2020-2021學年浙江省溫州市龍灣區(qū)新苗學校四年級（下）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（24分，每空2分）
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1．種子的傳播方式多種多樣：靠
傳播；如蒲公英，靠傳播，如番茄；靠傳播，如椰子等。組卷：8引用：4難度：0.8 -
2．如圖是小燈泡的結構，通電后發(fā)光的是其中部分。有同學因串聯多節(jié)電池使小燈泡很亮并很快損壞，這種情況下損壞的往往是部分。組卷：17引用：3難度：0.7 -
3．如圖是一朵部分解剖的百合花。圖中有 個雄蕊，有黏液容易沾上花粉的部分是，授粉后能發(fā)育成果實的部分是。組卷：9引用：6難度：0.7 -
4．如圖是菜場里賣的“出芽豆”。剝去種皮，里面有兩片“豆瓣”，每片“豆瓣”在種子的結構中稱為。如果將這顆“出芽豆”埋在條件適宜的土壤中，圖中白色的“芽”將會發(fā)育成。組卷：12引用：2難度：0.7 -
5．電路檢測器由電池、小燈泡和
根導線構成，有個檢測頭。組卷：17引用：4難度：0.5
二、判斷題（10分）
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6．蒲公英利用昆蟲來傳播種子。
（判斷對錯）組卷：3難度：0.6 -
7．不同植物的花的形態(tài)、顏色、構造等各不相同。
（判斷對錯）組卷：11難度：0.7 -
8．我們吃的蘿卜和花生都是植物的果實。
（判斷對錯）組卷：9引用：14難度：0.7 -
9．蒼耳的種子是靠附著在動物或人的身體上傳播的。
（判斷對錯）組卷：4引用：6難度：0.6 -
10．解剖花的順序應該是從內到外。
（判斷對錯）組卷：10難度：0.7
六、實驗題（12分）
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29．如圖為生活中常用的手電筒的結構示意圖。
（1）手電筒中電池的連接方法是。
A．串聯
B．并聯
C．疊聯
（2）手電筒中兩節(jié)電池的連接方法是。
A．一節(jié)電池的正極和另一節(jié)電池的正極相連
B．一節(jié)電池的正極與另一節(jié)電池的負極相連
C．一節(jié)電池的負極與另一節(jié)電池的負極相連
（3）請仔細觀察圖中右上角的圓圈，按鈕沒有按下去時，小電珠。
A．一定亮
B．一定不亮
C．有時亮有時不亮
（4）把手電筒的電路連接畫成實物簡圖，正確的是。
組卷：41難度：0.6
七、綜合題（16分）
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30．唐代詩人白居易的《大林寺桃花》寫到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！逼湟馐菍懺娙嗽谵r歷四月登山游玩發(fā)現，山腳下的各種花基本上凋謝完了，但高山古寺中的桃花才剛剛盛開。
（1）一朵桃花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片組成。說明它是一朵。
A．單性花
B．雄花
C．兩性花
（2）桃花雄蕊的落到雌蕊的柱頭上之后會使雌蕊子房里的受精?；ǘ涫芫?，和種子開始成長。
（3）成熟的桃子酸甜可口，大家都喜歡吃。你認為它的種子傳播方式是。
A．風力
B．雄花
C．動物
（4）種子是有生命的。一粒顆粒飽滿、結構完整的種子在合適的外部條件下會萌發(fā)并長成植株?；ɑ榱四苡H身體驗種子萌發(fā)的過程，她把浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里，保持棉花的濕潤，持續(xù)觀察種子的變化，并及時記錄。
發(fā)芽蠶豆各部分變化記錄表
a.根據花花的記錄表，你能判斷出種子發(fā)芽是第3天 第6天 第9天 胚芽 無明顯變化 長出一點 更長了，且尖端有分叉 胚根 長出一點 變長變粗了 很長很粗了，尖端還有小的根毛 子葉 無明顯變化 癟下去，變軟變少了 更癟了，明顯減少了 。
A．先長根，再長葉
B．先長莖和葉，再長根
C．先長根，再長莖和葉
b.子葉在種子萌發(fā)過程中的作用是。
（5）根據詩意解釋和你的生活經驗。你認為山寺桃花開得晚的主要原因是。
A．溫度
B．水分
C．陽光組卷：10引用：4難度：0.6