2021年天津市新高考生物試卷（等級性）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共10小題，每小題4分，滿分48分）
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1．下列操作能達到滅菌目的的是（ ?。?/h2>
組卷：264引用：10難度：0.8 -
2．突觸小泡可從細胞質基質攝取神經遞質。當興奮傳導至軸突末梢時，突觸小泡釋放神經遞質到突觸間隙。圖中不能檢測出神經遞質的部位是（ ?。?/h2>組卷：320引用：18難度：0.8 -
3．動物正常組織干細胞突變獲得異常增殖能力，并與外界因素相互作用，可惡變?yōu)榘┘毎?。干細胞轉變?yōu)榘┘毎螅铝姓f法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：214引用：9難度：0.8 -
4．富營養(yǎng)化水體中，藻類是吸收磷元素的主要生物，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：382引用：6難度：0.6 -
5．鉛可導致神經元線粒體空泡化、內質網(wǎng)結構改變、高爾基體擴張，影響這些細胞器的正常功能。這些改變不會直接影響下列哪種生理過程（ ?。?/h2>
組卷：353引用：6難度：0.8
二、解答題（共5小題，滿分52分）
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16．乳酸菌是乳酸的傳統(tǒng)生產菌，但耐酸能力較差，影響產量。釀酒酵母耐酸能力較強，但不產生乳酸。研究者將乳酸菌的乳酸脫氫酶基因（LDH）導入釀酒酵母，獲得能產生乳酸的工程菌株。如圖1為乳酸和乙醇發(fā)酵途徑示意圖，圖2為構建表達載體時所需的關鍵條件。
（1）乳酸脫氫酶在轉基因釀酒酵母中參與厭氧發(fā)酵的場所應為。
（2）獲得轉基因釀酒酵母菌株的過程如下：
①設計引物擴增乳酸脫氫酶編碼序列。
為使擴增出的序列中編碼起始密碼子的序列由原核生物偏好的GTG轉變?yōu)檎婧松锲玫腁TG，且能通過雙酶切以正確方向插入質粒，需設計引物1和2。其中引物1的5′端序列應考慮和。
②將上述PCR產物和質粒重組后，導入大腸桿菌，篩選、鑒定，擴增重組質粒。重組質粒上有，所以能在大腸桿菌中擴增。啟動子存在物種特異性，易被本物種的轉錄系統(tǒng)識別并啟動轉錄，因此重組質粒上的乳酸脫氫酶編碼序列（能/不能）在大腸桿菌中高效表達。
③提取重組質粒并轉入不能合成尿嘧啶的釀酒酵母菌株，在的固體培養(yǎng)基上篩選出轉基因釀酒酵母，并進行鑒定。
（3）以葡萄糖為碳源，利用該轉基因釀酒酵母進行厭氧發(fā)酵，結果既產生乳酸，也產生乙醇。若想進一步提高其乳酸產量，下列措施中不合理的是（單選）。
A.進一步優(yōu)化發(fā)酵條件
B.使用乳酸菌LDH基因自身的啟動子
C.敲除釀酒酵母的丙酮酸脫羧酶基因
D.對轉基因釀酒酵母進行誘變育種組卷：317引用：2難度：0.6 -
17．黃瓜的花有雌花、雄花與兩性花之分（雌花：僅雌蕊發(fā)育；雄花：僅雄蕊發(fā)育；兩性花：雌雄蕊均發(fā)育）。位于非同源染色體上的F和M基因均是花芽分化過程中乙烯合成途徑的關鍵基因，對黃瓜花的性別決定有重要作用。F和M基因的作用機制如圖1所示。
（1）M基因的表達與乙烯的產生之間存在（正/負）反饋，造成乙烯持續(xù)積累，進而抑制雄蕊發(fā)育。
（2）依據(jù)F和M基因的作用機制推斷，F(xiàn)FMM基因型的黃瓜植株開雌花，F(xiàn)Fmm基因型的黃瓜植株開花。當對FFmm基因型的黃瓜植株外源施加（乙烯抑制劑/乙烯利）時，出現(xiàn)雌花。
（3）現(xiàn)有FFMM、ffMM和FFmm三種基因型的親本，若要獲得基因型為ffmm的植株，請完成如圖2實驗流程設計。組卷：223引用：2難度：0.6