2022-2023學(xué)年上海市吳淞中學(xué)高一(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(共20小題,每小題2分,共40分)
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1.我國古代典籍中有“石膽……淺碧色,燒之變白色者真”的記載,其中石膽是指( ?。?/h2>
組卷:418引用:8難度:0.8 -
2.下列電離方程式錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:147引用:1難度:0.6 -
3.按鹵素原子核電荷數(shù)遞增的順序,下列變化遞減的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7 -
4.下列物質(zhì)中,不能由單質(zhì)直接化合生成的是( )
①CuS ②FeS ③SO3 ④H2S ⑤FeCl2組卷:202引用:23難度:0.9 -
5.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以采用的試劑是( ?。?/h2>
組卷:26引用:12難度:0.7 -
6.在pH=1的溶液中,下列離子組能大量共存且溶液為無色透明的是( )
組卷:21引用:2難度:0.7 -
7.下列雙氧水的四個(gè)反應(yīng)中,不體現(xiàn)氧化性還原性的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:3難度:0.9 -
8.對(duì)下列化學(xué)用語的理解和描述均正確的是( )
組卷:40引用:3難度:0.6
二、綜合題(滿分0分)
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23.Ⅰ.硫元素是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,廣泛存在于自然界中。
(1)自然界中有斜方硫和單斜硫,它們的關(guān)系是
(2)課堂上,老師取20g蔗糖放入燒杯中,加少量水使它潤(rùn)濕,注入10mL濃硫酸,攪拌,同學(xué)們看到蔗糖先變黑后“發(fā)酵”形成“黑面包”,同時(shí)還聞到了刺激性氣味。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用有
Ⅱ.為驗(yàn)證碳與濃硫酸在加熱條件下生成的氣體產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)將能得出對(duì)應(yīng)結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中。驗(yàn)證氣體 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 SO2 有SO2產(chǎn)生 CO2 有CO2產(chǎn)生
(3)C中酸性高錳酸鉀溶液的作用是組卷:26引用:3難度:0.6 -
24.開發(fā)和利用海洋資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是某化工廠對(duì)海洋資源綜合利用的流程圖:
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出流程中⑦所用的方法:
(2)初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、等雜質(zhì),精制時(shí)一般步驟如下:SO2-4
加入的試劑①、②分別是:
(3)步驟③的條件是通直流電,其離子方程式為
(4)“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力(即得電子數(shù))相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力(氯元素均被還原至-1價(jià))。則亞氯酸鈉NaClO2的有效氯含量為
(5)若用來提取Br2,反應(yīng)⑤所用的氧化劑的來源較合理的是
A.從外地購買
B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)
(6)流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有
其中步驟Ⅱ、Ⅲ起到的作用是
向盛有NaCl溶液的試管中滴加AgNO3溶液,靜置后用一束光照射試管,發(fā)現(xiàn)試管的三個(gè)不同區(qū)域中只有一個(gè)區(qū)域具有明顯的丁達(dá)爾效應(yīng)。
(7)具有明顯的丁達(dá)爾效應(yīng)的是區(qū)域
(8)分離出C區(qū)域的分散質(zhì)的方法是組卷:121引用:1難度:0.7