2022-2023學(xué)年河南省鄭州二中七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8
一、積累運(yùn)用（共26分）
-
1．班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展“榜樣的力量”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
班級(jí)同學(xué)為本次活動(dòng)展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參加。
小語(yǔ)：榜樣有很多，有為了中國(guó)核事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“兩彈”元xūn鄧稼先：有偉大的愛(ài)國(guó)主義者、民主革命戰(zhàn)士聞一多；有學(xué)而不厭誨人不倦的躬行君子葉圣陶，還有翻越老山界時(shí)，在崎嶇不平的石子路上hān然入睡的紅軍們……
我：我認(rèn)為那些鮮為人知的邊防戰(zhàn)士、（雕刻一件東西，一直刻下去不停止，比喻有恒心，有毅力）的科研人員，還有每一位默默無(wú)聞、恪盡職守的普通人……他們身上都有著我們值得學(xué)習(xí)的地方，也都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
小語(yǔ)：你說(shuō)得對(duì)，木蘭①_____，②_____，說(shuō)明她原本也是一個(gè)愛(ài)美的女生，但她也能身跨戰(zhàn)馬，萬(wàn)里迢迢，奔往戰(zhàn)場(chǎng)，她的英勇無(wú)畏給予了我們面對(duì)困難的力量；周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮③_____，④_____，正是教會(huì)我們要重視環(huán)境對(duì)人的影響，做到潔身自好；岑參故園東望路漫漫，⑤______，雖然對(duì)故園相思眷戀，但他毅然選擇報(bào)效祖國(guó)，赴國(guó)家之急，一片赤子之心感人至深；龔自珍一句⑥______，⑦_(dá)_____，他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神也同樣值得我們學(xué)習(xí)。
我：我同意。就像習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的，“_______”。榜樣就像一顆顆閃耀的星，引領(lǐng)我們筑夢(mèng)前行，也讓我們懂得了草樹(shù)知春不久歸，⑧______ （韓愈《晚春》）中蘊(yùn)含的道理：珍惜時(shí)光，方能展現(xiàn)自己生命的價(jià)值。
（1）小文在記錄討論過(guò)程時(shí)將不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替了，請(qǐng)你幫忙補(bǔ)全。
①元 xūn
②hān然入睡
（2）小文對(duì)對(duì)話(huà)中的兩處加點(diǎn)字讀音把握不清，請(qǐng)你幫他選擇正確的讀音。（只寫(xiě)選項(xiàng)）
誨人不倦（A.huì B.huǐ）
鮮為人知（A.xiān B.xi?n ）
（3）請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的意思將其替換為恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)：。
（4）請(qǐng)你幫助小文將對(duì)話(huà)中的詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（5）小文在記錄時(shí)將習(xí)書(shū)記的幾句話(huà)打亂了，你認(rèn)為排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。
②這就是孔子講的“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?br />③榜樣的力量是無(wú)窮的，大家要把他們立為心中的標(biāo)桿。
④向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。
⑤我們要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。
A①⑤③④②
B③④①⑤②
C①⑤②③④
D③④②①⑤組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．為了將活動(dòng)推向深入，班級(jí)圍繞“我們應(yīng)該崇拜誰(shuí)”開(kāi)展主題班會(huì)，你搜集并整理了以下資料。
材料一
成年人大多很擔(dān)心孩子“追星”會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，但是研究發(fā)現(xiàn)，有無(wú)偶像與學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，崇拜的偶像類(lèi)型、崇拜程度才與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)。如果崇拜的是歌星、影星、體育明星，迷戀的學(xué)生的成績(jī)要低于理智的學(xué)生的成績(jī)；如果崇拜的是杰出人物、英雄模范等，崇拜程度深的學(xué)生的成績(jī)好于崇拜程度一般的學(xué)生。
——《從偶像崇拜到榜樣教育：不是讓學(xué)生都成為完美的人 而是讓他們不斷完善自我》材料二
偶像崇拜是青少年成長(zhǎng)中一般都要經(jīng)歷的過(guò)程。從個(gè)體層面看，一個(gè)人崇拜什么樣的偶像，往往暗示著他（她）希望自己成為什么樣的人。從群體層面看，青少年群體的偶像觀，反映的是時(shí)代的價(jià)值取向，并包含著一個(gè)國(guó)家和社會(huì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的密碼。
——《青少年需要什么樣的偶像觀》
（1）班會(huì)上小鄭表示，有沒(méi)有偶像無(wú)關(guān)緊要。請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二，向他闡明偶像的作用。
（2）根據(jù)本次調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果，就今后的榜樣教育，請(qǐng)你向?qū)W校提三條建議。組卷：7引用：1難度：0.8
三、古詩(shī)文閱讀（共14分）
-
7．閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。（1）對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是
A.這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線(xiàn)突出，全詩(shī)八句無(wú)一“游”字，而處處切“游”字，游興十足，游意不盡。
B.首聯(lián)以勸說(shuō)別人不要嫌棄農(nóng)家臘酒渾的口吻，寫(xiě)農(nóng)家在豐年殷勤待客的情誼，間接抒寫(xiě)自己在山西村農(nóng)家做客時(shí)的感受。
C.頸聯(lián)寫(xiě)鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫(xiě)中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)，作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。
D.尾聯(lián)寫(xiě)作者的游覽感受，一個(gè)熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活，與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人形象躍然紙上。
（2）“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”一聯(lián)寫(xiě)景中蘊(yùn)含哲理，耐人咀嚼。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：19引用：3難度：0.5
四、作文（共50分）
-
8．寫(xiě)作。
在你的生活中、閱讀中，相信也有令你難忘、令你動(dòng)容的身影，請(qǐng)選擇一個(gè)跟大家分享吧！請(qǐng)以“那身影令人_________”為題寫(xiě)一篇記人的文章。你可以敘述真實(shí)的故事，也可以通過(guò)想象進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作……
【要求】①題目自擬，文體自選，詩(shī)歌除外。②不少于500字。③不得套寫(xiě)、抄襲，不得透露個(gè)人信息。
【寫(xiě)作小貼士】請(qǐng)你抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)，選用適合的抒情方式，寫(xiě)出人物的精神。組卷：4引用：1難度：0.7