2022-2023學年上海市羅南中學八年級（下）期中語文試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9
一、文言文閱讀（36分）
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1．默寫。
（1）求之不得，。（《關(guān)雎》）
（2），兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）
（4）蒙絡(luò)搖綴，。（柳宗元《小石潭記》）
（5）星期天，麗麗到公園散步，看到老人在公園下棋、鍛煉身體，孩子們在玩耍嬉戲，她想到了《桃花源記》中“，”的景象。組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面詩文，完成下面小題。
甲文
小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
乙文
右溪記 道州①城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，敧③嵌④盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。
此溪若在山野之上，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來者。
（唐?元結(jié)《右溪記》）注：①道州：今湖南省道縣。②營溪：營水。③敧：傾斜。④嵌：張開。⑤逸民退士：避世隱居的人。⑥置州：設(shè)置州郡。
（1）甲文作者是（朝代）的文學家（姓名），他在被貶永州期間寫下了眾多山水游記的佳作，被稱為“”。
（2）①解釋下列加點字。
伐竹取道
潭中魚可百許頭
悉皆怪石
此溪若在山野之上
②下列加點詞意思錯誤的一項是
A.從小丘西行百二十步（向西）
B.斗折蛇行 （北斗星）
C.凄神寒骨（使……凄涼）
D.心樂之（以……為樂）
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯句子。
其岸勢犬牙差互，不可知其源。
（4）認真讀甲文，梳理游蹤，仿照示例填空。
發(fā)現(xiàn)小石潭 欣賞潭中景物記錄同游者
（5）下面有關(guān)乙文的說法不正確的一項是
A.“則可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。
B.因為右溪佳景無人賞愛，所以作者對它進行修葺與美化，以彰示此景。
C.本文前一部分是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點。后一部分都是議論，通過對比表達了對右溪“無人賞愛”的遺憾以及介紹名稱的由來。
D.本文通過敘述右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫這篇記的目的，表達了作者怡情山水的情感，同時也流露出作者對現(xiàn)實的些許不滿。
（6）柳宗元在《小石潭記》中通過描寫小石潭之景表達了自己被貶謫后始終無法排遣的之情?！队蚁洝芬彩墙杈拔锸惆l(fā)情感，作者描繪了右溪的清幽秀美的景色并稱此景為“”，作者借其“”表達了自己懷才不遇的深沉慨嘆。組卷：33引用：1難度：0.5
三、綜合運用（20分）
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7．反方指出：“學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典沒什么作用，因為發(fā)展經(jīng)濟與學習傳統(tǒng)文化經(jīng)典關(guān)系大?！闭埬憬Y(jié)合《經(jīng)典常談》的內(nèi)容，作為正方，有理有據(jù)地反駁。
組卷：52引用：10難度：0.5
四、作文（60分）
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8．題目：不止一次，我努力嘗試
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。組卷：28引用：2難度：0.1