試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市華中師大一附中高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/3 3:0:2

一、選擇題

  • 1.據(jù)甲骨卜辭可以推斷,在商朝“王臣”是商王的私兵,他們平時活動在商王左右,戰(zhàn)時出征。但到了西周晚期,“王臣”囊括了周王國里除周王之外的所有臣民。出現(xiàn)這一變化是因為( ?。?/h2>

    組卷:5引用:10難度:0.5
  • 2.公元前59年,漢賦名家王褒在今四川成都為朋友向家仆寫下了《僮約》,詳細(xì)約定了仆僮的職責(zé),包括“膾魚炰鱉,烹茶盡具”“武陽買茶,楊氏擔(dān)荷”“綿亭買席、牽犬販鵝”“販于小市、往來市聚”都是出自其中的名句。據(jù)此可以推知( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.南朝民歌大部分保存在宋郭茂倩《樂府詩集》中,百分之九十是情歌,內(nèi)容或表現(xiàn)對愛情的渴望;或表現(xiàn)愛情的歡樂;或表現(xiàn)相思之苦;或表現(xiàn)生死不渝的愛情。對此解讀合理的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 4.北宋時,中國人已懂得用燒煤煉鋼,大型手工業(yè)雇傭數(shù)百全職的產(chǎn)業(yè)工人,而政府的兩處軍工業(yè)聘用八千工人,華北的鋼鐵業(yè)以1078年為例,年產(chǎn)達(dá)125萬噸,而英國于1788年即工業(yè)革命之始才不過年產(chǎn)76000噸。這反映出當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 5.表為中國古代不同時期官民比例情況。據(jù)此可得知(  )
    全國人口(?。?/td> 5959萬 5238萬 5816萬 2459萬
    官員 7500人 13465人 22500人 27000人
    官民之比 1:7945 1:3927 1:2613 1:911

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.洋務(wù)運(yùn)動早期軍用制造業(yè)“所需鋼、鐵、木、煤各項工料,均來自外國”,洋務(wù)派認(rèn)為“且恐不可常恃”“與其購自外洋,不若采自中土”“1874年(同治十三年)海防議起……(光緒元年)上諭直隸磁州、福建臺灣試辦開采煤鐵以濟(jì)軍需”。到了洋務(wù)運(yùn)動中期,大多數(shù)民用企業(yè)實行獨(dú)立核算,“所有盈虧,全歸商人,與官無涉”。洋務(wù)民用企業(yè)的這一變化( ?。?/h2>

    組卷:19引用:7難度:0.5

二、非選擇題

  • 17.【工業(yè)革命中的女性】
    工業(yè)革命,對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響,女性的角色與地位也隨之變化。
    材料一:倫敦布萊恩特和梅公司的火柴廠女工每天工作14小時,每周的工資卻不到5先令。公司實行從3便士到1先令不等的罰款,女工并不能每次都拿到全額工資。違規(guī)行為包括聊天、掉火柴或未經(jīng)允許上廁所?!鸩袼玫狞S磷原料,導(dǎo)致皮膚發(fā)黃、脫發(fā)和顎骨炎(骨癌的一種)。
    ——1888年 安妮?貝桑特《倫敦的白奴制》材料二:《Pall Mall公報》的編輯威廉斯?特德、工黨選舉團(tuán)的亨利?海德和救世軍的凱瑟琳?布斯都加入了記者安妮?貝桑特爭取改善工廠女工工作條件的運(yùn)動。
    英國最著名的《泰晤士報》等其他資本控制的媒體報紙,指責(zé)貝桑特是社會主義煽動者,評論說:“女工們在不負(fù)責(zé)任的顧問慫恿下去罷工。這些現(xiàn)代工業(yè)化世界的害蟲,正竭盡全力使這場爭論達(dá)到頂點(diǎn)。”
    ——摘編自夏金嬌《論工業(yè)革命背景下英國婦女地位的改變》材料三:在兩周內(nèi),由于工會的支持和一場籌集了400英鎊巨款的公共運(yùn)動,婦女們贏得了重大的讓步。她們組織了工會———英國最大的婦女和女孩組成的工會。這是英國“新工會主義”爆炸式的巨大進(jìn)步,當(dāng)時技能不熟練的女工第一次組織成了工會。
    ——安娜?慕尼沃茲和艾倫?伍茲《馬克思主義與女性解放》(1)根據(jù)材料一、材料二與所學(xué),概括當(dāng)時社會對女工罷工的兩種不同態(tài)度,并分析態(tài)度不同的原因。
    (2)綜合上述材料與所學(xué),說說工業(yè)革命如何改變女性的社會地位。

    組卷:2引用:3難度:0.5
  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    美國學(xué)者布萊克指出,現(xiàn)代化發(fā)展必然經(jīng)歷以下四個階段:
    第一,現(xiàn)代性的挑戰(zhàn)——現(xiàn)代觀念和制度,現(xiàn)代化擁護(hù)者的出現(xiàn),這一切使社會在傳統(tǒng)知識范圍內(nèi)遇到最初的對抗;
    第二,現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)的穩(wěn)固――權(quán)力從傳統(tǒng)領(lǐng)袖向現(xiàn)代領(lǐng)袖轉(zhuǎn)移,在這一過程中,尖銳的革命斗爭通常可達(dá)數(shù)代人之久;
    第三,經(jīng)濟(jì)和社會的轉(zhuǎn)型——經(jīng)濟(jì)增長和社會變遷達(dá)到這一程度:社會從以農(nóng)村和農(nóng)業(yè)為主的生活方式轉(zhuǎn)向以城市和工業(yè)為主的生活方式;
    第四,社會整合——經(jīng)濟(jì)和社會轉(zhuǎn)型導(dǎo)致整個社會基本結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。
    中國學(xué)者將布萊克假設(shè)的四個階段概括為兩大環(huán)節(jié):
    第一環(huán)節(jié),在迎接現(xiàn)代性挑戰(zhàn)的背景下建構(gòu)現(xiàn)代民族國家;
    第二環(huán)節(jié),進(jìn)行民主國家建構(gòu),以國家的力量推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實現(xiàn)向現(xiàn)代文明的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。
    根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)中國近現(xiàn)代史的相關(guān)知識,就材料的部分或整體提出自己的觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰)

    組卷:1引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正