人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開(kāi)放的時(shí)代》2021年單元測(cè)試卷（49）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共有25小題，每小題2分，共50分）
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1．國(guó)家統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。公元6世紀(jì)80年代，中國(guó)重歸統(tǒng)一時(shí)的皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：31難度：0.9 -
2．下面對(duì)隋朝特點(diǎn)的簡(jiǎn)短總結(jié)中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際？（ ?。?/h2>
組卷：323引用：94難度：0.7 -
3．隋朝時(shí)期，一批牡丹花從洛陽(yáng)沿運(yùn)河到余杭，依次需要經(jīng)過(guò)（ ?。?/h2>
組卷：305引用：84難度：0.9 -
4．這一制度使少數(shù)下層士人得以參政，影響到文官隊(duì)伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu)。它所造成的是一個(gè)龐大的讀書(shū)人階層?！斑@一制度”最早出現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：112引用：14難度：0.5 -
5．下列關(guān)于科舉制的說(shuō)法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：41難度：0.9 -
6．科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步，因?yàn)樗ā 。?br />①?zèng)_破了世家大族壟斷仕途的局面
②有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展
③有利于官員文化素質(zhì)的提高
④有利于穩(wěn)定國(guó)家政局，加強(qiáng)中央集權(quán)組卷：50引用：23難度：0.9 -
7．古人評(píng)論大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！睋?jù)此，隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的作用是（ ?。?/h2>
組卷：106引用：38難度：0.9 -
8．他在位時(shí)開(kāi)創(chuàng)科舉，開(kāi)鑿運(yùn)河，造福后世。他好大喜功，不惜民力，結(jié)果落了個(gè)萬(wàn)世唾罵的惡名。這里說(shuō)的“他”是（ ?。?/h2>
組卷：90引用：81難度：0.9 -
9．唐太宗說(shuō)：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。下列與之含義最接近的選項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：35難度：0.9
二、材料分析題（50分，26題14分，27題12分，28題12分，29題12分）
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28．和諧是人類永恒的追求，隋唐時(shí)期的各種制度和政策，對(duì)于我們今天建設(shè)和諧社會(huì)和持久和平、共同繁榮的和諧世界，依然有著很多可資借鑒的地方。
步驟一：走進(jìn)歷史，了解社會(huì)和諧。
（1）社會(huì)經(jīng)濟(jì)的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的兩個(gè)盛世局面。
（2）君主與大臣的和諧：請(qǐng)舉出這段時(shí)期出現(xiàn)的一對(duì)相處融洽的君臣。
（3）民族與民族的和諧：請(qǐng)舉出唐朝與周邊民族和諧相處的一個(gè)典型事例。
（4）社會(huì)制度的和諧：請(qǐng)舉出這一時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的一個(gè)有利于人才參政的制度。
步驟二：反思?xì)v史，認(rèn)識(shí)不和諧的音符。
（5）這段時(shí)期因暴政而導(dǎo)致亡國(guó)的君主是誰(shuí)？
步驟三：關(guān)注現(xiàn)實(shí)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（6）結(jié)合本主題所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為如何才能構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安？組卷：20引用：9難度：0.5 -
29．唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，她有開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。
--唐?杜甫《憶昔》（1）材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝開(kāi)元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)？這種盛世局面被稱為？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？
材料二：
（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別叫什么？
材料三：水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。
--唐?周匡物《及第謠》（3）材料三中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上一種選官制度？這個(gè)制度產(chǎn)生的標(biāo)志是什么？
材料四：復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開(kāi)放、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照?！?br />（4）材料四的這位“偉大僧人”是誰(shuí)？他的一生與佛學(xué)密不可分，他為后世留下的經(jīng)典著作是什么？組卷：5引用：1難度：0.2