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2022-2023學(xué)年廣西玉林市博白第四高級(jí)中學(xué)書(shū)香校區(qū)高二(上)月考?xì)v史試卷(9月份)
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.
山西舉人劉大鵬在《退想齋日記》中寫(xiě)道:“昨日在縣,同人皆言科考一廢,吾輩生路已絕,欲圖他業(yè)以謀生,則又無(wú)業(yè)可托,將如之何?吾邑學(xué)堂業(yè)立三年,而諸生月課業(yè)未曾廢,乃于本月停止,而寒酸無(wú)生路矣。事已至此,無(wú)可挽回?!睋?jù)此可推知( )
A.學(xué)堂選官制度尚未建立
B.儒家思想已喪失正統(tǒng)地位
C.新式教育備受大眾質(zhì)疑
D.傳統(tǒng)的士人階層將被分流
組卷:25
引用:16
難度:0.7
解析
2.
法國(guó)1791年憲法規(guī)定:“國(guó)王不能獨(dú)自行使行政大權(quán)。國(guó)王下達(dá)的命令,必須經(jīng)一名大臣副署方能生效.而大臣要對(duì)立法會(huì)議負(fù)責(zé)?!庇纱丝芍▏?guó)1791年憲法( ?。?/div>
A.吸收了美國(guó)憲法的精髓
B.照搬了英國(guó)的政體模式
C.加劇了各派別間的矛盾
D.運(yùn)用了啟蒙思想的理論
組卷:15
引用:12
難度:0.6
解析
3.
明代不少士子憑借記誦時(shí)文范文應(yīng)試,而不注重閱讀儒家經(jīng)典。正德年間,官員徐文薄上奏:“近時(shí)時(shí)文流布四方,書(shū)肆資之以賈利,士子假此以僥幸,宜加痛革……其書(shū)坊刊刻一應(yīng)時(shí)文,悉宜燒毀,不得鬻販。”該奏疏主要針對(duì)的現(xiàn)象是( ?。?/div>
A.士子應(yīng)考投機(jī)取巧
B.書(shū)商刊刻時(shí)文牟利
C.儒學(xué)正統(tǒng)地位動(dòng)搖
D.八股文體日益僵化
組卷:193
引用:23
難度:0.7
解析
4.
周滅商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于衛(wèi),都朝歌(今河南淇縣);封周公長(zhǎng)子伯禽于魯,都奄(今山東曲阜);封召公奭于燕,都薊(今北京)。分封( ?。?/div>
A.推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同
B.強(qiáng)化了君主專制權(quán)力
C.實(shí)現(xiàn)了王室對(duì)地方的直接控制
D.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的大一統(tǒng)
組卷:296
引用:193
難度:0.6
解析
5.
西漢刺史秩僅六百石,只相當(dāng)于一個(gè)中下等縣令的品秩,卻“奉詔六條察州”,監(jiān)察秩二千石的郡國(guó)守、相乃至諸侯王。有評(píng)論者認(rèn)為,這樣可以使得“官輕則愛(ài)惜身家之念輕,而權(quán)重則整飭吏制之威重”。這體現(xiàn)出西漢刺史制度的顯著特點(diǎn)是( ?。?/div>
A.內(nèi)容豐富,體系完備
B.以小監(jiān)大,以卑督尊
C.地位獨(dú)立,專權(quán)跋扈
D.分工合作,職責(zé)明確
組卷:17
引用:14
難度:0.6
解析
6.
美國(guó)前總統(tǒng)麥迪遜在《聯(lián)邦黨人文集》中寫(xiě)道“參議院將從作為政治上平等的團(tuán)體的各州得到權(quán)力;在參議院,各州根據(jù)平等的原則選派代……就這點(diǎn)來(lái)說(shuō),政府是聯(lián)邦政府,不是全國(guó)性政府?!边@說(shuō)明美國(guó)參議院的設(shè)置( ?。?/div>
A.導(dǎo)致了權(quán)力的相對(duì)集中
B.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的特點(diǎn)
C.違背了憲法設(shè)計(jì)的初衷
D.保障了各州權(quán)力的平等
組卷:39
引用:27
難度:0.7
解析
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二、材料分析題(共四題,總分52分)?
19.
閱讀材料,完成下列要求。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革始于齊國(guó),集大成于秦國(guó)。齊相管仲順應(yīng)歷史潮流,進(jìn)行了社會(huì)體制上的變革。《管子》卷八《小匡》記載,“乃制五家以為軌,軌為之長(zhǎng);十軌為里,里有司;四里為連,連為之長(zhǎng);十連為鄉(xiāng),鄉(xiāng)有良人,以為軍令”,“是故卒伍政定于里,軍旅政定于郊,內(nèi)教既成,令不得遷徙”。由于打破血緣氏族,以地域?yàn)樾姓挝唬诜ū趬颈幌魅?,過(guò)去分屬于各諸侯邦國(guó)的個(gè)人成為國(guó)家編戶的成員,以華夏為主體的“大九州”觀念產(chǎn)生了。其后楚、魏、秦的變法;本質(zhì)上都是管仲變革的繼續(xù)與延伸。變法既成功地將古老的族姓宗法政治體制轉(zhuǎn)化為王權(quán)直接統(tǒng)領(lǐng)下的君主專制的官僚政治體制,使君主集權(quán)下的新的階級(jí)分層有序化;同時(shí)又在富國(guó)強(qiáng)兵的基礎(chǔ)上,以強(qiáng)兼弱,西周時(shí)千邦林立的分散局面被十幾個(gè)強(qiáng)大的邦國(guó)并立的局面所代替,而“諸夏”也在這種時(shí)代的進(jìn)程中逐漸凝合為具有利益共同性的“華夏”(漢)民族共同體。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代社會(huì)改革興起的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代社會(huì)改革的影響。
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:近代西方代議制民主政治包括君主立憲制和民主共和制。近代西方君主立憲制起源于英國(guó),1688年的光榮革命及1689年的《權(quán)利法案》,是英國(guó)君主立憲制發(fā)展歷程中的關(guān)鍵事件。德國(guó)君主立憲制在形式上借鑒了英國(guó),但也有自己的特色。近代西方民主共和制起源于美國(guó),其在一個(gè)地域遼闊的國(guó)家里率先建立了民主共和國(guó),同時(shí)實(shí)行三權(quán)分立的政治體制,后被其他國(guó)家仿效,產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
——摘編自馬克垚《世界文明史》等
結(jié)合材料與所學(xué)相關(guān)知識(shí),自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫(xiě)出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)
組卷:21
引用:9
難度:0.6
解析
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