新人教版九年級下冊《第11章 鹽 化肥》2018年單元測試卷(江蘇?。?)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題包括14小題,每小題只有1個選項符合題意.每小題1分,共14分)
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1.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是( ?。?br />
選項 名稱 俗名 化學(xué)式 A 氫氧化鈉 燒堿 NaOH B 碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3 C 氫氧化鈣 熟石灰 CaO D 乙醇 酒精 CH3COOH 組卷:270引用:47難度:0.9 -
2.鉀肥可助莊稼抗倒伏,下列屬于鉀肥的是( ?。?/h2>
組卷:150引用:32難度:0.9 -
3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.7 -
4.下列幾組物質(zhì)中,按酸、堿、鹽順序排列的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.5 -
5.下列生活或生產(chǎn)中的說法或制取方法正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:1難度:0.6 -
6.下列物質(zhì)中既能和石灰水反應(yīng)又能和鹽酸反應(yīng),而不能跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( )
組卷:44引用:1難度:0.5
二、非選擇題(本題包括5小題,共36分)
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18.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過如圖甲操作流程:
(1)操作①的目的是
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是
(3)操作⑤中除用到鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是
A.食鹽沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕
D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小剛查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2 等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小剛將上述流程圖中操作⑤得到的“精鹽”又作了如圖乙處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2 兩種):
①提供的試劑:Na2CO3 溶液、K2CO3 溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液。從提供的試劑中選出a所代表的試劑是
②寫出在濾液中加入鹽酸后所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:組卷:23引用:1難度:0.5 -
19.(NH4)2SO4、NH4NO3、CO(NH2)2 是常見的化肥,對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用。
(1)上述三種化肥都是氮肥,其作用是
A.促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)作物的抗寒抗旱能力
B.使作物葉色濃綠,促進(jìn)植物的光合作用
C.促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力
(2)NH4NO3 中N、H、O三種元素的質(zhì)量比為
(3)為測定(NH4)2SO4 化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小民和小青分別按自己設(shè)計的方案進(jìn)行了實驗(樣品中雜質(zhì)可溶,且不參與反應(yīng))。
方案1:小民稱取13.60g樣品,與足量的濃NaOH溶液混合加熱,充分反應(yīng)后,將獲得的氣體直接用足量的濃硫酸吸收,濃硫酸增重3.91g。
方案2:小青另取等質(zhì)量的樣品溶于水,向水中加入足量的BaCl2 溶液,充分反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得白色固體23.30g。
①上述不合理的方案是
②選用合理方案計算該(NH4)2SO4 化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:21引用:1難度:0.6