2020-2021學(xué)年山西省晉中市左權(quán)縣三年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷

一、擦亮眼睛辨一辨（10分）

• 1．空氣看不見(jiàn)，摸不著，所以空氣沒(méi)有質(zhì)量。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：25引用：34難度：0.7

  解析

• 2．沙子能像水一樣流動(dòng)，所以是液體。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：5引用：8難度：0.7

  解析

• 3．地球上洋面積遠(yuǎn)大于陸地面積因此人類下會(huì)缺水。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：5難度：0.8

  解析

• 4．紗巾很柔軟，但它有確定的形狀、體積和質(zhì)量，所以它屬于固體。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 5．沒(méi)有一種食物能含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)，為了健康成長(zhǎng)食物要多樣化，不能偏食、挑食。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：23引用：9難度：0.7

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• 6．人和動(dòng)物不斷從空氣中吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，所以空氣中的二氧化碳會(huì)越來(lái)越多，氧氣會(huì)越來(lái)越少。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 7．小明和伙伴們玩倒立的游戲，食物會(huì)從他們的嘴里流出來(lái)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、科學(xué)探究用一用（20分）

• 21．郝琦心在研究食鹽溶解的快慢和什么有關(guān)時(shí)，做了如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
  （1）這是一個(gè)

   

  （模擬實(shí)驗(yàn)或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)）。
  （2）選擇甲乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究的問(wèn)題是

   

  。實(shí)驗(yàn)猜想是

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是

   

  。
  A.鹽的質(zhì)量
  B.水的體積
  C.水的溫度
  D.鹽的顆粒大小
  E.攪拌的次數(shù)和速度
  （4）在甲杯中倒入100毫升冷水，那么在乙杯中應(yīng)該倒入

   

  毫升熱水。
  （5）在甲杯中放入3勺細(xì)鹽粒，那么在乙杯中應(yīng)該放入

   

  勺細(xì)鹽粒。
  （6）觀察發(fā)現(xiàn)

   

  杯中的食鹽溶解得快（填序號(hào)）。
  （7）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出食鹽溶解得快慢和

   

  有關(guān)系。
  （8）實(shí)驗(yàn)中郝琦心小組還發(fā)現(xiàn)，鹽溶解得快慢還與攪拌和鹽顆粒的大小也有關(guān)系，要進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要選擇如圖

   

  （填序號(hào)）進(jìn)行對(duì)比。實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改變的條件是

   

  。
  A.鹽的質(zhì)量
  B.水的體積
  C.水的溫度
  D.鹽的顆粒大小
  E.攪拌的次數(shù)和速度
  
  （9）實(shí)驗(yàn)猜想是

   

  。觀察發(fā)現(xiàn)

   

  杯中的食鹽溶解得快（填序號(hào)）。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出食鹽溶解得快慢和

   

  有關(guān)系。
  （10）100毫升的水中能溶解

   

  （同樣多或不一樣多）的鹽和糖。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 22．如圖是郝琦心同學(xué)做“模擬消化器官的功能”實(shí)驗(yàn)。
  （1）這是一個(gè)

   

  實(shí)驗(yàn)。（模擬實(shí)驗(yàn)或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)）
  （2）請(qǐng)?jiān)趫D中填出相應(yīng)的器官名稱。
  （3）在一個(gè)塑料膜里裝上饅頭和煮熟的蔬菜。反復(fù)揉擠這個(gè)袋子，觀察里面食物的變化。模擬了人體的

   

  個(gè)器官。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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