2020-2021學(xué)年天津市紅橋區(qū)高三（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12題，每題4分，共48分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）
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1．下列有關(guān)變異的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：54引用：3難度：0.7 -
2．因含N、P元素污染物的流入，導(dǎo)致淡水河爆發(fā)水華。研究人員在淡水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華，實驗結(jié)果如圖。相關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：34引用：4難度：0.6 -
3．小葉錦雞兒是一種典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，對水分和養(yǎng)分需求大，使周圍淺根系禾草及一二年生草本植物不能適應(yīng)而退出群落，而根系發(fā)達的深根系叢生大禾草及軸根型雜草如灰綠藜等能適應(yīng)這種環(huán)境。以下敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.7 -
4．抽血化驗是醫(yī)生進行診斷的重要依據(jù)，如表是某男子血液化驗單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
項目 測定值 單位 參考范圍 鈣離子 1.81 mmol/L 2.02～2.60 胰島素 1.7 mIU/L 5.0～20.0 游離甲狀腺激素 35 pmol/L 12～22 組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因變化。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：27引用：4難度：0.7
二、非選擇題（本大題有5道題，共52分）
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16．圖1是某湖泊因地制宜建設(shè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園示意圖。請回答下列問題：
（l）池塘養(yǎng)魚時，通常采用多魚種混合放養(yǎng)模式，主要體現(xiàn)群落的結(jié)構(gòu)在實踐中的應(yīng)用。
（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量生產(chǎn)者固定的太陽能。該生態(tài)農(nóng)業(yè)園增加了“蠅蛆養(yǎng)殖、食用菌種植”等項目，其意義是。
（3）該生態(tài)農(nóng)業(yè)園建設(shè)中由“沼氣發(fā)酵池→采摘園”過程中發(fā)生著（選填“僅物質(zhì)”“僅能量”或“物質(zhì)和能量”）的傳遞。
（4）請根據(jù)圖2將碳元素流出雞鴨的過程圖補充完整。
組卷：3引用：1難度：0.7 -
17．為研究IAA（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實的調(diào)節(jié)，科研人員做了系列實驗。
（1）科研人員將處于花蕾期去雄的番茄花分成4組進行實驗，處理及結(jié)果見表一。
表一組別 1組 2組 3組 4組 實驗處理 授粉 未授粉 不涂抹IAA 不涂抹IAA 在子房上
涂抹IAA在花柄上
涂抹IAA果實平均重量（g） 4.1 0 5.3 0
①1組番茄花發(fā)育成果實，其子房生長所需的生長素主要來自于發(fā)育著的。
②比較2、3組實驗結(jié)果，表明。
③依據(jù)3、4組實驗結(jié)果，推測IAA不能。
（2）根據(jù)上述推測，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實。為此，科研人員建立了如圖所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預(yù)期結(jié)果。
表二實驗處理 放射性檢測結(jié)果比較 3H-IAA NPA a段 b段 c段 d段 Ⅰ組 施加 施加 _____ _____ Ⅰ組=Ⅱ組 Ⅰ組＜Ⅱ組 Ⅱ組 ？ ？
注：NPA為生長素運輸阻斷劑。
①表二中Ⅰ組應(yīng)在圖1的（選填“1”、“2”或“3”）處施加3H-IAA，在（選填“1”、“2”或“3”）處施加NPA。
②表二中Ⅱ組“？”處的實驗處理方案，從左到右依次應(yīng)為、。
③請預(yù)期表二中a、b段放射性檢測的結(jié)果：a段；b段。
（3）在果業(yè)生產(chǎn)中，有人質(zhì)疑生長素類似物的使用會導(dǎo)致兒童性早熟。請你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識，分析該說法是否正確并作出科學(xué)解釋。組卷：15引用：2難度：0.6