試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省金華市武義縣八年級(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、選擇題(本題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.下列各圖中,用磁感線描述磁體外部磁場正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.生活中具備安全用電意識非常重要。如圖所示的四種做法中符合安全用電要求的是(  )

    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 3.如圖是研究光合作用實(shí)驗(yàn)操作的基本步驟。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:51引用:2難度:0.5
  • 4.成熟的桃子有甜味,是因?yàn)樘胰庵泻写罅康奶欠?,這些糖分是由桃子的( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.玉米等旱地作物適宜在較干燥的土壤中生長。如果種植在濕潤的土壤中,因水分比例過大,將導(dǎo)致植物的根不能正常呼吸而腐爛。在下列土壤中不適宜種植玉米的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.8
  • 6.如圖表示構(gòu)成物質(zhì)的模型,”菁優(yōu)網(wǎng)”和“菁優(yōu)網(wǎng)”分別表示兩種不同的原子,可以表示化合物的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,在光滑的水平面上固定一螺線管,螺線管與靈敏電流表組成閉合回路。有一輕質(zhì)小車,車上放一條形磁鐵,車可以在水平面左右運(yùn)動(dòng),開關(guān)閉合,在小車靠近或遠(yuǎn)離螺線管的過程中(  )
    ?

    組卷:57引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.“海姆立克急救法”是全球搶救異物誤入氣管的標(biāo)準(zhǔn)方法,被稱為“生命的擁抱”。其原理如圖所示,利用沖擊腹部的膈肌下軟組織,壓迫兩肺下部,從而驅(qū)使肺部殘留空氣形成一股氣流,將堵住氣管喉部的異物驅(qū)除,使人獲救。根據(jù)以上信息,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
    ?

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 9.據(jù)報(bào)道,科學(xué)家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時(shí)發(fā)出的聲音。以下關(guān)于樹木“喝水”的討論,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.5
  • 10.如圖是水分子分解示意圖.圖中表示菁優(yōu)網(wǎng)氧原子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氫原子,表示菁優(yōu)網(wǎng)水分子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氧分子,表示菁優(yōu)網(wǎng)氫分子.從水分子分解示意圖獲得的信息中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 11.許多乳制品含有磷酸鈣等成分,可為人體適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素。磷酸鈣由鈣離子(Ca2+)和磷酸根離子(
    PO
    3
    -
    4
    )構(gòu)成,則磷酸鈣的化學(xué)式為( ?。?/h2>

    組卷:142引用:8難度:0.5

四、解答題(本題共有5小題,每小題8分,共40分)

  • 33.如圖甲為恒溫箱的簡化電路,R0、R1設(shè)置在恒溫箱內(nèi),R0為加熱電阻,阻值為40Ω。R1為熱敏電阻,其電阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖乙??刂齐娐分校琔=6V,R2為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)恒溫箱內(nèi)的溫度達(dá)到一定值時(shí),加熱電路會(huì)自動(dòng)斷開,當(dāng)箱內(nèi)溫度略低時(shí),加熱電路自動(dòng)閉合進(jìn)行加熱。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)恒溫箱的工作過程判斷,P應(yīng)與
    (填“m”或“n”)連接。
    (2)若電磁鐵線圈電阻為10歐,當(dāng)線圈中的電流達(dá)到30mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵會(huì)被吸下。若恒溫箱內(nèi)的溫度設(shè)定為100℃,則滑動(dòng)變阻器R應(yīng)接入電路的電阻值為多少?
    (3)若要增大恒溫箱內(nèi)的設(shè)定溫度,該如何進(jìn)行操作?(至少寫兩點(diǎn))

    組卷:64引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.大棚種植農(nóng)作物過程中,在作物生長旺盛期和成熟期,農(nóng)民會(huì)給作物補(bǔ)充二氧化碳來提高產(chǎn)量與質(zhì)量。研究表明,施用“吊袋式二氧化碳?xì)夥省痹霎a(chǎn)效果比較優(yōu)異。
    【資料】①吊袋式二氧化碳?xì)夥蕰?huì)釋放CO2供植物吸收利用。
    ②吊袋內(nèi)CO2釋放量會(huì)隨著光照和溫度的升高而增大,在溫度過低時(shí)CO2氣體釋放量較少。
    ③使用時(shí),將氣肥懸掛在農(nóng)作物枝葉上方位置比放在農(nóng)作物底部位置效果好。
    ④施用氣肥為不可離農(nóng)作物太近。
    請你用所學(xué)知識及以上資料信息,解釋施用“吊袋式二氧化碳?xì)夥省钡膬?yōu)點(diǎn),以及資料③④中提到的使用方法所涉及的原理。

    組卷:15引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正