2022-2023學(xué)年四川省瀘州市龍馬高中高一（上）期中生物試卷

一．選擇題（本部分20小題，每題2分，共40分。每小題列出的四個選項中，只有一項符合題意要求）。

• 1．病毒是一種非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命體，但其生命活動離不開細(xì)胞。下列有關(guān)病毒與細(xì)胞的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．病毒雖然結(jié)構(gòu)簡單，但含有核糖體

  B．病毒的遺傳物質(zhì)存在于其擬核區(qū)

  C．病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

  D．在快遞外包裝上檢測到了新冠病毒，說明病毒可離開細(xì)胞進(jìn)行繁殖
  組卷：10引用：6難度：0.8

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• 2．某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊這是由于（　　）

  A．反光鏡未調(diào)節(jié)好	B．物鏡損壞
  C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好	D．標(biāo)本切得厚薄不均
  組卷：11引用：2難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞中化學(xué)元素的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．Mn、Zn、Cu、Mg屬于微量元素

  B．大量元素只有C、H、O、N等9種

  C．組成細(xì)胞的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都能夠找到

  D．在組成細(xì)胞的微量元素中，F(xiàn)e的含量最少
  組卷：6引用：11難度：0.6

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• 4．以下關(guān)于實驗的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．脂肪的鑒定中發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1～2滴50%的鹽酸洗去多余浮色

  B．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可作為還原糖鑒定的替代材料

  C．斐林試劑也可用于檢測蛋白質(zhì)，只是添加試劑的順序不同

  D．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙?/label>
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 5．下面圖1、圖2表示在小麥開花數(shù)天后測定種子中幾種物質(zhì)的含量變化。下列分析錯誤的是（　?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/158/27747e15.png" style="vertical-align:middle" />

  A．圖1中，隨著含水量下降，種子中自由水/結(jié)合水的比值可能下降

  B．結(jié)合圖2可知，在圖1中小麥植株干重的變化主要與氮元素密切相關(guān)

  C．圖2中，蔗糖的水解產(chǎn)物可用于合成淀粉，為種子儲能

  D．檢測還原糖和蛋白質(zhì)的試劑成分相同，但濃度不完全相同
  組卷：1引用：4難度：0.6

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• 6．Zn²⁺是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺Zn²⁺會影響生長素合成導(dǎo)致植物生長受阻通常會出現(xiàn)節(jié)間縮短，葉片變小呈簇生狀，俗稱“小葉病”。下列說法錯誤的是（　　）

  A．依據(jù)元素在細(xì)胞內(nèi)的含量劃分，鋅屬于微量元素

  B．無機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少，主要以離子形式存在

  C．為探究小葉病是否由缺鋅引起，對照組應(yīng)使用缺鋅的完全培養(yǎng)液

  D．該現(xiàn)象說明無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動有重要意義
  組卷：29引用：8難度：0.7

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• 7．下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　?。?/h2>

  A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

  B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

  C．供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

  D．根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體
  組卷：271引用：87難度：0.9

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• 8．下列關(guān)于氨基酸、多肽及蛋白質(zhì)敘述正確的是（　?。?br />

  A．①是構(gòu)成多肽②的一種氨基酸

  B．多肽②為四肽，徹底水解為氨基酸時需要3個水分子

  C．構(gòu)成多肽②的氨基酸有4種，此多肽中游離的氨基和羧基數(shù)目分別是1個和2個

  D．此實例說明氨基酸僅通過脫水縮合的方式就可以形成蛋白質(zhì)
  組卷：6引用：5難度：0.6

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二．非選擇題（本部分5小題，共60分）。

• 24．圖甲表示細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程，圖乙是圖甲的局部 放大，不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸。圖甲中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖丙是一個具有分泌功能的高等植物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)局部示意圖，請分析回答以下問題：
  
  （1）囊泡膜的主要成分是

   

  ，圖甲中囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測 結(jié)構(gòu)⑤代表的細(xì)胞器為

   

  。
  （2）圖乙中的囊泡能“精確”地將細(xì)胞“貨物”（需要運(yùn)出細(xì)胞的物質(zhì)） 分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因和細(xì)胞膜具有

   

  的功能有關(guān)。
  （3）科學(xué)家分離各種細(xì)胞器的常用方法是

   

  ，圖丙中結(jié)構(gòu)A能實現(xiàn)核質(zhì)之間 頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為

   

  。
  （4）經(jīng)檢驗圖丙植物細(xì)胞的分泌物含有一種蛋白質(zhì)，該分泌物合成與分泌的過程中，細(xì)胞中  的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，與核膜和細(xì)胞膜共同組成細(xì)胞的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 25．圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2甲乙分別代表離體心肌細(xì)胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率，請據(jù)圖回答問題：
  
  （1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?nbsp;

   

  ，甲狀腺球蛋白合成后以

   

  方式排出細(xì)胞。
  （2）圖2中，乙如果表示協(xié)助擴(kuò)散，圖中A點(diǎn)的限制因素是

   

  。若對 離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg²⁺的吸收顯著減少，而對Ca²⁺，K⁺、C₆H₁₂O₆等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因可能是

   

  。
  （3）王同學(xué)據(jù)圖認(rèn)為b 的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，李同學(xué)認(rèn)為是協(xié)助擴(kuò)散。設(shè)計實驗確定 王同學(xué)的判斷是否正確。請完成以下實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。
  實驗思路：將生理狀況相同的某動物離體心肌細(xì)胞平均分為兩組，甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制其呼吸作用 （其它生理活動不受影響），將甲乙兩組心肌細(xì)胞放在相同且適宜的條 件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定

   

  。
  實驗結(jié)果及結(jié)論：若甲組心肌細(xì)胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 方式為主動運(yùn)輸；若

   

  ，則說明b物質(zhì)的跨 膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。
  組卷：2引用：1難度：0.6

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