2022-2023學年湖南省邵陽市隆回縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聯(lián)考六年級（下）期中語文試卷

一、填空題

• 1．根據(jù)拼音和語境，在括號里填上合適的詞語。
  （1）1927年春天，父親被cán bào

   

  的fěi tú

   

  綁起來，帶走了。過了十幾天，我們在法庭上見到了父親。審問時，父親非常chén zhuó

   

  、安定。（節(jié)選自《十六年的回憶》）
  （2）從他yōu shāng

   

  的目光和無休止的tàn xī

   

  中，我明白了他生活kōng xū

   

  ，處境fèn wài

   

  凄涼，quē fá

   

  生活的激情。
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 2．下面加點字的讀音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．摻（cān）和 鐵锨（xiān）

  B．白云觀（guān） 襤褸（lǚ）

  C．吞噬（shì）木筏（fá）

  D．搪（táng）瓷碗 惆悵（zhāng）
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 3．“初一的光景與除夕截然不同”中，“光景”與哪個詞語的意思最接近。（　?。?/h2>

  A．風景

  B．背景

  C．景觀

  D．景象
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 4．下列對課文理解錯誤的一項是（　　）

  A．在《湯姆索亞歷險記》中，教材節(jié)選部分講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。

  B．《臘八粥》一文詳寫了等粥的畫面，充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛。

  C．《北京的春節(jié)》一文按照事情的發(fā)展順序講述了老北京人過春節(jié)的民風民俗。

  D．《魯濱遜漂流記》這部小說表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險、樂觀向上、頑強生存的品質(zhì)。
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 11．課外閱讀。
  成功的境界??上個世紀初，有個猶太少年，他做夢都想成為像柏格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴?？墒沁B他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂的天fù

   

  。
  ??有一天，少年去請教一位老琴師，琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子吧?！吧倌昀氖桥粮衲崮?4首練習曲中的第三首，簡直破zhàn

   

  百出。一曲終了老琴師沉吟片刻問少年：“你為什么特別想拉小提琴呢？”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家。”老人又問：“那你拉琴快樂嗎？”少年回答：“我非?？鞓?。”
  ??于是，老琴師把少年帶到自家的花園，對他說：“孩子，你現(xiàn)在非常的快樂，說明你已經(jīng)成功了，對不對？你拉小提琴是為了成功，獲得快樂，而現(xiàn)在你已經(jīng)是這樣，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗，比如玫瑰，比如郁金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了。這才是成功的境界，一種大智慧！”
  ??老人的一番話，讓少年恍然大悟。
  ??于是在后來的日子里，少年不再對拉小提琴那么狂熱了，只把它當作調(diào)節(jié)生活獲得快樂的一種活動。他做什么事情都變得從容冷靜起來，不再刻意追求成功了。
  ??20年后，這個少年成了名zhèn

   

  天下的物理學家。他就是影響世界進程的偉人：阿爾伯特?愛因斯坦。
  （1）根據(jù)拼音在文中橫線里填字。
  （2）寫出下面詞語在文中的意思。
  沉吟片刻：

   

  
  恍然大悟：

   

  
  （3）把“又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢？”改成陳述句。
  

   

  
  （4）那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎？說說文中的依據(jù)。
  

   

  
  （5）老琴師是怎樣使那位少年放棄成為偉大的小提琴師的夢想的？用“橫線”在文中畫出相關(guān)語句。
  （6）短文給了我們什么啟示？
  

   
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 12．習作。
  ??幸福是肚子“咕咕”叫時，吃到媽媽做得香噴噴的飯菜；幸福是生病時，爸爸用手溫情得撫摸額頭的感覺；幸福是考試成績不好時，老師一句句充滿鼓勵的溫馨話語……
  ??請以“這就是幸?！睘轭}，寫一篇習作。要求：①把事情寫具體，能以細節(jié)打動讀者，寫出自己的真情實感；②文中不出現(xiàn)學校、老師和自己的真實姓名；③字數(shù)不少于450個。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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