人教部編版必修上冊《古詩詞誦讀 靜女》2021年同步練習(xí)卷（2）

一．【基礎(chǔ)知識】

• 1．下邊加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．氓之蚩蚩（máng）    靜女其姝（shū）      修我矛戟（qǐ）

  B．靜女其孌（luán）      乘彼垝垣（guǐ）       與子同澤（zé）

  C．夙興夜寐（sù）         隰則有泮（pàn）      貽我彤管（yí）

  D．洵美且異（xún）       無與士耽（dān）      漸車幃裳（cháng）
  組卷：105引用：8難度：0.9

  解析

• 2．下列各句中，與例句的句式相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：而今安在哉？

  A．此非孟德之困于周郎者乎？（《赤壁賦》）

  B．靜女其姝，俟我于城隅。（《詩經(jīng)?靜女》）

  C．滅六國者，六國也，非秦也。（《阿房宮賦》）

  D．背負(fù)青天而莫之夭閼者。（《逍遙游》）
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．靜女其孌：面目姣好	B．俟我于城隅：等待
  C．自牧歸荑：歸還	D．洵美且異：確實(shí)，誠然。
  組卷：30引用：3難度：0.9

  解析

• 4．下列各句中，與例句的句式相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：學(xué)琵琶于穆、曹二善才

  A．此非孟德之困于周郎者乎（蘇軾《赤壁賦》）

  B．靜女其姝，俟我于城隅（《詩經(jīng)?靜女》）

  C．望今后有遠(yuǎn)行，必以告妾（林覺民《與妻書》）

  D．滅六國者，六國也（杜牧《阿房宮賦》）
  組卷：87引用：6難度：0.7

  解析

• 5．下列句中“其”的用法與例句相同的一項(xiàng)是（　?。?br />例句：其聞道也固先乎吾

  A．其皆出于此乎	B．吾未見其明也
  C．靜女其姝	D．其為惑也
  組卷：31引用：3難度：0.8

  解析

三、【課外閱讀】

• 14．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
  螽斯
  螽斯羽，詵詵兮。宜爾子孫，振振兮。
  螽斯羽，薨薨兮。宜爾子孫，繩繩兮。
  螽斯羽，揖揖兮。宜爾子孫，蟄蟄兮。（選自《詩經(jīng)?周南》）[注]①螽（zhōng） 斯：常稱為“蟈蟈”。②詵（shen）詵：同莘莘，眾多貌。③振振：茂盛的樣子。④薨薨：很多蟲飛的聲音。⑤繩繩（min）：延綿不絕的樣子。⑥揖揖：會，聚的樣子。⑦蟄蟄：多，聚集。
  （1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．首章側(cè)重多子興旺，次章側(cè)重世代昌盛，末章側(cè)重聚集歡樂。
  B．全詩三章，每章四句，前兩句頌祝，后兩句描寫。
  C．螽斯不只是比喻性意象，也是《詩經(jīng)》中不多見的象征性意象。
  D．通篇圍繞“螽斯”著筆，卻一語雙關(guān)，渾然一體。
  （2）下列對這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．從三句“宜爾子孫”可以看出，這是一首頌祝新婚幸福的詩。
  B．“宜”有“多”的含義，本詩共六組疊詞，均有形容群聚眾多之意。
  C．詩中的作者為了引出自己的祝福，三次形象地描述了蠡斯的細(xì)節(jié)特征。
  D．本詩通篇以蟲作比，詠物也在詠人。寄興于物，即物寓情。
  （3）重章疊唱是《詩經(jīng)》的鮮明特色，請結(jié)合本詩簡要賞析。
  組卷：18引用：5難度：0.6

  解析

四、【片段寫作】

• 15．請以“忍不住再次回頭”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。
  組卷：12引用：4難度：0.7

  解析