2023-2024學(xué)年福建省龍巖市上杭縣城區(qū)三中、四中、實(shí)驗(yàn)三校七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）

   

  ，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）
  （2）我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （3）

   

  ，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
  （4）

   

  ，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）
  （5）峨眉山月半輪秋，

   

  。（李白《峨眉山月歌》）
  （6）

   

  ，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
  （7）

   

  ，

   

  ，仁在其中矣。（《＜論語＞十二章》）
  （8）李益的《夜上受降城聞笛》一詩中，表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析
• 2．閱讀下面文字，按要求作答。
  ??我仿佛徜徉在春天里，那兒春風(fēng)和煦，百花爭艷，充滿了生活的希望；我仿佛走進(jìn)冬天的濟(jì)南，陽光下的城，小雪后的山，水晶般的景，給人以美的享受；我跟隨雨走過四季，領(lǐng)略著春雨的（　?。?，夏雨的粗①_____（guǎng），秋雨的沉穩(wěn)，冬雨的平靜。我在（　?。┑拿谰袄?，親近自然，熱愛生活。
  ??我看到偉大的母愛給了史鐵生生命的沉②_____（diàn）與感悟，我看到化解分歧的畫面映襯出尊老愛幼的中華美德，我看到金色花里孩子對母親深深的（　?。?，我看到暴風(fēng)雨中母親如荷葉般對兒女的呵護(hù)。我在真摯動(dòng)人的細(xì)節(jié)中，感受親情，理解生活。
  ??還有那趣味無窮的百草園，苦中有樂的三味書屋生活，以及揭開語言③_____（ào）秘的井房經(jīng)歷，都讓我體會(huì)到少年時(shí)代的童真和關(guān)愛，讓我學(xué)會(huì)在逆境中勇敢奮進(jìn)。
  ??這些充滿力量的文字，我心里生根發(fā)芽，播灑下希望之種，開出人間最絢麗的花朵。
  （1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。
  （2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.嬌氣	花團(tuán)錦簇	依戀
  B.嬌媚	多姿多彩	依戀
  C.嬌媚	花團(tuán)錦簇	依靠
  D.嬌氣	多姿多彩	依靠

  （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.這些充滿力量的文字，我心里生根發(fā)芽，播灑下希望之種，開出人間最絢麗的花朵。
  B.這些充滿力量的文字，我心里播灑下希望之種，生根發(fā)芽，開出人間最絢麗的花朵。
  C.這些充滿力量的文字，在我心里播灑下希望之種，生根發(fā)芽，開出人間最絢麗的花朵。
  D.這些充滿力量的文字，在我心里生根發(fā)芽，播灑下希望之種，開出人間最絢麗的花朵。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析
• 3．《朝花夕拾》里有魯迅從少年到青年的成長軌跡，請你根據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，完成下面表格。
  

  地點(diǎn)	篇目	主要內(nèi)容
  故鄉(xiāng)	《阿長與《山海經(jīng)》	魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景。
  	《①   》	盼望迎神賽會(huì)的急切心情，被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的痛苦感受。
  	《從百草園到三味書屋》	在百草園玩耍的時(shí)光，在三味書屋讀書的經(jīng)歷。
  南京	《②   》	回憶隔壁衍太太和離開紹興去南京求學(xué)的過程。
  日本	《藤野先生》	③
  組卷：181引用：6難度：0.8

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?二、閱讀（65分）

• 9．閱讀下面的材料，完成問題。
  【材料一】
  ??網(wǎng)紅，即網(wǎng)絡(luò)紅人，是指在現(xiàn)實(shí)或者網(wǎng)絡(luò)生活中因?yàn)槟硞€(gè)事件或者某個(gè)行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。它們的走紅皆因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。
  （摘自“百度百科”）
  【材料二】
  
  【材料三】
  ??“最美媽媽”吳菊萍、“布鞋院士”之美譽(yù)的中國科學(xué)院院士李小文等“網(wǎng)紅”，不是制造出來的，不是靠“碰瓷”碰出來的，也不是靠炒作營銷出來的，它們不是沽名釣譽(yù)之徒。它們是真正的“網(wǎng)紅”，代表著這個(gè)時(shí)代的核心價(jià)值。偉大的時(shí)代需要正確的價(jià)值取向，需要那些能夠帶給我們精神鼓舞的人成為“網(wǎng)紅”。
  ??網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，需要監(jiān)管部門的及時(shí)跟進(jìn)，抵制不良網(wǎng)紅，全社會(huì)應(yīng)該形成合力。德藝雙馨的網(wǎng)紅，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。有關(guān)方面更應(yīng)平衡發(fā)展和管理之間的關(guān)系，在保持網(wǎng)紅活力的同時(shí)，升級監(jiān)管思路，創(chuàng)新監(jiān)管手段，為網(wǎng)民營造一個(gè)干凈、陽光的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們更樂于看到一個(gè)個(gè)集美貌才華與正能量于一身的網(wǎng)紅。
  （1）下列表述不符合以上內(nèi)容的一項(xiàng)是

   

  
  A.有意或無意間靠自身特質(zhì)被放大而受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，便能成為“網(wǎng)紅”。
  B.不能?？砍醋鳡I銷成為“網(wǎng)紅”，這個(gè)時(shí)代需要正確的價(jià)值取向的“網(wǎng)紅”。
  C.只要有監(jiān)管部門及時(shí)跟進(jìn)，抵制不良網(wǎng)紅，就能保證網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
  D.代表時(shí)代核心價(jià)值、德藝雙馨的網(wǎng)紅，更能在激烈的競爭中立于不敗之地。
  （2）從材料二的兩個(gè)圖表可以得出什么結(jié)論？請簡要概括。
  （3）什么樣的“網(wǎng)紅”才值得我們崇拜？請結(jié)合材料簡要概括。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、作文（60分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
  “小確幸”就是生活中微小但確切的幸福與滿足。田野里，一家人散步的幸福，是小確幸；懸崖邊，邁出一小步的成就感，是小確幸；百草園中，翻斷磚尋蜈蚣的雀躍，是小確幸……
  請以“我的小確幸”為題，寫一篇記敘文。
  要求：自定文意，不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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