2021年廣東省汕頭市潮陽一中高考語文模擬試卷

（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）

• 1．閱讀下面的文言文，完成各題。
        和凝字成績，鄆州須昌人也。九世祖逢堯為唐監(jiān)察御史，后世遂不復宦學。凝父矩性嗜酒不拘小節(jié)然獨好禮文士每傾貲以交之以故凝得與之游而凝幼聰敏，形神秀發(fā)。舉進士，梁義成軍節(jié)度使賀瑰辟為從事。瑰與唐莊宗戰(zhàn)于胡柳，瑰戰(zhàn)敗，脫身走，獨凝隨之，反顧見凝，麾之使去。凝曰：“丈夫當為知己死，吾恨未得死所爾，豈可去也！”已而一騎追瑰幾及，凝叱之不止，即引弓射殺之，瑰由此得免。瑰歸，戒其諸子曰：“和生，志義之士也，后必富貴，爾其謹事之！”因妻之以女。天成中，拜殿中侍御史，累遷主客員外郎，知制誥；翰林學士，知貢舉。是時，進士多浮薄，喜為喧嘩以動主司。主司每放榜，則圍之以棘，閉省門，絕人出入以為常。凝徹棘開門，而士皆肅然無嘩，所取皆一時之秀，稱為得人。高祖將幸鄴，而襄州安從進反跡已見。凝曰：“陛下幸鄴，從進必因此時反，則將奈何？”高祖曰：“卿將何以待之？”凝曰：“先人者，所以奪人也。請為宣敕十余通，授之鄭王，有急則命將擊之?！备咦嬉詾槿弧Ｖ拎?，從進果反，鄭王即以宣敕命騎將李建崇、焦繼勛等討之。從進謂高祖方幸鄴，不意晉兵之速也，行至花山，遇建崇等兵，以為神，遂敗走。凝好飾車服，為文章以多為富，有集百余卷，嘗自鏤板以行于世，識者多非之。然性樂善，好稱道后進之士。唐故事，知貢舉者所放進士，以己及第時名次為重。凝舉進士及第時第五，后知舉，選范質為第五。后質位至宰相，封魯國公，官至太子太傅，皆與凝同，當時以為榮焉。
  （節(jié)選自《新五代史?和凝傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

   

  
  A.凝父矩/性嗜酒/不拘小節(jié)/然獨好禮/文士每傾貲以交之/以故凝/得與之游/
  B.凝父矩/性嗜酒/不拘小節(jié)/然獨好禮文士/每傾貲以交之/以故凝/得與之游/
  C.凝父矩/性嗜酒/不拘小節(jié)/然獨好禮/文士每傾貲以交之/以故凝得與之游/
  D.凝父矩/性嗜酒/不拘小節(jié)/然獨好禮文士/每傾貲以交之/以故凝得與之游/
  （2）下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是

   

  
  A.進士，古代科舉殿試及第者之稱，且分為三甲，皆稱“進士及第”。
  B.貢舉，官吏向君主薦舉人員，由古代鄉(xiāng)舉里選及諸侯貢土發(fā)展而來。
  C.敕，皇帝的詔令，“宣敕”就是皇帝任命或調遣官員的正式文書。
  D.鏤板，亦稱“鏤版”，指雕刻用來印書的木板，引申為刻板印刷。
  （3）下列對原文有關內(nèi)容概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.和凝臨危不懼，忠誠勇敢。他在擔任賀瑰的從事時，對打了敗仗的賀瑰不離不棄，射殺追擊賀瑰的敵兵，救了賀瑰的性命，
  B.和凝打破常規(guī)，改變風氣。以往放榜時進士喜歡喧嘩以便打動主考官，他主管科考時圍上荊棘并關閉省門，進士們不敢再喧嘩。
  C.和凝深謀遠慮，處事果斷。高祖要到鄴都，和凝認為安從進會趁機反叛，就定好了對付安從進的計策，后來果然如他所料。
  D.和凝善于選才，提攜后進。他主管科考時所錄取進士都是當時杰出的人才，他將范質選為第五名，后來范質官至宰相。
  （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①瑰歸，戒其諸子曰：“和生，志義之士也，后必富貴，爾其謹事之！”
  ②唐故事，知貢舉者所放進士，以己及第時名次為重。
  （5）和凝建議高祖如何對付安從進？請簡要說明。
  組卷：21引用：3難度：0.5

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三、語言文字運用（20分）

• 4．閱讀下面的文字，完成各題。
        我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅，夏天還有玉簪，秋天還有菊花，①        ，因為這些花香，都使我頭痛，不能折來養(yǎng)在屋里。有香的花中，我只愛蘭花、桂花、香豆花和玫瑰花；無香的花中，②        海棠，淺淺的紅，紅得“樂而不淫”；淡淡的白，白得“哀而不傷”。又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個天真、健美、歡悅的少女，是造物者最得意的作品。
        斜陽里，我正對著那幾樹繁花坐下。這四棵海棠，北邊的那兩棵較大，高出堂檐約五六尺。花后是響晴蔚藍的天，淡淡的半圓的月，它們遙遙俯視樹梢。這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開……看見過幼兒園放學沒有？從小小的門里，擠著的跳出的涌出的使人眼花繚亂的一大群的快樂、活潑、力量和生命。這一大群跳著涌著分散在極大的周圍，在生的季候里成了永遠的春天！那在海棠枝上賣力的春，使我當時有同樣的感覺。
        一春來對于春的憎嫌，這時都消失了。喜悅地仰首，眼前是爛漫的春，驕奢的春，光艷的春——似乎春在九十日里無數(shù)次徘徊瞻顧，百就千攔，只為的是今日在此樹枝頭，快意恣情地一放！
  （1）文中使用了哪些修辭手法

   

  
  

  A.對比	排比	擬人
  B.對比	夸張	借代
  C.擬人	比喻	反復
  D.排比	反復	引用

  （2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“幼兒園放學的時候，孩子們從小門里有的擠出來，有的跳出來，有的涌出來，令人眼花繚亂，讓人感受到快樂、活潑、力量和生命?！睆恼Z意上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
  （3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 5．下面文段有四處語言表達的問題，請指出有問題句子的序號并做修改，使語言表達準確流暢。
        ①第70屆柏林國際電影節(jié)新生代單元入圍影片名單日前揭曉，②水墨動畫電影短片《秋實》忝列其中。③該電影短片講述了一只蟈蟈為秋后的蟄伏儲藏食物，④盡管遭遇天敵威脅和同伴捉弄，⑤最后它還是陰差陽錯地收獲了食物。⑥全片沒有對白，只是通過蟲與蟲之間的較量，⑦生動形象地刻畫了園中小蟲的“生存法則”。⑧1961年，上海美術電影制片廠出品了中國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》是我國水墨動畫的源頭。⑨而此次《秋實》的入圍有望推動中國動畫學派在國際視野中收獲更多的關注與認可。
  組卷：9引用：6難度：0.6

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