2023-2024學(xué)年江西省新余一中高三(上)開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/11 1:0:9
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
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1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
《史記》是史傳散文,《離騷》是抒情長(zhǎng)詩(shī),兩者文體不同,形式各別。魯迅先生能異中見(jiàn)同,一眼看出司馬遷的《史記》就是一篇“無(wú)韻之《離騷》”?!妒酚洝放c《離騷》確實(shí)有著驚人的相似之處。
首先,《史記》所表現(xiàn)的審美理想與《離騷》一脈相承。司馬遷的審美觀有著明顯的尚奇傾向。尚奇的審美觀,使他對(duì)歷史上大量的奇人、奇事、奇功、奇計(jì)、奇言表現(xiàn)出濃厚的興趣,從而影響到《史記》的取材和藝術(shù)風(fēng)格。屈原的審美觀也有著好奇的傾向。且不說(shuō)他的穿戴與眾不同,就是從《離騷》中所寫(xiě)的以鷙鳥(niǎo)自比,以精玉為糧,驅(qū)策龍鳳,役使風(fēng)云雷神等情節(jié)來(lái)看,已經(jīng)夠令人嘆奇不止了。這些只是外在表現(xiàn)的不同,就精神實(shí)質(zhì)而言,屈原與司馬遷都稱得上是悲劇詩(shī)人。他們的精神是相通的。屈原的《離騷》打上了艱巨斗爭(zhēng)的烙印,顯示出戰(zhàn)國(guó)后期楚國(guó)歷史上忠與奸、善與惡、美與丑相對(duì)抗、相斗爭(zhēng)的深刻過(guò)程,因而富于悲劇的崇高美;司馬遷的《史記》同樣打上了艱巨斗爭(zhēng)的烙印,顯示了中國(guó)上下三千年間光明與黑暗、正義與邪惡、文明與野蠻相對(duì)抗、相迭代的深刻過(guò)程,因而也富于悲劇的崇高美。
其次,《史記》深得《離騷》的情韻,具有濃郁的抒情性。司馬遷富于詩(shī)人氣質(zhì),感情特別豐富。他說(shuō):“屈平之作《離騷》,蓋自怨生也?!币馑际钦f(shuō):《離騷》是國(guó)情而生文的。他寫(xiě)歷史,本不該夾帶過(guò)多的主觀感情,但由于受到《離騷》的感染,他以詩(shī)人的氣質(zhì)寫(xiě)史,于是使史文多帶詩(shī)的情韻。劉熙載說(shuō):“學(xué)《離騷》得其情者為太史公?!币会樢?jiàn)血地指出了《史記》與《離騷》在情韻上的內(nèi)在聯(lián)系。
復(fù)次,《史記》從《離騷》中吸取了諷興當(dāng)世的力量和反傳統(tǒng)思想的精神。司馬遷曾說(shuō):“作辭以諷諫,連類以爭(zhēng)義,《離騷》有之?!边@一看法,說(shuō)明他很推崇屈原諷諫、爭(zhēng)義的膽氣。《史記》中有相當(dāng)一部分當(dāng)代史。司馬遷以屈原為榜樣,不怕觸犯忌諱,大膽地諷興當(dāng)世。
《史記》與《離騷》神合韻諧的情況,不是偶然的。司馬遷所處的時(shí)代與屈原所處的時(shí)代雖然不同,但漢文化實(shí)際上是繼承楚文化而來(lái)的。李長(zhǎng)之先生曾把漢朝的建立說(shuō)成是“楚文化的勝利”,李澤厚先生認(rèn)為,對(duì)漢代文化藝術(shù)影響最大的是“屈騷傳統(tǒng)”,這個(gè)見(jiàn)解十分深刻。
(摘編自吳汝煜《“史家之絕唱,無(wú)韻之<離騷>”試釋》) 材料二:
屈原是中國(guó)最早、最偉大的詩(shī)人。他“衣被詞人,非一代也”。一個(gè)人對(duì)后世文藝起了這么深遠(yuǎn)的影響,確乎罕見(jiàn)。所以如此,正由于屈原的作品集中代表了一種根底深沉的文化體系。這就是充滿浪漫激情、保留著遠(yuǎn)古傳統(tǒng)的南方神話——巫術(shù)的文化體系。儒家在北中國(guó)把遠(yuǎn)古傳統(tǒng)和神話、巫術(shù)逐一理性化,把神人化,把奇異傳說(shuō)化為君臣父子的世間秩序。例如“黃帝四面”(四面臉)被解釋為派四個(gè)大臣去“治四方”,黃帝活三百年說(shuō)成是三百年的影響……如此等等。在被孔子刪定的《詩(shī)經(jīng)》中再也看不見(jiàn)這種“怪力亂神”的蹤跡。然而,這種蹤跡卻非?;顫姷乇4嬖谝郧瓰榇淼哪蠂?guó)文化中。
王夫之解釋《九辯》時(shí)說(shuō):“辯,猶遍也。一闋謂之一遍。亦效夏啟九辯之名,紹古體為新裁。可以被之管弦,其詞激宕淋漓,異于風(fēng)雅,蓋楚聲也。后世賦體之興,皆祖于此?!边@段話也很重要,它點(diǎn)明了好幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。第一,它指出楚辭是“紹古體”,并且“古”到夏初去了,足見(jiàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其來(lái)有自,確乎是遠(yuǎn)古社會(huì)的遺風(fēng)延續(xù)和模擬。第二,它可以“被之管弦”,本是可歌可舞的。近人考證也都認(rèn)為,像《九歌》等,很明顯是一種有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂(lè)。所以它是集體的活動(dòng)而非個(gè)人的創(chuàng)作。第三,“其詞激宕淋漓,異于風(fēng)雅”,亦即感情的抒發(fā)爽快淋漓,形象想象豐富奇異,還沒(méi)受到嚴(yán)格束縛,尚未承受儒家實(shí)踐理性的洗禮,從而不像所謂“詩(shī)教”之類有那么多的道德規(guī)范和理智約束。相反,原始的活力、狂放的意緒、無(wú)羈的想象在這里表現(xiàn)得更為自由和充分。第四,也是最重要的,它是漢代賦體文學(xué)的祖宗。
