人教部編版七年級上冊《第一單元 成長的節(jié)拍》2021年單元測試卷(9)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1.小張同學說:“在新班級中我熟悉的人很少,每當與同學在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結果一句話也說不上?!闭埬銥樗龀鲋饕猓ā 。?br />①要充滿自信,堅信“天生我材必有用”
②要相信同學并不會嘲笑自己
③加強鍛煉
④豐富自己的知識
⑤轉到其他班級或學校A.①②③ B.①②⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 組卷:66引用:1難度:0.8 -
2.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!边@告訴我( ?。?br />①學習不僅僅局限在學校
②真正掌握知識,要經(jīng)過實踐的檢驗
③要重視社會實踐
④讀書沒有必要,書本知識太淺薄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:11引用:4難度:0.7 -
3.“人生的最大敵人就是自己?!边@句話啟示我們( )
A.把自己作為自己的敵人 B.不斷激發(fā)潛能,超越自己 C.不斷尋找自身缺點,放大缺點 D.不能落后于他人 組卷:33引用:17難度:0.7 -
4.“解題神器”--這是一款近段時間風靡校園的手機軟件,只要將作業(yè)“掃”一下上傳,答案馬上就出來了。部分同學有了這個“神器”后,作業(yè)隨時上傳,知識不求甚解,只管抄襲答案,以求完成任務。對此,你的看法是( ?。?/h2>
A.提高了學習效率,減輕了學業(yè)負擔 B.網(wǎng)絡和科技改變了我們的學習方式 C.有助于學生的全面發(fā)展 D.抄襲作業(yè)答案是學習態(tài)度不端正的表現(xiàn) 組卷:26引用:10難度:0.8 -
5.在學年學籍手冊一欄中,小超在上面寫道:本學期我的性格開朗了很多,學習成績有所提升,學會了與同學和睦相處,互相謙讓,還需要改進的是克服粗心的毛病。小超認識自我的方法是( ?。?/h2>
A.自我評價 B.他人評價 C.集體評價 D.社會評價 組卷:15引用:2難度:0.7 -
6.在錢學森中學時代的6年里,他雖沒有跳過級,但是博覽群書,知識豐富,德智體美均衡發(fā)展,為以后的大學、研究生學習打下了堅實的基礎。錢學森的事跡告訴我們( ?。?/h2>
A.中學時代可以為我們的一生奠定重要的基礎 B.中學時代讓我們更加成熟 C.中學時代是我們必然要經(jīng)歷的一個時代 D.中學時代對我們來說起的作用并不大 組卷:64引用:10難度:0.7 -
7.“知之者,不如好之者”這句古語啟示我們,學會學習( )
A.需要掌握科學的學習方法 B.要善于運用不同的學習方式 C.要樹立遠大的人生理想 D.要善于學習并保持對學習的興趣 組卷:31引用:8難度:0.6 -
8.在學習上,我們克服了很多不如意的地方,逐漸找到了適合自己的正確學習方法。這些正確的學習方法是( )
①提高學習效率 ②學會自主學習 ③探索世界奧妙 ④科學安排時間。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 組卷:7引用:2難度:0.9 -
9.今年9月1日,小明升入了初中,在小學時他成績一般,進入中學以后,他給自己制訂了新的學習目標。下列說法你不贊成的是( ?。?br />總目標 考上一所重點高中
學年目標 認真學習,爭取每科考試成績都達到優(yōu)秀
學期目標 進入班級中上游A.進入新的環(huán)境,要確立新的目標 B.目標的確立要高,否則說明自己沒有決心 C.目標的確立要全面,德、智、體、美等全面發(fā)展 D.目標的確立要有層次性,實現(xiàn)的過程要循序漸進 組卷:9引用:5難度:0.8 -
10.走過寒冬,邁入春天,用書香迎接最美四月天?!笆澜缱x書日”到來之際,2020年4月21日,河南省高校讀書館2020年“世界讀書日”“師生共讀,書香戰(zhàn)‘疫”閱讀推廣工作會議在線上召開,全省高校師生開啟“云共讀”模式。師生共讀( ?。?br />①能點亮心中的明燈
②有利于推動文化強國和學習強國建設
③能為推動全民閱讀注入動力
④要以閱讀紙質書籍為主,排斥網(wǎng)上閱讀A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:7引用:2難度:0.7
二、簡答題
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29.學會質疑是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的基本要求之一,也是學生學會學習的必備能力。請你觀察如圖,從“解決問題”的角度提出一個問題,并予以解答。
組卷:5引用:2難度:0.6 -
30.小偉興高采烈地來到了中學讀書,開學沒多久,他就常常一個人呆呆地坐著,還常常嘆氣。原來他對于新的學習環(huán)境很不適應,有許多地方不如意;功課科目太多了,不知先學哪個好?作業(yè)滿篇錯號,就怪爸媽看不懂,不幫忙檢查;老師教課進度太快,上課都跟不上,聽不懂。
(1)請你依據(jù)所學知識幫小偉解決這些問題,走出學習的困境。
(2)中學階段,如何正確認識學習對我們的意義?組卷:48引用:8難度:0.5