人教部編版選擇性必修下冊《第9課 陳情表》2022年同步練習卷（8）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）
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1．下列加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.5 -
2．下列句中活用現(xiàn)象與例句相同的一項是（ ?。?br />例句：臣不勝犬馬怖懼之情
組卷：111引用：11難度：0.8
一、選擇題（共8小題，每小題0分，滿分0分）
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7．閱讀下面的文字，完成下列小題。
李密傳
李密，字令伯，犍為武陽人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密時年數(shù)歲，感戀彌至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏③。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辨，吳人稱之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：……（《陳情表》原文，省略）帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。
后劉終，服闋，復以洗馬征至洛。司空張華問之曰：“安樂公④何如？”密曰：“可次齊桓。”華問其故，對曰：“齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流安樂公得諸葛亮而越魏任黃皓而喪國是知成敗一也?！贝螁枺骸翱酌餮越毯嗡椋俊泵茉唬骸拔羲?、禹、皋陶相與語，故得簡雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。”華善之。
出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾倦`，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無中人，不如歸田。明明在上，斯語豈然！”武帝忿之，于是都官從事奏免密官。后卒于家。二子：賜、興。
（摘編自《晉書?李密傳》）（注）①釀：jiào,改嫁。②烝烝：zhēng,熱切的樣子，形容李密對母親思念之深。③游夏：孔子的學生子游、子夏，品格好，資質(zhì)高。④安樂公：劉備之子劉禪。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流/安樂公得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也
B．齊桓得管仲而霸/用豎刁而蟲流安樂公/得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也
C．齊桓得管仲/而霸用豎刁/而蟲流安樂公/得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也
D．齊桓得管仲/而霸用豎刁/而蟲流安樂/公得諸葛亮而抗魏/任黃皓而喪國/是知成敗一也
（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．“字”，又稱“表字”；古人幼時命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系?！白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂，對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。
B．“太子”，指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人?！疤酉瘩R”，也簡稱為洗馬，屬于太子官屬，是太子的隨從官員。
C．“劾”，彈劾，指擔任監(jiān)察職務(wù)的官員檢舉官吏的罪狀，彈劾制度是封建監(jiān)察制度的核心內(nèi)容。彈劾的奏章往往直達御前，由皇帝親自裁決。
D．“遷”，表示官職的調(diào)動改派。一般情況下，“轉(zhuǎn)遷”“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”“遷除”表示升職；“左遷”“遷謫”表示削職。除此之外，表示削職的還有“陟”“謫”“黜”等。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A．李密從很小就懂得盡孝道。他幼年喪父，母親何氏再嫁年僅幾歲的李密深切地思念雙親，不能自已，以至憂思成疾。
B．晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚他是個名副其實的真名士，并答應(yīng)了他的請求。祖母去世后，李密守喪期滿，晉武帝再次征召他到洛陽擔任太子洗馬。
C．李密認為安樂公劉禪是個僅次于齊桓公的君主，理由是劉禪和齊桓公成敗的原因是一樣的。司空張華對他的這個見解很是信服。
D．借皇上東堂賜宴餞別之機，李密賦詩一首，詩的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官從事見機行事，馬上奏請皇上免去李密的官職。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①有暇則講學忘疲，而師事譙周，周門人方之游夏。
②孔明與言者無己敵，言教是以碎耳。組卷：9引用：4難度：0.6 -
8．補寫出下列句子中的空缺部分。
（1）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，我們通過“，”兩句可以知道李密不但是家里的獨子，而且至少是兩代單傳了。
（2）在《陳情表》中，李密開篇寫到了自己幼年的生活情況，其中提到自己從小體弱多病、發(fā)育遲緩的兩句是“，”。
（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到自己家在外面沒有比較親近的親戚，在家里又沒有照應(yīng)門戶的童仆的兩句是“，”。
（4）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是“，”。
（5）在歸有光《項脊軒志》中，通過描寫老嫗口中轉(zhuǎn)述的作者母親在門外對子女噓寒問暖的話語，從而表達作者對母親懷念之情的句子是：“？？”
（6）歸有光《項脊軒志》中，描寫項脊軒的大小和面積的句子是“，”。
（7）歸有光《項脊軒志》中，描寫了項脊軒里面有書香之味的句子是“，”。
（8）歸有光《項脊軒志》中，描寫作者這個大家庭的叔父輩分家自立門戶后門墻增多的句子是“，”。組卷：40引用：1難度：0.9