2021-2022學(xué)年重慶七中高二(下)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題H要求的。(共20題,每題2分,共40分)
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1.圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解(W1為生產(chǎn)者固定的太陽能),下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
組卷:178引用:8難度:0.7 -
2.生態(tài)位是指一個(gè)種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時(shí)間、空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系和作用。不同生物的生態(tài)位不同,可以充分利用資源和空間。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
組卷:30引用:7難度:0.8 -
3.下述古代詩句中,部分體現(xiàn)了非生物因素對(duì)生物的影響,其中不屬于對(duì)種群數(shù)量變化產(chǎn)生影響的是( ?。?/h2>
組卷:64引用:8難度:0.6 -
4.下列有關(guān)“酵母菌種群數(shù)量變化”和“土壤中小動(dòng)物類群豐富度”探究活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:3難度:0.7 -
5.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:9難度:0.6 -
6.將某種單細(xì)胞菌分別等量接種到裝有5mL和10mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管甲、乙中,在相同條件下培養(yǎng)并定時(shí)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)后發(fā)現(xiàn),甲試管中該種菌的總數(shù)達(dá)到a時(shí),種群數(shù)量不再增加。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:8難度:0.7 -
7.下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖。據(jù)圖不能得到的結(jié)論是( ?。?br />
組卷:33引用:4難度:0.9 -
8.我國西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
垂直帶 海拔(m) 植被類型 蝶類種數(shù) Ⅰ <1000 熱帶季雨林 349 Ⅱ 1000~2000 常綠闊葉林 452 Ⅲ 2000~2500 常綠落葉混交林 201 Ⅳ 2500~3000 針闊混交林 136 Ⅴ 3000~3500 針葉林 125 Ⅵ >3500 高寒灌叢草甸 100 組卷:4引用:3難度:0.7
二、非選擇題:(本題共5小題,除特殊標(biāo)注外,每空2分,共計(jì)60分)
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24.圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落;圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng);圖3所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題:
(1)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
(2)圖1中缺少兩個(gè)重要過程,請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充
(3)若圖2中的乙大量減少,則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì)
(4)若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3:1,丙攝食的兩種生物所占比例相等,則戊每增加10kg生物量,按10%的能量傳遞效率計(jì)算,需要消耗生產(chǎn)者
(5)蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了能量的組卷:86引用:3難度:0.7 -
25.圖甲是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖乙是能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,圖中字母代表相關(guān)能量值。據(jù)此分析回答下列問題:
(1)圖甲中沒有包含生態(tài)系統(tǒng)的
(2)圖甲中綠頭鴨屬于第
(3)裸鯉具有較強(qiáng)的凈化水質(zhì)的作用,屬于國家二級(jí)保護(hù)魚類,保護(hù)裸鯉屬于保護(hù)組卷:2引用:1難度:0.7