2022-2023學年江蘇省連云港市贛榆區(qū)匯文雙語學校九年級（上）第二次質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累?運用（30分）
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1．閱讀下面語段，根據(jù)要求答題。
天南地北，一面面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚；城市鄉(xiāng)村，一股股動人的愛國之情澎湃涌動，在這個喜慶祥和的日子里，在liáo亮的國歌聲中，神州兒女同升一面旗，弘揚愛國精神，傳承紅色文化，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
黨的十八大以來，黨中央洞察國際國內(nèi)大局大勢，高瞻遠矚、運籌帷w?，_____新發(fā)展階段，_____新發(fā)展理念，_____新發(fā)展格局，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定更為雄厚的物質(zhì)基礎。
北斗組網(wǎng)、嫦娥奔月、天問探火 ……10年來，我國重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，科技創(chuàng)新的體系化能力不斷增強，10年來，我國經(jīng)濟總量從50萬化元量級躍至114萬億元，占世界經(jīng)濟比重從11.3%上升到超過18%，對世界經(jīng)濟增長的平均貢獻率單超過30%以上。
（1）根據(jù)拼音填寫漢字或給加橫線字注音。
澎湃
liáo亮
帷w?
競相
（2）選文橫線上應填詞語依次是（填序號）
①加快構建
②準確把握
③全面貫徹
（3）文中劃橫線的語句有語病，請寫出修改意見。組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．古詩文名句默寫。
誦讀古詩文名句，我們涵詠先賢的豪情壯志，體驗哲人的家國情懷，身心總會受到熏陶，如劉禹錫①《》中“，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的積極樂觀；李白《行路難》中“長風破浪會有時，②”所表達的堅定信念；如蘇軾《水調(diào)歌頭》里“③，”所流露的豁達坦蕩；但也有辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》中的“④，”故意說得輕松灑脫，實際上卻是難以擺脫心頭的沉重抑塞。溫庭筠《商山早行》⑤，觸景生情，把景物描寫與夢境自然地聯(lián)系起來，以抒發(fā)詩人思鄉(xiāng)懷親之情。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下列各項判斷與分析中，不正確的一項是（ ?。?br /> 一切偉大的藝術家（不論是作曲家，是文學家，是畫家……）必然兼有獨特的個性與普遍的人間性。我們雖然能發(fā)掘自己心中的人間性，但是找到了與藝術家溝通的橋梁。若再能細心揣摩，把他獨特的個性也體味出來，那就能把一件藝術品整個兒了解了。--當然不可能和原作者的理解與感受完全一樣，了解的多少、深淺、廣狹，還是大有出入；而我們自己的個性也在中間發(fā)生不小的作用。
組卷：103引用：2難度：0.7
二、閱讀?理解（60分）
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10．文學類文本閱讀。
貓臉花
肖復興（1）四十七年前，我在一所中學里教書。
（2）那一年剛剛入夏，天就拼命下雨，而且，很奇怪，必是每天早晨下，中午停。每天上午第一節(jié)課前，就看老師們陸續(xù)進辦公室，大多都被雨淋濕，個個狼狽得很。印象最深的是有一天，一位教化學的女老師騎自行車來晚了，因為她第一節(jié)有課，剛進辦公室，就聽她抱怨：這雨也太大了，把我褲衩都濕透了！大家知道她在為遲到開脫，開脫就開脫吧，犯不上說自己的褲衩，多少有點兒讓人不好意思。
（3）沒有想到，第二天，就輪到我不好意思了，出門沒多遠，我的自行車車鎖的鎖條突然耷拉了下來，擋住了車條，騎不動了。雨下得實在太大，我拖著車，好不容易找到個自行車修理鋪，修車師傅幫我修好車鎖，我騎到學校，小半節(jié)課都過去了，學生看見的是淋成落湯雞的我出現(xiàn)在教室的門口。
