2022-2023學年湖南省衡陽市耒陽市九年級(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、語言積累與運用。
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1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學理方面說,便是xiè dú
(2)父親神色很狼狽,低聲dū nang
(3)認為“我不具有創(chuàng)造力”的人當中,有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞他們的,從而進行自我壓制。bù yán ér yù
(4)張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先生同在sāng zǐ組卷:8引用:2難度:0.8 -
2.下列詞語中字形無誤的一項是( )
A.枉然 娉婷 冠冕 前撲后繼 B.流盼 娉婷 拮據(jù) 間不容發(fā) C.飄逸 麾下 搖曳 嬌揉造作 D.贓物 驚駭 游戈 斷章取義 組卷:16引用:2難度:0.5 -
3.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.隨著中國對洋垃圾實施進口禁令,使西方國家陷入集體焦慮。 B.風靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。 C.中國慕課數(shù)量已經(jīng)穩(wěn)居世界第一,在線學習的人數(shù)也是全世界最多的國家。 D.基層干部既要想干敢干,又要能干會干,切忌不可蠻干。 組卷:841引用:16難度:0.7 -
4.下列說法不正確的一項是( )
A.諺語“八月十五云遮月,來歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天,則來年的正月十五花燈節(jié)就會下雪。 B.話劇綜合了文學、表演、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種文藝成分。它以演唱為主要手段。 C.古代年齡都有特定的別稱,未滿周歲的嬰兒被稱之為“襁褓” D.老舍,原名舒慶春,字舍予,是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。 組卷:133引用:3難度:0.8
二、閱讀理解與鑒賞。
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13.閱讀下文,完成問題。
禁 足??可可是某小學的五年級女生。2020年春節(jié)剛過,爸爸媽媽作為醫(yī)院的骨干就同其他醫(yī)護人員一起去武漢支援抗疫了,把她和她的小狗“木木”送到了爺爺家。
??過了兩天,爸爸媽媽跟她和爺爺視頻時,說武漢目前有很多人家缺口罩,如果家里口罩多的話,可以捐一些。家里并沒有存多少口罩,可可想了想,拿出自己帶來的口罩對爺爺說:“爺爺,我也捐一些吧。我粉塵過敏,同學們給我送過口罩,我不能只接受別人的關(guān)心卻不關(guān)心別人。我可以兩星期不出門,這樣就能省下不少口罩了。”爺爺把可可抱在懷里說:“可可真是好孩子,能和爸爸媽媽一樣為抗疫作貢獻了?!?br />??從那天中午起,可可就開始了自我“禁足”。
??白天,爺爺去社區(qū)做志愿者,可可一個人在家,寫寫作業(yè),逗逗“木木”,看看課外書……晚上,可可跟爺爺一起看看電視,聽爺爺講講外面的事……三天很快過去了,自己取得的“成績”多少有點兒驕傲了。
??但是,當?shù)谖逄焐衔?,可可面對的考驗升級了?br />??這一天,天氣非常好,藍天白云,風和日麗,像春天般暖和。她站在窗前,打開窗子,呼吸新鮮空氣。突然,一個念頭涌上來:“天氣真好?。∠聵寝D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧,就一會兒。”爺爺養(yǎng)的八哥“老八”在自說自話:“好球!好球!”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的話讓她難以抑制想出門的念頭?!澳灸尽甭牭健袄习恕钡脑捙d奮起來,鬧著要出門。可可想出去的愿望決了堤的河水,再難控制?!昂冒?,那就陪你出去走走?!?br />??“木木”已經(jīng)把它的繩套叼到了門口,可可已經(jīng)戴上了口罩,已經(jīng)拿起了鑰匙,已經(jīng)站在門前了。就在這時,家里的電話響了,是班主任打來的。老師關(guān)切地詢問了她的情況,還表揚了她。原來,可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告了好朋友冉冉,冉冉又將這事告訴了老師。接完電話,可可緩緩地在椅子上坐下來,她有些不好意思。她想,僅僅為了在小區(qū)走一圈就用掉一個口罩,是不是太不值得了?
