部編版二年級上冊《課文 第8課 古詩二首》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/12/2 5:0:2
一、基礎(chǔ)運用
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1．讀拼音，寫漢字。
bái rì huáng hé gāo shān dà hǎi 組卷：53引用：3難度：0.8
選擇
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2．選擇加點的字的正確解釋。
白日依山盡（ ?。?/h2>組卷：357引用：4難度：0.7
選擇
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7．根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句。
一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“，?！?/h2>組卷：70引用：3難度：0.7
四、課外閱讀。
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8．課外閱讀。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（1）詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是？
（2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B.“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實中的楊柳樹。
C.詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。組卷：55引用：4難度：0.6