教科新版三年級上冊《第一單元 水》2021年單元測試卷（25）
發(fā)布：2024/10/30 10:0:2
一.選擇題
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1．注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出現(xiàn)大量的氣泡，下列與這種變化不一樣的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
2．在利用酒精燈加熱蒸發(fā)皿分離食鹽和水的實驗中，下列說法正確的是 （ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.7 -
3．下列關(guān)于水蒸氣的顏色描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
4．在做水能溶解食鹽的實驗中，攪拌棒的作用是（ ）
組卷：9引用：8難度：0.8 -
5．水要保持沸騰狀態(tài)，下列做法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7
二.填空題
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6．水能溶解很多物質(zhì)，但也有一些物質(zhì)不能溶于水。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有
、、等，不能溶解在水中的物質(zhì)有等。組卷：8引用：8難度：0.7 -
7．水的形態(tài)是
態(tài)，水蒸氣是態(tài)。組卷：0引用：2難度：0.7 -
8．比校50毫升水中能溶解多少鹽和小蘇打，所做的實驗是
。[填“模擬實驗”或“對比實驗”]組卷：3引用：5難度：0.7
六.綜合題（共2題，共15分）
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24．實驗探究
下列兩個裝置是兩種不同的分離方法，仔細(xì)觀察并回答問題。
（1）圖1的分離方法是，圖2的分離方法是。
（2）圖2分離后，食鹽留在了蒸發(fā)皿中，水到哪里去了呢？組卷：19引用：5難度：0.7 -
25．為了探究食鹽和味精在水中溶解能力的大小。課堂上同學(xué)們做了以下實驗。在兩個燒杯中分別加入20毫升水。然后將兩種固體分別加入水中，每次加入2克，并充分?jǐn)嚢?。如果固體全部溶解了就在記錄表中畫“√”，如果還有固體不能溶解就畫“×”。實驗記錄如表。
（1）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比較多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采用的辦法是：加固體的次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 食鹽 √ √ √ × 味精 √ √ √ √ √ √ √ √ × 。
（2）以實驗記錄可知，這兩種固體在水中溶解能力較強(qiáng)的是。
（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)，食鹽的溶解速度較慢，每次花的時間都比較多，如果想加快食鹽的溶解速度，可以采用的辦法是：。組卷：3引用：2難度：0.6