??午飯時,爺爺說:“可可,你已經(jīng)五天沒出門了吧?你不用對自己這么嚴格,也有小朋友在樓下玩,你如果非常想出去,用一個口罩也不算浪費?!薄安蝗抢速M不浪費的事兒,我要把‘禁足’當成對自己意志力的鍛煉?!笨煽烧f。
??那天中午,爸爸媽媽終于又有時間跟他們視頻了,說大家捐給武漢的口罩開始向市民發(fā)放了。聽到這消息,可可和爺爺都特別高興。
??可可的心又平靜了下來。她的生活里有了一些新的內(nèi)容。她為“木木”洗了一次澡——以前,這都是在寵物店里完成的。她還成了“老八”的語言老師,教“老八”學會了新詩句,使它變得“腹有詩書氣自華”了。
??第十天,可可的我意志力堅持到了極限。打開電視,她看到許多跟口罩有關(guān)的消息,好像全世界都急需口罩。這些消息讓她有些恐慌——什么時候能買到口罩?。考依锊]有多少口罩可用……她感到自己就快挺不住了。
??中午,爺爺比平時提前一小時回家,一進門就興奮地說:“可可,好消息!上午區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來視察防疫工作,說咱們國家已經(jīng)能夠充足地向醫(yī)院供給醫(yī)用口罩了。估計民間缺口罩的日子也快要結(jié)束了!”聽了爺爺?shù)脑挘煽刹辉倌敲磽鷳n,意志力似乎也增強了。
??下午,冉冉打電話來,說她外婆在外省被確診了,進了搶救室。冉冉哭得很傷心,可可不知道該怎么安慰她,她從來沒有經(jīng)歷過這樣的事。但冉冉是自己最好的朋友,不會安慰也得安慰??!從這天開始,可可堅持每天與冉冉通一次電話,想辦法找開心的話題,跟她聊聊天,給她講故事……可可心里只有一個想法,那就是盡量使自己的好朋友不被突然而來的擔憂“壓扁”了,以至于她竟忘了“禁足”這件事。日子呢,似乎也沒有計數(shù)的必要了。
??一天早上,爺爺笑著對可可說:“好孫女,你完成自己的目標了,真是了不起!從今天開始,你可以下樓玩一會兒了,相信過不了多久,買口罩困難的日子就過去了。”可可愣了片刻,突然哭了起來……
(節(jié)選自梁曉聲《可可、木木和老八》,有刪減)(1)在“禁足”過程中,可可曾有過兩次動搖,是哪些事影響了她,讓她堅持下來并最終完成了目標?請梳理相關(guān)內(nèi)容,簡要概括。
(2)閱讀下面句子,根據(jù)括號中的要求回答問題。
①“木木”已經(jīng)把它的繩套叼到了門口,可可已經(jīng)戴上了口罩,已經(jīng)拿起了鑰匙,已經(jīng)站在門前了。(四個“已經(jīng)”連用有什么表達效果?)
②可可愣了片刻,突然哭了起來。(“禁足”目標完成了,可可為什么要哭?)
(3)作者在小說中設(shè)計“木木”和“老八”這兩個形象有什么用意?請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。
(4)讀完這篇小說,你也許會想到這些詞語:成長、愛、參與、教育……請任選一個詞語,結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析,并談?wù)勀惬@得的啟示。組卷:353引用:7難度:0.5
三、快樂作文大本營。
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14.告別是一種心情,告別也是一種決定。南飛的大雁是對北方寒冷的告別,秋天的落葉是對炎熱夏季的告別,雨季是對干旱的告別,彩虹是對風雨的告別……每一次的告別,都有一個故事,或激情燃燒,或凄美動人,或驚心動魄。告別不是遺忘,而是轉(zhuǎn)身;告別不是放棄,而是開始!
(《朗讀者》七期卷首語)請以“告別”為話題,寫一篇作文。
要求:(1)寫一篇心儀的文章。
(2)除詩歌、戲劇外,文體不限。
(3)表達真情實感,不得套作,不得抄襲。
(4)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。不少于600 字。組卷:19引用:7難度:0.7