2021-2022學(xué)年甘肅省金昌市永昌第一高級中學(xué)高二（上）期中地理試卷
發(fā)布：2024/11/25 7:30:2
一、單選題（本大題共26小題，每小題3分，共60分。）
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1．據(jù)中科院消息，中國、尼泊爾、印度和不丹四國科學(xué)家首次攜手對喜馬拉雅山南、北坡進行綜合科學(xué)考察，科考從2006年10月中旬開始一直持續(xù)到11月中旬，為期約30天。本次科考的海故跨度大，從300米或更低的恒河谷地到6000多米的珠穆朗瑪峰保護區(qū)，科學(xué)家首次獲得一個巨大的垂直帶坡面的豐富資料。根據(jù)以上材料完成1～3題。
觀測顯示，喜馬拉雅山雪線在不斷上升，其根本原因是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.50 -
2．據(jù)中科院消息，中國、尼泊爾、印度和不丹四國科學(xué)家首次攜手對喜馬拉雅山南、北坡進行綜合科學(xué)考察，科考從2006年10月中旬開始一直持續(xù)到11月中旬，為期約30天。本次科考的海故跨度大，從300米或更低的恒河谷地到6000多米的珠穆朗瑪峰保護區(qū)，科學(xué)家首次獲得一個巨大的垂直帶坡面的豐富資料。根據(jù)以上材料完成1～3題。
有關(guān)尼泊爾自然環(huán)境特征的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.50 -
3．據(jù)中科院消息，中國、尼泊爾、印度和不丹四國科學(xué)家首次攜手對喜馬拉雅山南、北坡進行綜合科學(xué)考察，科考從2006年10月中旬開始一直持續(xù)到11月中旬，為期約30天。本次科考的海故跨度大，從300米或更低的恒河谷地到6000多米的珠穆朗瑪峰保護區(qū)，科學(xué)家首次獲得一個巨大的垂直帶坡面的豐富資料。根據(jù)以上材料完成1～3題。
關(guān)于印度茶葉種植的分布及其有利自然條件的敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.50 -
4．2016年12月，歐盟委員會發(fā)布了“全球表層水探索者”交互式在線地圖工具。這一地圖工具通過30m×30m的分辨率量化地表水的月度變化，并使用了1984年至2015年間超過300萬張衛(wèi)星圖像資料，由10000臺計算機并行處理生成。用戶可以點擊世界地圖上任意一點，來獲取當?shù)氐谋韺铀畠α啃畔?。?jù)此完成4～5題。
開發(fā)“全球表層水探索者”交互式在線地圖工具利用的地理信息技術(shù)主要有（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.70 -
5．2016年12月，歐盟委員會發(fā)布了“全球表層水探索者”交互式在線地圖工具。這一地圖工具通過30m×30m的分辨率量化地表水的月度變化，并使用了1984年至2015年間超過300萬張衛(wèi)星圖像資料，由10000臺計算機并行處理生成。用戶可以點擊世界地圖上任意一點，來獲取當?shù)氐谋韺铀畠α啃畔?。?jù)此完成4～5題。
借助“全球表層水探索者”交互式在線地圖工具，可以（ ）組卷：0引用：0難度：0.70 -
6．“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”勾勒出別樣“鄉(xiāng)愁”。以竹為骨，以紙為蓋，繪有山水花鳥人物，再刷上桐油晾干，一把精美的油紙傘就做好了。油紙傘制作工藝復(fù)雜，但卻流傳了千年，現(xiàn)已成為我國非物質(zhì)文化的一朵奇葩。據(jù)此完成6～7題。
“油紙傘”反映的自然環(huán)境特點是（ ?。?/h2>組卷：2引用：0難度：0.50 -
7．“撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”勾勒出別樣“鄉(xiāng)愁”。以竹為骨，以紙為蓋，繪有山水花鳥人物，再刷上桐油晾干，一把精美的油紙傘就做好了。油紙傘制作工藝復(fù)雜，但卻流傳了千年，現(xiàn)已成為我國非物質(zhì)文化的一朵奇葩。據(jù)此完成6～7題。
與“撐著油紙傘”的別樣鄉(xiāng)愁相映襯的地方建筑景觀是（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.60 -
8．依據(jù)國家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，我國將依托黃金水道，推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展。讀圖完成8～9題。
與長江三角洲地區(qū)相比，川渝地區(qū)發(fā)展的地理優(yōu)勢是（ ?。?br />①水陸交通便利
②礦產(chǎn)、水能等資源豐富
③土地和勞動力成本低
④技術(shù)力量雄厚組卷：0引用：0難度：0.80 -
9．依據(jù)國家區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，我國將依托黃金水道，推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展。讀圖完成8～9題。
在長江三角洲地區(qū)的產(chǎn)業(yè)分工協(xié)作方面，上海應(yīng)重點發(fā)展（ ?。?/h2>組卷：0引用：0難度：0.60
二、綜合題（本大題共2題，共40分）
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61．讀雨林生態(tài)系統(tǒng)的養(yǎng)分循環(huán)示意圖，回答下列問題。
（1）圖中箭頭上的字母分別代表：A，B，C，D，E。
（2）雨林生態(tài)系統(tǒng)中，由于有機質(zhì)分解和再循環(huán)旺盛，自身很少積累和補充養(yǎng)分。
（3）雨林生態(tài)系統(tǒng)中，雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上的內(nèi)，所以地上成為雨林系統(tǒng)中最主要也是最的部位，而這又是最容易遭受人類破壞的部分。
（4）雨林植被一旦被毀，養(yǎng)分遭受強烈而很快喪失，使地表植被很難恢復(fù)，整個就會陷于崩潰。
（5）保護熱帶雨林的措施有哪些？組卷：0引用：1難度：0.2 -
62．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：世界和我國某區(qū)域圖。
材料二：甲、乙兩地區(qū)氣候資料表。
1千卡=4186焦耳年平均降水量 年太陽輻射總量 無霜期 甲地區(qū) ＜30mm 180-200千卡/平方厘米 365天 乙地區(qū) ＞1000mm 100-120千卡/平方厘米 220-250天
（1）甲、乙兩地區(qū)同處在30°N附近，氣候類型及特征有何差異？分析其原因。
（2）甲、乙兩地區(qū)有共同的經(jīng)濟作物。結(jié)合材料二和所學(xué)知識說明與乙地區(qū)相比，甲地區(qū)發(fā)展該種經(jīng)濟作物的優(yōu)勢自然條件和限制性自然條件。
（3）甲、乙兩地區(qū)的石油工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀存在哪些差異？原因何在？組卷：0引用：1難度：0.5