人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《4.1 古代日本》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/11/15 10:30:2
一、單項(xiàng)選擇題
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1．下列關(guān)于日本的表述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．大和國的王室和貴族各有自己的私有領(lǐng)地，在領(lǐng)地上進(jìn)行勞動(dòng)的居民被稱為（ ?。?/h2>
組卷：64引用：11難度：0.7 -
3．7世紀(jì)，頒布改新詔書，進(jìn)行改革的日本天皇是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．中國學(xué)者普遍認(rèn)為：大化改新是一場古代日本以學(xué)習(xí)和模仿中國唐朝的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。下列內(nèi)容不能說明這一觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：422引用：49難度：0.7
一、單項(xiàng)選擇題
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13．關(guān)于幕府統(tǒng)治時(shí)期的日本，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.3
二、非選擇題
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14．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 6-7世紀(jì)時(shí)，日本的社會(huì)矛盾十分尖銳，地方貴族反抗中央貴族，中央貴族之間爭權(quán)奪勢(shì)。中國唐朝的統(tǒng)一和興盛，朝鮮半島上新羅國家的崛起，強(qiáng)烈地刺激了大和統(tǒng)治者。天皇和一些曾留學(xué)中國的士大夫決心參照中國隋唐先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化制度實(shí)行改革。7世紀(jì)中期，改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變，新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書，大化改新開始了。
材料二 學(xué)者、教師、工匠和僧侶從大陸渡海而來，隨身除了帶來新的宗教信仰外，還帶來新的生活方式。那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們推動(dòng)了一場變革……日本天皇還遠(yuǎn)不是一個(gè)高度中央集權(quán)制國家的無可爭辯的首腦，強(qiáng)有力的世襲貴族強(qiáng)行對(duì)這種中國式的、最終將導(dǎo)致其垮臺(tái)的行政機(jī)構(gòu)作出了某些變更……在文化領(lǐng)域，日本以同樣的方式修改了中國的模式。日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學(xué)說，但更改了它的道德標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)他們的社會(huì)結(jié)構(gòu)。
——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括日本大化改新的背景。
（2）根據(jù)材料二，概括日本變革的特點(diǎn)。通過此次改革，日本受到中國文化的影響深遠(yuǎn)，請(qǐng)你至少舉出兩例。
（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，大化改新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何重大意義？從中你獲得了什么啟示？組卷：13引用：1難度：0.4