2010年初中化學競賽輔導訓練試題(四)
發(fā)布:2025/1/2 19:0:3
一、選擇題:(本題包括15小題,共30分.1~10小題只有一個選項符合題意,11~15小題有1個或2個選項符合題意.)
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1.以拉瓦錫為代表的早期科學家對空氣研究后確認,空氣中約有
的氣體比較活潑,能與某些金屬發(fā)生反應,這種氣體可能是( ?。?/h2>15A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.稀有氣體 組卷:58引用:24難度:0.9 -
2.能夠說明“分子間存在間隔”的事實是( ?。?/h2>
A.空氣被壓縮后體積縮小 B.1L芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L C.走近花園,聞到花香 D.2LH2和O2的混合氣體點燃后體積小于2L 組卷:317引用:30難度:0.9 -
3.美國發(fā)明的月球制氧機的工作原理是利用聚焦太陽能產生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應.由此可以推斷月球土壤中一定含有( ?。?/h2>
A.水分子 B.氧分子 C.氧元素 D.氯酸鉀 組卷:17引用:4難度:0.7 -
4.下列實驗基本操作正確的是( ?。?/h2>
A.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋 B.用排水法或向上排空氣法收集氧氣 C.將膠頭滴管伸入試管內滴加液體 D.用手直接抓粉末狀藥品放入試管 組卷:5引用:2難度:0.9 -
5.有關微粒的描述正確的是( ?。?/h2>
A.構成物質的微粒只有分子 B.鈉原子失去電子變成帶負電荷的鈉離子 C.原子由原子核和核外電子構成 D.原子的質量主要集中在電子上 組卷:13引用:5難度:0.9 -
6.向飽和KNO3溶液加入少量的KNO3固體,保持溫度不變,所得到的溶液中( ?。?/h2>
A.溶質的質量分數(shù)增大 B.溶質的質量分數(shù)不變 C.溶液的質量增加 D.溶質的質量增加 組卷:214引用:10難度:0.9 -
7.檢驗某可燃化合物是否含有碳、氫、氧三種元素,將該物質在氧氣中或空氣中燃燒后還必須進行的實驗有:①用帶火星的木條檢驗; ②用無水硫酸銅檢驗; ③用澄清石灰水檢驗; ④對反應物、生成物進行稱量.以下選項中正確的是( )
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 組卷:101引用:28難度:0.9 -
8.實驗室用一氧化碳將4g氧化銅完全還原為銅,下列說法正確的是( ?。?BR>①實際需一氧化碳的質量為1.4g
②實際需一氧化碳的質量大于1.4g
③含一氧化碳的尾氣應點燃處理
④該反應不需要加熱.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:78引用:6難度:0.9 -
9.使用容量規(guī)格為x mL的量筒量取液體,下圖為量取時的實際情景(只畫出有關片斷),則所量取的液體體積讀數(shù)應為( ?。?/h2>
A.(b+0.1)mL B.(b+0.2)mL C. (a-c10×b)mLD. (b+a-b5×1)mL組卷:167引用:12難度:0.9 -
10.蛋白質是人體不可缺少的營養(yǎng)物質,下列食物中富含蛋白質的是( ?。?/h2>
A.蔬菜 B.大米 C.雞蛋 D.植物油 組卷:62引用:11難度:0.9
四、實驗題(本題共20分)
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29.小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒,他們將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。
(1)提出問題:導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?
(2)猜想:小明認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產生的CO。
小鵬認為:可能是蠟燭受熱后產生的蒸氣。
小芳認為:可能上述兩種情況都有。
(3)設計實驗方案:請你幫他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷哪一種分析是正確的。
(4)現(xiàn)象與結論:如果小明的猜想正確,現(xiàn)象應是
(5)如果用CnH2n+2表示蠟燭的主要成分,則其燃燒的化學方程式為組卷:137引用:24難度:0.5
五、計算題(本題共10分)
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30.氫化鈉(NaH)能與水發(fā)生如下反應:NaH+H2O=NaOH+H2↑,現(xiàn)將12g 氫化鈉放入158.5g水中充分反應,再向溶液中逐滴加入溶質的質量分數(shù)為15%的硫酸鎂溶液,至恰好不產生沉淀為止.試計算:
(1)產生H2的質量是
(2)消耗硫酸鎂溶液的質量是
(3)最終所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?組卷:18引用:2難度:0.5