其實(shí),漢文化就是楚文化,楚漢不可分。盡管在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等制度方面,“漢承秦制”,劉漢王朝基本上是承襲了秦代體制。但是,在意識(shí)形態(tài)的某些方面,又特別是在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域,漢卻依然保持了它的南楚故地的鄉(xiāng)土本色。漢起于楚地,劉邦、項(xiàng)羽的基本隊(duì)伍和核心成員大都來(lái)自楚國(guó)地區(qū)。項(xiàng)羽被圍,“四面皆楚歌”;劉邦衣錦還鄉(xiāng)唱《大風(fēng)》;西漢宮廷中始終是楚聲作主導(dǎo)……都說(shuō)明這一點(diǎn)。楚漢文化一脈相承,在內(nèi)容和形式上都有其明顯的繼承性和連續(xù)性,而不同于先秦北國(guó)。楚漢浪漫主義是繼先秦理性精神之后,并與它相輔相成的中國(guó)古代又一偉大藝術(shù)傳統(tǒng)。它是主宰兩漢藝術(shù)的美學(xué)思潮。不抓住這一關(guān)鍵,很難真正闡明兩漢藝術(shù)的根本特征。
(摘編自李澤厚《楚漢浪漫主義:屈騷傳統(tǒng)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.司馬遷以《史記》記史,屈原以《離騷》抒情,兩人雖然精神追求相左,但是在審美觀上有著相同的尚奇傾向。
B.因?yàn)槭艿搅恕峨x騷》抒情性的影響,所以《史記》從《離騷》中吸取了諷興當(dāng)世的力量和反傳統(tǒng)思想的精神。
C.儒家更強(qiáng)調(diào)理性和人倫秩序,較之以屈原為代表的南國(guó)文化,“怪力亂神”的蹤跡在儒家文化中難以尋見(jiàn)。
D.楚辭是一種有關(guān)巫術(shù)禮儀的祭神歌舞和音樂(lè),其源遠(yuǎn)流長(zhǎng),風(fēng)格自由狂放,是集體的活動(dòng)而非個(gè)人的創(chuàng)作。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
A.為了表現(xiàn)悲劇的崇高美,《離騷》《史記》的創(chuàng)作都側(cè)重展現(xiàn)善與惡的對(duì)抗斗爭(zhēng)。
B.從《史記?酷吏列傳》批評(píng)漢武帝對(duì)人民的高壓政策可看出司馬遷的諷諫精神。
C.楚辭不像“詩(shī)教”之類有那么多道德規(guī)范和約束,故楚辭的道德教化作用比較微弱。
D.楚漢浪漫主義和先秦理性精神作為兩漢藝術(shù)的根本特征主宰了兩漢美學(xué)思潮。
(3)下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.班固認(rèn)為,《離騷》“弘博深刻,為辭賦宗”,“后世莫不斟酌其英華,則象其從容”。
B.司馬遷《報(bào)任安書(shū)》:“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言?!?br />C.朱熹:“《離騷》以靈修、美人目君,蓋托為男女之辭而寓意于君,非以是直指而名之也?!?br />D.屈原“變國(guó)風(fēng)雅頌而為《離騷》”,司馬遷“易編年而為傳記”,均具有開(kāi)創(chuàng)性。
(4)班級(jí)擬召開(kāi)《屈原列傳》學(xué)習(xí)討論會(huì),請(qǐng)你根據(jù)材料一,列出發(fā)言要點(diǎn)。
(5)錢(qián)鍾書(shū)《管錐編》:“《史記》于怪事、軼聞,未能妄除凈盡,如劉媼交龍、武安謝鬼?!闭?qǐng)結(jié)合材料對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行分析。組卷:31引用:15難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共1小題,18分)
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2.閱讀短文,完成問(wèn)題。
瑰寶
王晉康
??2050年12月,我離開(kāi)設(shè)在太空城的時(shí)空管理局,回鄉(xiāng)探望未婚妻梔子。那天是阿炳先生逝世百年紀(jì)念日,阿炳是她最崇敬的音樂(lè)家,是她心中的神祗。她在音樂(lè)廳舉辦阿炳二胡曲獨(dú)奏音樂(lè)會(huì),當(dāng)《二泉映月》的旋律從琴弓下淙淙地淌出來(lái),我仿佛聽(tīng)到了天籟。那是瞎子阿炳想象中的無(wú)錫惠泉山美景,月色空明,泉聲空靈,白云悠悠,松濤陣陣。這是大自然最深處流出來(lái)的凈泉,是人類心靈最深處的諧振。琴弓飛速抖動(dòng),梔子流淚了,觀眾也流淚了。當(dāng)最后一縷琴聲在大廳中飄散后,臺(tái)下響起暴雨般的掌聲。
??回到家,梔子還沉浸在激蕩的情緒中,她說(shuō):“阿炳先生的樂(lè)曲是偶然飄落人間的仙音,是人類不可多得的至寶。先生一生窮愁潦倒,但有《二泉映月》傳世,他的一生也就值了!”
??她的目光里燃燒起癡狂的火焰:“何漢,據(jù)說(shuō)阿炳先生能演奏300多首樂(lè)曲!可惜它們永遠(yuