人教部編版九年級下冊《第3課美國內戰(zhàn)》2024年同步練習卷（2）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1．19世紀中期是資本主義擴展和迅速成熟的關鍵時期，已有的資本主義國家在調整中求得新的發(fā)展，又有許多新國家加入資本主義的行列。屬于前者的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：6難度：0.6 -
2．美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試，充滿期待，就像一場賭博，都把賭注壓正在自己這一方。這個斗爭之所以爆發(fā)，是因為這兩種制度不能再在北美大陸上和平共處了，兩種制度斗爭的焦點是（ ?。?/h2>
組卷：25難度：0.6 -
3．19世紀初，俄國全國人口中農奴占很大比重。農奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務工經商；美國由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿易非常繁盛。這表明俄國和美國在資本主義發(fā)展過程中面臨的相同問題是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.5 -
4．構建和諧社會是人類的共同理想，在不同的時期和不同的國家，構建和諧社會所面臨的主要歷史任務各不相同。在美國南北戰(zhàn)爭時期，林肯政府構建和諧社會面臨的歷史任務是 （ ?。?br />①擺脫英國殖民統治
②平定南方分裂叛亂
③廢除黑人奴隸制
④廢除農奴制。組卷：37難度：0.7
二、材料題
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11．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：如圖
（1）根據材料一的兩幅圖片，說出：19世紀60年代初期，俄、美兩國在經濟發(fā)展中存在怎樣的阻礙？它們分別是怎樣解決的？
材料二：正因為北方擁有經濟優(yōu)勢，所以南方不得不更加頑固地依賴其政治力量……不得不強調州的自治權（“州的權利”）以對抗中央政府……北方處于能夠統一全國的有利地位，南方則不然。南方擺出進攻好斗的架勢，但它真正的意圖是放棄斗爭，脫離聯邦。
——[英]霍布斯鮑姆《資本的年代》（2）結合所學知識分析，與南方相比，美國北方擁有的“經濟優(yōu)勢”是什么？為什么說南方的真正意圖是要“脫離聯邦”？
材料三：這場戰(zhàn)爭最終清除了聯邦只是一個各州的聯盟，而其成員可以隨意退出的觀念。如今成功地取代它的是另一種觀念，即美國不是由各成員州組成的，而是一個不可改變的團結在一起的人民組成的整體，即一個民族國家。
——摘編自[美]帕爾默等《近現代世界史》（3）結合材料三和所學知識，如何理解這場戰(zhàn)爭使美國成為“一個不可改變的團結在一起的人民組成的整體，即一個民族國家”的？組卷：7引用：1難度：0.7 -
12．在美國人民心目中一直緬懷著兩位偉大的總統，他們分別是華盛頓和林肯。閱讀下列相關材料，回答問題。
材料一：但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。
——黃鐘《謙卑地使用權力——評華盛頓》（1）根據材料一和所學知識，簡述“世界卻將因多了一位總統，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”的含義。
材料二：馬克思評價林肯：他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉難者倒下去之后，全世界才發(fā)現他是一位英雄。
（2）材料二中的“倒下去”指的是什么事件？馬克思認為林肯是一位英雄的主要依據是什么？
（3）請概括上述兩位總統擁有的共同的精神品質。組卷：0引用：1難度：0.5