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2022-2023學年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(下)期末科學試卷

發(fā)布:2024/6/15 8:0:9

一、選擇題(每小題3分,共60分)

  • 1.模型常常可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的復雜事物,仔細觀察四幅圖片,不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 2.如圖表示四種原子的結(jié)構(gòu)模型(“菁優(yōu)網(wǎng)”、“菁優(yōu)網(wǎng)”和“菁優(yōu)網(wǎng)”分別表示電子、中子、質(zhì)子),下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:3難度:0.5
  • 3.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.市面上有一款氣培箱(如圖),它不需要土壤就可以讓植物茁壯成長。該箱體由透明玻璃制成,其頂部有3排LED燈,5個小凹槽能同時種植植株,植株根部“懸于”玻璃箱中,不與營養(yǎng)水接觸。其原理是利用內(nèi)部馬達的震動,將帶有營養(yǎng)成分的水霧化,從而直接被植物根部吸收。下列有關(guān)氣培箱的說法錯誤的是(  )

    組卷:97引用:3難度:0.5
  • 5.“磁懸浮地漏”是一種新產(chǎn)品,其工作原理如圖所示,當密封蓋上方無水時,在磁體B的作用下,磁鐵A將密封蓋頂起。該“磁懸浮地漏”的工作原理是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:178引用:6難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.新能源汽車越來越普及,如圖所示為新能源汽車號牌專用標識,號牌中的圓圈由兩部分組成:左側(cè)是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”,右側(cè)是電源插頭的圖案,號牌中的字母“D”表示純電動汽車,這類汽車發(fā)動機的動力裝置是電動機,其工作原理是如圖所示實驗中的( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5
  • 7.分析圖①-④,下列說法中正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:29引用:1難度:0.5
  • 8.“珍愛生命,注意安全”是人們在日常生活中必須具備的意識。關(guān)于安全用電,正確的做法是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 9.納米鐵粉在空氣中不易自燃,但稍加熱即可劇烈燃燒,如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201802/109/fe711db9.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />

    組卷:80引用:8難度:0.5
  • 10.下列科學家與其所做的貢獻相符的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 11.某校興趣小組同學將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置(如甲圖)改進為新的實驗裝置(如乙圖),下列有關(guān)改進后的裝置評價不恰當?shù)氖牵ā 。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:70引用:3難度:0.5
  • 12.如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:1難度:0.5

四、解答題(本大題共30分)

  • 36.科學實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
     
    儀器相同(填字母編號)。
    (2)用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了0.73克10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?

    組卷:35引用:2難度:0.5
  • 37.溫室效應(yīng)加劇引起的氣候異常變化是人類面臨的全球性問題。我國由此提出“碳達峰”和“碳中和”目標,體現(xiàn)了中國的大國責任與擔當。如圖是“生物圈碳——氧平衡”示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
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    (1)“碳達峰”與“碳中和”中的“碳”指的物質(zhì)是
     

    (2)圖中B所代表的生理活動是
     
    。
    (3)生活中良好的行為習慣也有助于完成“碳中和”目標。下列做法合理的是
     
    (填字母)。
    A.外出時多步行或騎自行車
    B.產(chǎn)生紙質(zhì)垃圾時焚燒處理
    C.使用可循環(huán)的布袋購物
    D.植樹造林,美化環(huán)境
    (4)以下敘述不符合事實的是
     
    (填字母)。
    A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
    B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
    C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
    D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳—氧平衡
    (5)2022年4月28日我國科學家在國際學術(shù)期刊《自然—催化》上發(fā)表成果—通過電催化與生物合成相結(jié)合,成功以二氧化碳和水為原料合成了葡萄糖和脂肪酸,為人工和半人工合成“糧食”提供了新路徑,同時也有助于減緩溫室效應(yīng)。假設(shè)二氧化碳合成葡萄糖時碳元素的轉(zhuǎn)化率為100%,合成3.6千克葡萄糖(C6H12O6)可以吸收
     
    千克二氧化碳。

    組卷:17引用:1難度:0.5
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