（4）下午放學，騎上車沒多遠，車鎖的鎖條“當啷”一聲，又耷拉了下來，又沒法騎了。先去修車吧。修車鋪離學校不遠，修車的家伙什都放在屋子窗外的一個工作臺上，屋里就是家。修車的是個二十多歲的胖乎乎的姑娘，比我教的學生大不了幾歲，長得不大好看，一臉粉刺格外突出。我想，肯定是接她爸爸的班，也肯定是學習不怎么樣，不得已才來修車。
（5）不過，人不可貌相，小姑娘修車很認真仔細，見她拉開工作臺上滿是油膩和鐵末的抽屜，一邊找彈子，一邊換車鎖里壞的彈子，卻怎么也找不到合適的。她有些抱怨地對我說：“誰給您修的鎖？拿個破彈子窮對付，全給弄壞了，真夠修的！”話是這么說，說得跟老師傅數(shù)落徒弟似的，她卻很有耐心地從抽屜里一次次找彈子，然后對準鎖孔，把彈子裝進去——不合適，再把彈子倒出來，重新裝；就像往槍膛里一遍遍裝子彈又一遍遍退出來一樣，不厭其煩，也不亦樂乎。工作臺上，一粒粒小小的銀色彈子，頭挨著頭擺成一排，在夕陽下閃閃發(fā)光
（6）開始，我心里在想，如果上學的時候有這份專心就不至于來修車了。后來，我對自己冒出來的這多少有些偏見甚至惡毒的想法而慚愧，因為她實在是太認真了，流出了一腦門的汗。為了這個倒霉的鎖，耽誤了她這么長時間，又掙不了幾個錢。
（7）其實，她完全可以對我說這個鎖壞了，修不了啦，換一個新的吧。她的工作臺旁，就放著各種樣子的新鎖。換新鎖，可以多掙點兒錢。我開始有點兒替她感到委屈，有些不落忍地替她想?？伤齾s依然較勁地修著我那個破鎖。而且，她還像個小大人似的，以安慰的口吻對我說：“您別急，一會兒就好了！省得您過不了幾天又去修，受二茬子罪！”
（8）我站在那兒看她修，看得久了，無所事事，就四下里閑看，忽然看見她背后的窗臺上擺著兩盆花。是兩盆草本的小花，我走過去細看?；ㄩ_的顏色挺逗的，每一朵有著大小不一的紫、黃、白三種顏色，好像誰不留神把顏色灑在花瓣上面，染了上去，被夕陽映照得挺扎眼。我沒話找話，問她：“這是你種的？什么花呀，挺好看的！”
（9）她告訴我，這叫貓臉花。她又告訴我，這是她爸爸幫她淘換來的藥用花，把這花瓣揉碎了，泡水洗臉，可以治粉刺。然后，她沖我一笑：“說是偏方，也不知道管用不管用！”
（10）后來，鎖修好了，再也沒有壞，一直到這輛車被偷。
（11）現(xiàn)在，我知道了，她說的貓臉花學名叫三色堇。其實，我讀中學的時候，讀過的外國文學作品中，好多地方寫到了三色堇，覺得這個名字那么洋氣，那么有文學味兒，讓我對它充滿想象。
（12）前不久，看到巴烏斯托夫斯不吝修辭地形容它：“三色堇好像在開假面舞會。這不是花，而是一些戴著黑色天鵝絨假面具愉快而又狡黠的茨岡姑娘，是一些穿著色彩繽紛的舞衣的舞女——一會兒穿藍的，一會兒穿淡紫的，一會兒又穿黃的?！?br />（13）我想起了那個滿臉長粉刺的修車姑娘。當初，她告訴我它叫貓臉花。
（選自《微型小說選刊》2022年第2期）（1）小文準備把這篇文章推薦給班級“每周美文鑒賞”，按照要求必須寫一句推薦詞，她已經(jīng)寫好上句，請你根據(jù)文章內(nèi)容替她續(xù)寫出下句，要求句式大致整齊。
上句：貓臉花繽紛艷麗引我遐想；下句：
（2）小說第④段、第⑥段畫線句，兩次寫到“我”的心理活動，有什么作用？
（3）自選角度，賞析下面語句的表達效果。
??她卻很有耐心地從抽屜里一次次找彈子，然后對準鎖孔，把彈子裝進去——不合適，再把彈子倒出來，重新裝；就像往槍膛里一遍遍裝子彈又一遍遍退出來一樣，不厭其煩，也不亦樂乎。
（4）本文在處理人花關系方面有哪些巧妙之處？請簡要分析。（答案不少于三點）組卷：15引用：1難度：0.5
三、作文（60分，含書寫5分）
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11．閱讀下面的文字，按要求完成作文。
畢淑敏說，我們要為自己的精神修建三間小屋：第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業(yè)；第三間，安放我們自身……
請以“我有這樣一間小屋”或“我想有這樣一間小屋”為題，寫一篇文章。
要求：
①寫出真實的經(jīng)歷和感悟；
②除詩歌、劇本以外，文體不限；
③書寫認真、規(guī)范，不少于600字；
④不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、班級。組卷：2引用：1難度：0.5