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2020年天津市河東區(qū)高考生物模擬試卷(4月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求)

  • 1.下列關于脂質、糖類與蛋白質的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:2難度:0.8
  • 2.冠狀病毒是一類包膜病毒,由RNA和蛋白質外殼組成核衣殼,在核衣殼外面有包膜包被,在電鏡下包膜上的棘突蛋白呈皇冠狀排列,當棘突蛋白與宿主細胞接觸時,能幫助冠狀病毒進入宿主細胞。如圖是該類病毒侵染宿主細胞的示意圖,相關分析合理的是( ?。?br />

    組卷:58引用:5難度:0.7
  • 3.果蠅腸道中有包括醋酸桿菌在內的多種微生物。為研究醋酸桿菌對果蠅生長發(fā)育的影響,研究者分別使用含腸道微生物(A組)、無菌(B組)、醋酸桿菌(C組)的培養(yǎng)基喂養(yǎng)無菌果蠅,測定蛹形成的平均時間,結果如圖。下列說法錯誤的是( ?。?br />

    組卷:53引用:2難度:0.8
  • 4.下列實驗操作及觀察到的實驗現象描述都合理的是(  )
     實驗標號 實驗名稱 實驗操作 觀察到的實驗現象
    觀察多種多樣的細胞 先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央,再轉動轉換器,換成高倍鏡觀察 人口腔上皮細胞膜有明顯的暗-亮-暗三層結構
    觀察植物細胞的質壁分離和復原  從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液(或清水),在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引,并重復該操作 細胞質壁分離前和復原后,幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色
    觀察細胞的有絲分裂 制片時,用拇指輕輕地按壓載玻片,使細胞分散開 根尖分生區(qū)大多數細胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
    探究酵母菌種群數量的動態(tài)變化 利用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌,從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數前,切勿振蕩試管,多次取樣后求平均值 酵母菌細胞呈球形或橢圓形

    組卷:24引用:3難度:0.7
  • 5.人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種。一段時間后,統(tǒng)計宮頸癌出現癌前病變(是指癌癥發(fā)生前發(fā)生的病理變化,可能會發(fā)展為惡性腫瘤)的人數,結果如表。
    組別 接種物 總人數 癌前病變人數
    A
    (接種前未檢出HPV DNA)
    A1 對照劑 7863 83
    A2 疫苗 7848 4
    B
    (接種前檢出HPV DNA)
    B1 對照劑 1125 126
    B2 疫苗 1121 125
    下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:4難度:0.7

二、非選擇題。

  • 16.圖1是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的示意圖。圖2是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。圖3是Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞,科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的技術流程圖。

    請據圖回答下列問題。
    (1)如果獲得A,可以利用PCR技術,PCR技術擴增A的前提是
     
    。
    (2)用于基因工程技術生產蛋白質類藥物的工程菌有多種,如大腸桿菌、酵母菌、乳酸菌。在生產干擾素的過程中,選用酵母菌作為工程菌,原因是
     
    。
    (3)老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導致神經元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會導致β-淀粉樣蛋白體的產生和積累。通過圖3給我們啟示,可以利用
     
    (至少答兩項)技術用于老年癡呆癥的治療。
    (4)在圖2中獲得的①需要經過
     
    處理,這樣在促融劑的作用下才能和骨髓瘤細胞融合,④是經多次篩選培養(yǎng)獲得的
     
    。

    組卷:35引用:2難度:0.6
  • 17.如圖是果蠅體內一個正在分裂的細胞及兩對同源染色體組成(數字代表對應的染色體,字母表示染色體上的基因,不考慮染色體變異)。
    (1)該果蠅的性別是
     
    (雌性/雄性)?;蛐蜑?!--BA-->
     
    。若該果蠅與一隱性性狀的個體雜交,后代與該親本個體基因型一致的概率是
     
    。
    (2)對果蠅的長翅(A)與殘翅(a)這對相對性狀做遺傳研究。發(fā)現長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,如果長翅果蠅的幼蟲放在35~37℃的環(huán)境中處理,也會發(fā)育成殘翅。 現有一只在35~37℃的環(huán)境中培養(yǎng)的殘翅雄果蠅,請設計實驗探究其基因型。
    ①將該殘翅雄果蠅與
     
    雜交。
    ②把F1幼蟲在
     
    環(huán)境中進行培養(yǎng)。
    ③觀察F1的性狀,請寫出判斷其基因型方法:
     
    。

    組卷:31難度:0.7
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