2023年海南省高考生物診斷試卷(五)
發(fā)布:2024/6/22 8:0:10
一、單選題
-
1.乳酸菌是人體腸道內(nèi)重要的益生菌。乳酸菌發(fā)酵能產(chǎn)生有機(jī)酸、酸菌素(一類多肽類物質(zhì))和多種酶系,進(jìn)而抑制腸道內(nèi)腐敗菌和其他病原體的生長(zhǎng),改善腸道功能。下列有關(guān)乳酸菌的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:40引用:5難度:0.7 -
2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),某病毒能“劫持”人體細(xì)胞內(nèi)的GRP78蛋白,迫使GRP78蛋白改變?nèi)梭w細(xì)胞膜上S受體蛋白的結(jié)構(gòu),從而促進(jìn)病毒加速進(jìn)入人體細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:41引用:3難度:0.6 -
3.某些海洋生物(如海鰻)具有鹽腺,鹽腺細(xì)胞膜上存在Na+-H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)載體蛋白,該載體蛋白利用細(xì)胞內(nèi)外H+的電化學(xué)勢(shì)能(電位和濃度差)將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出細(xì)胞,同時(shí)將Na+轉(zhuǎn)入鹽腺細(xì)胞,以便通過導(dǎo)管將Na+排出體外,鹽腺細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
組卷:16引用:1難度:0.7 -
4.在馬拉松比賽中,運(yùn)動(dòng)員的肌細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:54引用:3難度:0.6 -
5.人類在改造自然,造福人類的同時(shí),也帶來了一系列的環(huán)境問題,危害了人類的自身生存。下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:2難度:0.7 -
6.某家族部分成員攜帶有甲、乙兩種單基因遺傳病的致病基因(相關(guān)基因分別用A、a和B、b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),根據(jù)家族成員的患病情況繪制的遺傳系譜圖如圖所示。不考慮基因突變,下列有關(guān)分析不合理的是( )
組卷:19引用:2難度:0.5
二、非選擇題
-
19.生態(tài)學(xué)家W.C.Allee提出,群聚性生活的動(dòng)物種群通常都有一個(gè)最適的種群密度,在最適的種群密度時(shí)群體存活力最高,種群密度過低或過高時(shí)都會(huì)對(duì)種群數(shù)量產(chǎn)生抑制作用,這一現(xiàn)象被稱為阿利氏規(guī)律。種群的群體存活力及其部分影響因素如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)野鴿、蜜蜂均屬于群聚性生活的動(dòng)物種群,這些種群中有明確的分工。如當(dāng)“站哨”的野鴿發(fā)現(xiàn)鷹時(shí),會(huì)發(fā)出有規(guī)律的叫聲提醒同伴躲避鷹的捕食;蜜蜂發(fā)現(xiàn)“蜜源”時(shí),會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜。野鴿的“叫聲”、蜜蜂“跳舞”分別屬于
(2)當(dāng)種群密度過低時(shí),群體存活力較低,種群滅絕風(fēng)險(xiǎn)大大增加,據(jù)圖分析,導(dǎo)致群體存活力較低的原因是
(3)研究和應(yīng)用阿利氏規(guī)律具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,例如,將某動(dòng)物種群引入其他地區(qū)時(shí),需要保證
(4)天敵作為捕食者會(huì)影響被捕食者的種群數(shù)量,但捕食者的存在客觀上可促進(jìn)被捕食者種群的發(fā)展,原因是組卷:15引用:1難度:0.6 -
20.稻田生物固氮作用是稻田氮素循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),某些藍(lán)細(xì)菌是自生固氮菌(獨(dú)立生活時(shí)能夠利用空氣中游離的氮分子作為氮源,并將氮分子轉(zhuǎn)化為氨,氨轉(zhuǎn)化為銨鹽后是植物良好的氮素營養(yǎng))。藍(lán)細(xì)菌中B基因表達(dá)的B蛋白是一種有助于藍(lán)細(xì)菌高效吸收
的載體蛋白,科學(xué)家利用基因工程和細(xì)胞工程等技術(shù),嘗試將藍(lán)細(xì)菌的B基因?qū)胨炯?xì)胞,以期獲得吸收NO-3能力較強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因水稻,從而增加糧食產(chǎn)量。如圖1、2分別是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒和藍(lán)細(xì)菌B基因的結(jié)構(gòu)模式圖?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:NO-3
(1)為獲得可用于進(jìn)一步研究的固氮藍(lán)細(xì)菌的菌株,從培養(yǎng)基功能的角度分析,可以使用
(2)利用PCR技術(shù)以圖2中的DNA片段為模板擴(kuò)增B基因時(shí),需要的引物有
(3)在構(gòu)建含B基因的表達(dá)載體時(shí),需要用限制酶
(4)為檢測(cè)B基因在轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞中是否成功表達(dá),可采用抗原—抗體雜交法在分子水平上檢測(cè),還可以在個(gè)體水平上檢測(cè),請(qǐng)寫出個(gè)體水平檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)思路:組卷:27引用:1難度:0.6