2023-2024學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣第一小學(xué)五年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/10/19 6:0:3
一、填一填。（每空2分，共18分）
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1．通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為
。組卷：24引用：25難度：0.5 -
2．在同種均勻介質(zhì)中，光是沿
傳播的。組卷：8引用：4難度：0.5 -
3．將激光筆射出的光透過空氣斜射入水中，光會發(fā)生
現(xiàn)象。組卷：32引用：10難度：0.7 -
4．白天我們能看到美麗的風(fēng)景，是因為物體
的光進(jìn)入了我們的眼睛。組卷：45引用：12難度：0.5 -
5．
可以把太陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。組卷：15引用：6難度：0.7 -
6．地球從表面到地心可以分為
、、地核三個圈層。組卷：0引用：2難度：0.6 -
7．地殼在不斷地運動，地球內(nèi)部的巖漿在不停地涌動，有時會通過
和噴發(fā)讓我們感受到。組卷：12引用：2難度：0.5
二、判一判。（對的畫“√”，錯的畫“×”）（每題2分，共20分）
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8．將一支鉛筆斜放入水中，會看到鉛筆“折斷”的現(xiàn)象。
（判斷對錯）組卷：28引用：8難度：0.5 -
9．光和聲都不能在月球上傳播。
（判斷對錯）組卷：13引用：10難度：0.7 -
10．夜晚汽車車燈射出筆直的光，能證明光是沿直線傳播的。
（判斷對錯）組卷：17引用：8難度：0.8
五、綜合。（共22分）
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29．如圖，把手電筒放置在離自己最近的卡紙前，把三張同一位置打孔的卡紙和一張沒有打孔的卡紙（屏）排成整齊的一列，每張卡紙之間間隔10厘米，讓手電筒的光射進(jìn)小孔。根據(jù)你的實驗經(jīng)歷，回答下列問題。
（1）要保證實驗順利完成，卡紙上的小孔高度必須。
（2）圖中紙屏上（填“能”或“不能”）看到手電筒的光斑。
（3）請在圖中畫出手電筒光的傳播路線。
（4）把第二張卡紙向右移動2厘米，同樣用手電筒照射，發(fā)現(xiàn)光斑落在了第二張卡紙上，這說明。組卷：16引用：9難度：0.5 -
30．閱讀材料，回答問題。
（1）2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級地震。地震使山體滑坡，引發(fā)泥石流，阻塞河道。此次地震主要是由于印度洋板塊向亞歐板塊俯沖，造成青藏高原快速隆升。高原物質(zhì)向東緩慢流動，在高原東緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地之下剛性地塊的頑強(qiáng)阻擋，造成構(gòu)造應(yīng)力能量的長期積累，最終在龍門山北川——映秀地區(qū)突然釋放。四川特大地震發(fā)生在地殼脆——韌性轉(zhuǎn)換帶，震源深度為10～20千米，距離地表近，持續(xù)時間較長，因此破壞性巨大，影響強(qiáng)烈，是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震之一，也是唐山大地震后傷亡最嚴(yán)重的一次地震。
①下列說法不屬于汶川地震破壞性巨大的原因的是。
A．震源深度僅為10～20 千米，屬于內(nèi)陸淺源地震
B．地震引發(fā)了嚴(yán)重的次生災(zāi)害，如地裂縫、泥石流、山體滑坡
C．地震發(fā)生在白天
②地震給地球表面帶來的變化是（填“迅速”或“緩慢”）的。
③下面地形地貌最有可能是地震造成的是。
（2）水利部發(fā)布的2019年度全國水土流失動態(tài)監(jiān)測結(jié)果顯示，2019年，全國水土流失面積為271.08萬平方千米，與2011年第一次全國普查數(shù)據(jù)相比，減少23.83萬平方千米，總體減幅為8.08%，流失面積以平均每年近3萬平方千米的速度減少。我國水土流失狀況持續(xù)好轉(zhuǎn)，生態(tài)環(huán)境整體進(jìn)一步向好態(tài)勢發(fā)展。
①由此材料可以看出，全國水土流失面積。
A．呈上升趨勢
B．呈下降趨勢
C．保持不變
②如果要研究植被覆蓋對侵蝕的影響，可以選擇的實驗組是。
A．①和②
B．②和③
C．①和③
③通過（2）的實驗研究，我們可以得出的結(jié)論是。組卷：33引用：1難度：0.3