2023-2024學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣如東實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）第一次月考語文試卷（10月份）

一、語言積累與運(yùn)用（共30分）

• 1．閱讀下面的文字，按要求作答。
  ??青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊(yùn)（①_____）含著改造客觀世界、推動社會進(jìn)步的無窮力量。自信達(dá)觀、積極向上是新時代中國青年的鮮明形象。當(dāng)代青年具有鮮明的愛國情懷和是非觀念，對于中國所取得的各項(xiàng)成就持A肯定態(tài)度，能夠更加深切地思考時代問題。當(dāng)代中國青年從身邊做起、從小事做起，努力B理想信念、增強(qiáng)文化自信。在科技攻關(guān)前沿，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線，在脫貧攻jiān（②_____）主戰(zhàn)場校（③_____）準(zhǔn)價值認(rèn)知，在社會服務(wù)領(lǐng)域，在國際交往舞臺，到處都有青春的C。
  ??時代造就青年，盛世成就青年。當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。夢想D著前進(jìn)的方向，奮斗鋪就了前進(jìn)的道路。在劈波斬浪中開拓前進(jìn)，在披jīng（④_____）斬棘中一往無前，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績，新時代中國青年必將用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界刮目相看的新奇跡。
  （1）請依次寫出①②③④處的拼音或漢字。
  （2）文中ABCD處橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.高度	堅(jiān)實(shí)	承載	指導(dǎo)
  B.熱烈	堅(jiān)定	承載	指引
  C.高度	堅(jiān)定	擔(dān)當(dāng)	指引
  D.熱烈	堅(jiān)實(shí)	擔(dān)當(dāng)	指導(dǎo)

  （3）文中畫線句子有語病，請把正確的句子寫在下面。
  組卷：16引用：1難度：0.3

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• 2．根據(jù)語境，補(bǔ)寫出古代詩文名句。
        九年級各班將開展“青春逢盛世，奮斗當(dāng)自強(qiáng)”的主題班會，為此1班班長寫了這樣一段開場白：“古時文人路，生不逢時多?！眲㈤L卿在《長沙過賈誼宅》中以“①

   

  ，②

   

  ”道出了千古文人的悲劇與無奈。但命運(yùn)雖不濟(jì)，他們?nèi)阅茏詮?qiáng)不息。“③

   

  ，直掛云帆濟(jì)滄海”（《行路難》其一），是李白滄海揚(yáng)帆執(zhí)著追求理想的自強(qiáng)不息；“今日聽君歌一曲，④

   

  ”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》），是劉禹錫憑借美酒重振精神的自強(qiáng)不息；“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《岳陽樓記》），是范仲淹面對革新失敗、貶謫他鄉(xiāng)的境遇仍能兼濟(jì)天下的自強(qiáng)不息；“但愿人長久，⑦

   

  ”（《水調(diào)歌頭》），是蘇軾面對政治失意、兄弟別離的現(xiàn)實(shí)仍能給予普天下人美好的祝愿的自強(qiáng)不息；“⑧

   

  ，⑨

   

  ”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》），是韓愈即使年邁蒼老依舊報國之心不減的老而彌堅(jiān)的自強(qiáng)不息；如今，我們青春逢盛世，更應(yīng)持“春蠶到死絲方盡，⑩

   

  ”（李商隱《無題》）的無私奉獻(xiàn)的拼搏精神，奏響時代強(qiáng)音。
  組卷：41引用：2難度：0.5

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• 3．將下列詩句所描寫的景色依時序排列，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />①遲日未能銷野雪，晴花偏自犯江寒。
  ②簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
  ③微雨過，小荷翻，榴花開欲然。
  ④六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

  A．①③④②

  B．④②①③

  C．①③②④

  D．④②③①
  組卷：15引用：1難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A． 張岱的代表作《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》即寫于明亡以后，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。

  B．陶潛《桃花源記》“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”中的“垂髫”與《醉翁亭記》“傴僂提攜，往來不絕”中的“傴僂”意思一樣，都是老人的意思，兩處都用借代的修辭手法。

  C．“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白的《行路難》在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。

  D．范仲淹，字希文，謚號文正，蘇州吳縣（今江蘇省蘇州）人，北宋政治家、文學(xué)家。有《范文正公集》傳世。
  組卷：14引用：1難度：0.9

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四、整本書閱讀（13分）

• 12．金圣嘆評點(diǎn)水滸人物，稱“武松，天人也”，卻又說施耐庵寫武松“盡用極近人之筆”也就是說，他認(rèn)為武松身上有“神人”的一面，也有“凡人”的一面，請你閱讀下面文字，并結(jié)合“武松打虎”的完整情節(jié)，作簡要地分析。
  ??“武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，更動彈不得，只剩口里兀自氣喘。……武松放了手來，松樹邊尋那打折的哨棒，拿在手里：只怕大蟲不死，把棒極又打了一回。眼見氣都沒了，方才丟了棒，尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去？”就血泊里雙手來提時，那里提得動。原來使盡了氣力，手腳都酥軟了。……走不到半里多路，只見枯草叢中，鉆出兩只大蟲來。武松道：“啊呀！我今番罷了！”只見那兩個大蟲，于黑影里直立起來。武松定睛看時，卻是兩個人，把虎皮縫做衣裳，緊緊拼在身上。”
  組卷：8引用：1難度：0.7

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五、作文（60分，含書寫5分）

• 13．寫作。
  ??請以《行走間，我發(fā)現(xiàn)             》為題，寫一篇文章。
  ??要求：①將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫出真情實(shí)感；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑥書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：154引用：4難度：0.5

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