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2022-2023學(xué)年河南省安陽市滑縣實驗學(xué)校八年級(下)期中物理試卷

發(fā)布:2024/5/17 8:0:8

一、填空題(本題共6小題,每空1分,共14分)

  • 1.踩在腳下的足球變扁,是因為腳對足球的力改變了足球的形狀,使足球發(fā)生了
    。用腳踢足球時,腳會感覺到疼痛,這是因為力的作用是
    。踢出的球最終會停下來,是因為力能夠改變物體的
    。

    組卷:15引用:1難度:0.7
  • 2.如圖1所示,是世界上第一支伽利略氣體溫度計,球形容器內(nèi)是空氣,下方的容器里盛的是水,它是根據(jù)氣體的
    性質(zhì)制成的;若發(fā)現(xiàn)液面由B下降到A位置,則表明氣溫
    (選填“升高”或“降低”)。如圖2所示甲、乙兩位同學(xué)分別用吸管從玻璃瓶中吸飲料,則
    (選填“甲”或“乙”)同學(xué)能把飲料吸到嘴里。

    組卷:38引用:1難度:0.7
  • 3.如圖所示,水平桌面上放有甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器。甲容器中的木塊靜止時漂浮在水面上,乙容器中的空心小球靜止時懸浮在水中,容器內(nèi)水面高度相同,則甲容器中的水對容器底部壓強
    (選填“大于”“小于”或“等于”)乙容器中的水對容器底部壓強;如果向乙容器中加鹽水并攪拌均勻,待小球靜止時受到的浮力
    (選填“變大”“變小”或“不變”)。

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 4.“蛟龍?zhí)枴笔俏覈灾餮兄频妮d人潛水器。當(dāng)“蛟龍?zhí)枴蓖耆M入海水中工作時,排開海水的質(zhì)量是50t,
    g取10N/kg,則“蛟龍?zhí)枴笔艿胶K母×κ?
    N,不考慮海水密度的變化,隨著不斷下潛,“蛟龍?zhí)枴笔艿胶K膲簭?
    (選填“變大”“變小”或“不變”)。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 5.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小文同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗。壓力作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的。分析比較圖中乙和丙兩個實驗,可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時,受力面積越
    (選填“大”或“小”),壓力的作用效果越顯著;分析比較圖中乙和
    兩個實驗,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越顯著。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 6.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),我們把這種性質(zhì)叫做慣性。生活中,人們常常利用物體的慣性。例如,跳遠運動員快速助跑后,飛身一躍,利用自身的慣性,在空中繼續(xù)前進,以提高成績。請你再列舉出兩個在生活中利用慣性的實例:①
    ;②
    。

    組卷:19引用:1難度:0.5

二、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分。第7~12題每小題只有一個選項符合題目要求;第13~14題每小題有兩個選項符合題目要求,全部選對得2分,選對但不全的得1分,有錯選的得0分)

  • 7.下列估測接近實際的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.5

五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題,第20題8分,第21題9分,共17分)

  • 20.一彈簧測力計下掛一圓柱體,將圓柱體從水面上方某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中(忽略水面高度的變化)。如圖所示是整個過程中彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖像,已知水的密度為1.0×103kg/m3,gJ取10N/kg,求:
    (1)圓柱體在剛浸沒時,下表面所受到的液體壓強和圓柱體受到的浮力。
    (2)圓柱體的密度。
    (3)在人類的生產(chǎn)生活中,對于浮力的應(yīng)用非常廣泛,請你寫出兩個利用浮力的實例。

    組卷:12引用:1難度:0.4
  • 21.如圖所示,一個魚缸放在水平桌面的中央,魚缸內(nèi)水深0.1m,魚缸內(nèi)水的質(zhì)量為2.5kg;已知魚缸的質(zhì)量是1.5kg,底面積是8×10-2m2,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
    (1)水對魚缸底部的壓強p。
    (2)水對魚缸底部的壓力F。
    (3)為了求得魚缸對水平桌面的壓強p,小華和小忠兩位同學(xué)分別梳理了解題思路如下:
    小華:p=
    F
    S
    ,而F=G魚缸+G,又G=F=pS;
    小忠:p=
    F
    S
    ,而F=G魚缸+G,又G=mg;
    請你分別判斷小華和小忠的解題思路是否正確,并通過計算說明理由。

    組卷:20引用:2難度:0.5
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