2022-2023學(xué)年四川省眉山市洪雅縣田錫中學(xué)江南校區(qū)八年級(jí)(上)第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、選擇題(1—12小題,每小題2分,共24分)
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1.“西方列強(qiáng)一巴掌把大清帝國打落谷底,從此國門洞開,風(fēng)雨交加?!薄爸腥A民族開始了漫長的尋找,尋找失去的尊嚴(yán),尋找在世界的位置,尋找復(fù)興的道路……”。西方列強(qiáng)的“一巴掌”對(duì)中國的雙重影響是( ?。?/h2>
A.喪失主權(quán),融入世界潮流 B.內(nèi)憂外患,開始自強(qiáng)求富 C.巨額賠款,尋求政治變革 D.淪為附庸,探索思想革新 組卷:37引用:3難度:0.5 -
2.在清政府被迫簽訂某一不平等條約后,列強(qiáng)欣喜若狂,聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報(bào)紙?jiān)u論道:“中國為東方一團(tuán)大物,勢(shì)已動(dòng)……今歐洲之人,雖田夫野老,無不以瓜分中國為言者?!毕铝心囊豁?xiàng)是對(duì)材料中“不平等條約”的歷史評(píng)論( )
A.開放廣州等五處通商口岸 B.是中國近代史的開端 C.允許日本在通商口岸開設(shè)工廠 D.中國半殖民地化程度大大加深 組卷:377引用:31難度:0.5 -
3.陳獨(dú)秀在《敬告青年》一文中指出當(dāng)代中國新青年應(yīng)有六條標(biāo)準(zhǔn):自主的而非奴隸的;進(jìn)步的而非保守的;進(jìn)取的而非退隱的;世界的而非鎖國的;實(shí)利的而非虛文的;科學(xué)的而非想象的。此六條標(biāo)準(zhǔn)所表達(dá)出作者所追求的強(qiáng)烈愿望是( )
A.自強(qiáng)與求富 B.自主與進(jìn)取 C.自由與平等 D.民主與科學(xué) 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.電視劇《覺醒年代》中陳延年號(hào)召:“無論是學(xué)界、政界、商人、勞工、農(nóng)夫、警察、當(dāng)兵的、做官的、議員、乞丐、新聞?dòng)浾?,都要站出來!中國是我的中國,也是你的中國,中國是中國人的中國”。以上材料說明五四運(yùn)動(dòng)( ?。?/h2>
A.高舉愛國主義偉大旗幟 B.使青年學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)主力 C.使無產(chǎn)階級(jí)登上了歷史舞臺(tái) D.開始有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量 組卷:123引用:23難度:0.8
二、材料分析題(13—14小題,13小題15分,14小題11分,共26分)
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13.閱讀下列材料,回答問題。
中國的近代化,是指19世紀(jì)中期以來,國家的政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面開始逐漸擺脫封建束縛,向大機(jī)器生產(chǎn)下的社會(huì)形態(tài)邁進(jìn)的過程。它包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、政治上的民主化和思想文化上的先進(jìn)化。
(1)1860-1898年間,清政府在“經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化”方面進(jìn)行了哪些重大嘗試?
(2)辛亥革命中,中國資產(chǎn)階級(jí)在“政治上的民主化”方面取得了什么重大成果?
(3)辛亥革命后至五四運(yùn)動(dòng)前,中國先進(jìn)的知識(shí)分子在追求“思想文化的先進(jìn)化”方面掀起了什么重大運(yùn)動(dòng)?該運(yùn)動(dòng)有何重大意義?
(4)你對(duì)19世紀(jì)中期至1919年的中國近代化進(jìn)程有何評(píng)價(jià)?組卷:0引用:1難度:0.5 -
14.閱讀材料,回答下列問題。
材料一 (三)依中國社會(huì)的現(xiàn)狀,宜有一個(gè)勢(shì)力集中的黨為國民革命運(yùn)動(dòng)之大本營,只有國民黨比較是一個(gè)革命的黨……(五)工人階級(jí)尚未強(qiáng)大起來,自然而然不能發(fā)生一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨——一個(gè)群眾的黨,以應(yīng)目前革命之需要。因此,共產(chǎn)黨執(zhí)行委員會(huì)決議中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨應(yīng)加入國民黨,中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會(huì)曾感此必要,遵行此決議。此次全國大會(huì)亦通過此決議。
——《關(guān)于國民運(yùn)動(dòng)及國民黨問題的決議案》(1)根據(jù)材料一,回答中國共產(chǎn)黨為什么要與國民黨合作?
材料二 (中國)不是一個(gè)獨(dú)立的民主的國家,而是一個(gè)半殖民地半封建的國家,在內(nèi)部沒有民主制度,而受封建制度壓迫,在外部沒有民族獨(dú)立,而受帝國主義壓迫。因此,無議會(huì)可利用,無組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里,共產(chǎn)黨的任務(wù),基本地不是經(jīng)過長期合法斗爭以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭,也不是先占城市后取鄉(xiāng)村,而是走相反的道路。
——毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》(2)材料二中,“走相反的道路”指的是一條什么樣的道路?從材料二可以看出毛澤東提出這一道路的依據(jù)是什么?
材料三 目前時(shí)局的基本特點(diǎn),就是日本帝國主義要變中國為它的殖民地,中華民族面臨著亡國滅種的嚴(yán)重威脅。對(duì)此,一切階級(jí)和政治勢(shì)力都應(yīng)做出回答。中國的工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)是要抗日的,民族資產(chǎn)階級(jí)的政治態(tài)度是可能變化的…
——毛澤東《論反對(duì)日本帝國主義的策略》
(3)從材料三可看出毛澤東的主張是什么?他提出這一主張的背景是什么?
材料四 如圖所示
(4)材料四反映的是什么運(yùn)動(dòng)?這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)與解放戰(zhàn)爭的勝利有什么關(guān)系?
(5)綜合上述材料,你有何感想?組卷:0引用:1難度:0.3