2017-2018學(xué)年黑龍江省大慶五十一中六年級(jí)（下）開學(xué)政治試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共100分）
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1．新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的規(guī)則，我們又站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。保證我們成功的第一步就是（ ）
組卷：32引用：16難度：0.9 -
2．“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，這首奧運(yùn)歌曲里所說的夢(mèng)想和勇氣說明（ ?。?br />①夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來改變
②有夢(mèng)想就能取得成功
③夢(mèng)想帶給我們激情，有夢(mèng)想才有追求
④只要努力，每個(gè)人都有人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)組卷：64引用：64難度：0.7 -
3．在研討課上，同學(xué)們就夢(mèng)想的話題，展開了討論。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)中不正確的是（ ?。?br />①小李：夢(mèng)想就是夢(mèng)想，不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)
②小梅：夢(mèng)想的內(nèi)容不是一成不變的，有時(shí)也會(huì)有變化
③小哲：人們以前的夢(mèng)想與我們今天的生活已經(jīng)沒有聯(lián)系了
④小魏：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要不斷努力，就是要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)上組卷：11引用：4難度：0.9 -
4．一位今年考上大學(xué)的同學(xué)談起自己的學(xué)習(xí)時(shí)說，一個(gè)人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人。下列對(duì)在校學(xué)習(xí)理解正確的是（ ）
①在校學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)和技能
②初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)
③在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
④我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛他人，遵守規(guī)則組卷：25引用：28難度：0.9 -
5．“要我學(xué)”與“我要學(xué)”在學(xué)習(xí)效果上有著很大的差別，后者往往比前者學(xué)得好。這一事實(shí)表明：造成這種學(xué)習(xí)差別的原因在于（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.9 -
6．“學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂?！毙¤〉倪@段日記說明（ ?。?/h2>
組卷：41引用：75難度：0.7 -
7．英國作家蕭伯納說：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想?！边@啟示我們（ ）
組卷：102引用：69難度：0.6 -
8．下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于心理方面的有（ ?。?/h2>
組卷：26引用：31難度：0.9 -
9．“我”講話慢條細(xì)理，做事不急不躁，發(fā)表見解思考再三，看書學(xué)習(xí)能坐很長時(shí)間。“我”是從哪些方面來認(rèn)識(shí)的（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9 -
10．楊老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫下自己的意見，面對(duì)他人的意見，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（ ?。?/h2>
組卷：47引用：82難度：0.9 -
11．據(jù)說，有一個(gè)美國人天生三條腿，有一條腿從身體右側(cè)伸展出來，十分難看。他知道這丑相肯定成不了舞蹈家。但可以利用這條難看的腿當(dāng)馬戲團(tuán)演員。他在舞臺(tái)上用三條腿踢球、跑步、溜冰，引得觀眾哈哈大笑，成了一名出色的丑角演員。這一故事告訴我們（ ?。?br />①要了解自己的特點(diǎn)與潛能，揚(yáng)長避短
②正確認(rèn)識(shí)自我就是發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足
③每個(gè)人都有長處和短處，我們應(yīng)該看到自己的長處，相信自己的潛能
④短處在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成長處組卷：13引用：18難度：0.7 -
12．在為什么要發(fā)掘自己的潛能問題上，每個(gè)人有不同的理解。你認(rèn)為，認(rèn)識(shí)自己、發(fā)掘潛能，是為了（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.9 -
13．朱熹說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到亦，眼口豈不到乎？”這說明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
14．一位中學(xué)生非常熱愛打籃球，但他的中學(xué)教練勸他：“你太矮了，還是試試其它的行業(yè)吧！”那個(gè)學(xué)生就是后來成為美國籃球“飛人”的邁克爾?喬丹。因此，對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們的正確做法是（ ）
①走自己的路，讓別人說去吧
②既不能盲從，也不能忽視
③照別人說的去做
④重視他人評(píng)價(jià)，冷靜地分析組卷：6引用：44難度：0.7 -
15．中學(xué)生身上的缺點(diǎn)可能有：懶惰，任性，貪吃，貪睡，幼稚，沖動(dòng)，自以為是，虛榮心強(qiáng)，愛吹牛，愛顯擺，膽小怕事，急功近利，拖沓，口是心非，自私自利，拈輕怕重，缺乏理性，感情用事對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
（ ?。?/h2>組卷：9引用：6難度：0.9 -
16．有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：24難度：0.7
一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共100分）
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49．四川省南江縣原紀(jì)委書記王瑛秉公執(zhí)紀(jì)，廉潔清正，忠于使命，被譽(yù)為“黨的忠誠衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在確診肺癌晚期的兩年多里，仍然堅(jiān)持工作。2008年11月27日，王瑛因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王瑛的事跡啟示我們（ ?。?/h2>組卷：9引用：11難度：0.7 -
50．一曲《時(shí)間都去哪兒了》，一時(shí)激起無數(shù)人內(nèi)心的共鳴，引起人們對(duì)生命、生活的思考。對(duì)待生命，我們不應(yīng)有的態(tài)度是（ ）
組卷：23引用：2難度：0.5