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2023年湖北省天門市九真中學等校中考化學一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15小題。每小題只有一個選項符合題意;第1~10小題每題1分,第11~15小題每題2分。共20分)

  • 1.下列變化中,屬于化學變化的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 2.下列常見物品所用材料屬于無機非金屬材料的是( ?。?/h2>

    組卷:147引用:3難度:0.6
  • 3.實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為10%的NaCl溶液,下列操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:3難度:0.7
  • 4.下列關于化學用語中數(shù)字“3”的含義正確的是(  )
    ①3O ②Al3+菁優(yōu)網(wǎng)④SO3

    組卷:30引用:1難度:0.5
  • 5.化學與人體健康息息相關,下列說法錯誤的是(  )

    組卷:146引用:2難度:0.8
  • 6.如圖是鐵在元素周期表中的信息以及鐵的原子結構示意圖。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:1難度:0.6
  • 7.振興鄉(xiāng)村,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),化肥起著重要作用。在種植水稻過程中,出現(xiàn)了倒伏、葉子發(fā)黃的現(xiàn)象,需要施加的一種化肥是(  )

    組卷:61引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本大題共6小題,第16~20題,每空1分,第21題4分,共30分。)

  • 20.化學產(chǎn)品制備正向著綠色、低碳、可持續(xù)的方向發(fā)展。
    (1)工業(yè)制備硫酸銅的兩種方案原理如下:
    Ⅰ:Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+SO2↑+2H2O
    Ⅱ:2Cu+O2 
    2CuO    CuO+H2SO4
     
    (完成化學方程式)
    (2)某興趣小組三名同學探究制備硫酸銅的新方案,原理如下:
    Ⅲ:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O
    將反應物混合,觀察到:開始有少量氣泡,而后反應劇烈產(chǎn)生大量氣泡,溶液呈藍色,試管發(fā)熱。逸出氣體能使帶火星木條復燃,該氣體為
     
    。
    他們對反應產(chǎn)生大量氣泡非常好奇,推測是某些因素導致了H2O2分解。
    甲同學認為是反應生成的CuSO4所導致,乙同學認為是反應放熱使溫度升高所導致。于是設計了如表實驗進行探究。
    編號 試劑 溫度 現(xiàn)象
    10mL30%H2O2、1mL10%CuSO4 30℃ 產(chǎn)生少量氣泡
    10mL30%H2O2、
     
    30℃ 無明顯現(xiàn)象
    10mL30%H2O2、1mL10%CuSO4 80℃ 產(chǎn)生較多氣泡
    甲同學對比實驗①②認為自己的推測正確,請將表中實驗②補充完整。
    乙同學對比實驗
     
    (填編號)認為自己的推測正確。
    丙同學認為,甲、乙同學的結論都不嚴謹,其理由是
     
    。
    (3)綜合評價制備CuSO4的方案Ⅲ,下列說法正確的是
     
    (填序號)。
    A.Ⅲ比Ⅰ更環(huán)保、比Ⅱ更節(jié)能
    B.消耗等質量銅,Ⅲ生成CuSO4最多
    C.Ⅲ中有原料發(fā)生分解,造成試劑浪費

    組卷:326引用:4難度:0.5
  • 21.為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品,分成五等份,分別在5只燒杯中進行了實驗。實驗數(shù)據(jù)見表(紙張中其他成分既不溶于水,也不與鹽酸反應):
    燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
    加入樣品的質量/g 10 10 10 10 10
    加入稀鹽酸的質量/g 10 20 30 40 50
    充分反應后生成氣體的質量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52
    (1)表中X的值為
     

    (2)求樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(寫出計算過程)。

    組卷:73引用:1難度:0.6
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