2022-2023學年廣東省汕頭市龍湖實驗中學八年級（下）期中物理試卷

一、單選題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）

• 1．在下列物體中，重力約是1N的物體是（　?。?/h2>

  A．一只小狗

  B．一個小學生

  C．兩個雞蛋

  D．一枝鉛筆
  組卷：155引用：5難度：0.8

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• 2．校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關力學知識的描述，最合理的是（　?。?/h2>

  A．力的作用效果只跟力的大小有關

  B．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力

  C．力能改變物體的運動狀態(tài)

  D．力的作用是相互的
  組卷：268引用：17難度：0.8

  解析

• 3．如圖所示，甲、乙、丙三個底面積相同、形狀不同的容器中裝有質(zhì)量相等的三種不同液體，液面高度相同，則容器底部受到的液體壓強（　?。?/h2>

  A．甲的最大

  B．乙的最大

  C．丙的最大

  D．一樣大
  組卷：6488引用：43難度：0.7

  解析

• 4．如圖所示，一輛拉竹子的拖拉機剎車，超長的竹子向前滑落，插入前方轎車車內(nèi)，造成小轎車損壞，所幸無人傷亡。以下說法合理的是（　?。?/h2>

  A．這是一個超自然事件，一切都是天意

  B．剎車時有一個力推著竹子向前運動

  C．這是由于竹子受到慣性的作用

  D．拖拉機行駛的速度再慢些就可以避免這樣的事情發(fā)生
  組卷：82引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如圖，甲、乙兩人在完全相同的沙灘散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則（　　）
  

  A．甲所受的重力較大

  B．甲所受的重力與乙的相等

  C．甲對沙灘的壓強較大

  D．甲對沙灘的壓強較小
  組卷：239引用：1難度：0.7

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• 6．小華利用支撐法找刻度尺的重心。當刻度尺靜止在手指上時，如圖所示。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．刻度尺受到的重力和手指對刻度尺的支持力是一對相互作用力

  B．刻度尺受到的重力和刻度尺對手指的壓力是一對相互作用力

  C．刻度尺對手指的壓力和手指對刻度尺的支持力是一對平衡力

  D．刻度尺受到的重力和手指對刻度尺的支持力是一對平衡力
  組卷：220引用：4難度：0.7

  解析

• 7．下列圖中所示物體沒有受到浮力的是（　?。?/h2>

  A． 沉在水底的鐵球	B． 航行的“遼寧艦”
  C． 打入水底的圓木樁	D． 在水中游動的小魚
  組卷：424引用：5難度：0.5

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二、填空題：（本大題共7小題，每空1分，共21分）

• 8．如圖的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中，圖

   

  主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖

   

  主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。其中（b）圖是汽車

   

  （選填“啟動”或“剎車”）時的場景。
  組卷：16引用：2難度：0.9

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六、綜合能力題（本題3小題，共14分）

• 24．某興趣小組探究影響浮力大小的因素，提出如下猜想：
  猜想A：與物體浸在液體中的深度有關；
  猜想B：與物體浸在液體中的體積有關；
  猜想C：與液體的密度有關；
  猜想D：與物體的密度有關。
  為了驗證上述猜想，小藝做了如圖所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：
  
  （1）鐵塊浸沒在水中時受到的浮力是

  N；
  （2）小藝分析比較實驗①③④的測量結果，認為猜想A是正確的，小術卻認為不一定正確，小術的理由是沒有控制

  不變。
  （3）分析比較實驗

  可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關，且液體的密度越

  ，物體所受的浮力越大。
  （4）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想

  是錯誤的；
  組卷：116引用：3難度：0.5

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• 25．閱讀短文，回答問題。
  負壓魚缸傳統(tǒng)魚缸深度最大不超過60cm,以人的手掌摸到缸底為宜。成年人站立可以勉強操作魚缸，便決定了傳統(tǒng)魚缸與底座的總體高度為人的腋下高度，不超過1.2m～1.3m。
  如果說傳統(tǒng)魚缸是“臥式”魚缸，負壓魚缸（圖甲）則是“立式”魚缸，可以增加高度，換水、喂魚相當方便，不受操作的限制，“負壓”是低于一個標準大氣壓的氣體壓力狀態(tài)。負壓魚缸的結構采用獨特設計，該設計使負壓缸頂部保持低壓狀態(tài)，因此水就不會從底缸出口流出。一般負壓魚缸配有電子控制系統(tǒng)以及一臺真空泵，如圖乙所示，可以通過抽吸形成一定負壓。負壓魚缸解決了傳統(tǒng)正壓魚缸無法超越的基礎性難題：即在操作限制的情況下，可以增加魚缸的高度，方便觀賞，解決了傳統(tǒng)家居魚缸（水族箱）能長不能高的難題。
  
  （1）如圖所示的新型魚缸

  （選填“屬于”或者“不屬于”）連通器，了解了負壓魚缸后，小明為家里的盆景制作了一個自動供水裝置（見圖丙）。用玻璃瓶灌滿水后倒立在盆景盤里，瓶中的水

  （選填“會”或者“不會”）流出。接著用注射器吸走部分盆景盤里的水來模擬綠化吸水，當盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，瓶中的水

  （選填“會”或者“不會”）流出；
  （2）“負壓”原理在生活中非常普遍，下列例子中沒有利用“負壓”原理的是

  ；
  A.我們呼吸時，肺部擴張狀態(tài)時，新鮮的空氣被壓入肺內(nèi)
  B.為了能更快喝到美味的老火靚湯，有些人喜歡用高壓鍋燉湯
  C.醫(yī)生抽血時，將導管一端的針頭插入被檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空采血管，血液便自動流入采血管
  （3）愛開動腦筋的小明想起了托里拆利實驗，按照大氣壓強為10⁵Pa計算，大氣壓強應該能支撐起約10m高的水柱，說明負壓缸的頂部肯定有空氣。請你根據(jù)圖乙給出的條件，計算出負壓缸頂部液面上方的氣壓為

  Pa。
  組卷：113引用：1難度：0.5

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