完美的人
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
組卷:100
引用:12
難度:0.6
解析
3.
進(jìn)入中學(xué)后,同學(xué)們就怎樣認(rèn)識中學(xué)生活這一成長的禮物展開了討論。下列觀點你贊同的有( ?。?br />①中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會
③我們每天都可以因為生命的沖動而浪費時間
④在新的環(huán)境中,我們可以為所欲為
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
組卷:14
引用:7
難度:0.6
解析
4.
航天人期待已久的夢想是鑄就浩瀚蒼穹,譜寫壯麗的中國風(fēng)景;中國女排的夢想是傳承女排精神,共圓奧運冠軍夢。編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題,因為( ?。?/div>
A.夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩
B.有夢想就一定會堅持不懈地努力
C.有夢想就能成為科學(xué)家或奧運冠軍
D.心動,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
組卷:10
引用:8
難度:0.7
解析
5.
初中生活把我們帶進(jìn)一個嶄新的天地,新環(huán)境、新生活必然有新感受、新作為。下列同學(xué)在新環(huán)境中的感受和做法正確的是( ?。?/div>
A.小偉:我給關(guān)系鐵的同學(xué)起綽號,證明我們的友誼不一般
B.小蓉:我科科成績都要拿第一,絕對不能讓任何人超過我
C.小堯:十一門功課實在太多了,看樣子我需要放棄幾門才行
D.小麗:站在新起點,我要從身邊小事開始,努力做好自己
組卷:42
引用:8
難度:0.6
解析
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二、問答題(共32分)
16.
距開學(xué)已經(jīng)過去兩個多月了,某校七年級(1)班的班主任李老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學(xué)出現(xiàn)了“初中學(xué)習(xí)太苦了”的心理,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上不努力,得過且過。李老師打算開一次以“樹立正確的學(xué)習(xí)觀”為主題的班會。假如你是該班級的一員,請參與進(jìn)來,并請你完成下列任務(wù)。
(1)李欣在網(wǎng)上看到習(xí)近平總書記的一句金句:“把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂學(xué)。”請談?wù)勀愕母形颉?br />(2)學(xué)習(xí)苦嗎?學(xué)習(xí)樂嗎?請寫出你對學(xué)習(xí)的不同體驗。(結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,至少兩條)
(3)為了讓同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),請你向同學(xué)們提出合理的建議。
組卷:31
引用:2
難度:0.4
解析
17.
【適應(yīng)新環(huán)境,做一個更好的自己】
進(jìn)入初中以后,曉蓉比以前更加關(guān)注自己了,她覺得自己是這樣的:學(xué)習(xí)勤奮,做事很認(rèn)真,對自認(rèn)為重要的事情會思前想后,對別人很關(guān)心,在音樂方面有些天賦,在穿著打扮上比較保守,遇到一些事情喜歡哭……有時候,曉蓉會為自己感到驕傲,但有時候,她又很羨慕別人:別人能把她認(rèn)為平淡無奇的事情神采飛揚地講出來,并引來一群聽眾和陣陣笑聲;別人對她認(rèn)為重要而需要思前想后的事卻一笑了之……
在學(xué)校里,數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生,語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功,英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里,我是她們的朋友;在男同學(xué)眼里,我就成了一個驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向,媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里,我是個勤快的女孩子;在媽媽看來,我很懶。在那么多的評價里,我無法確定哪個才是真正的“我”,我很“累”。
(1)你能解答曉蓉的困惑嗎?
(2)你認(rèn)為她應(yīng)如何才能做一個更好的自己?
組卷:1
引用:2
難度:0.5
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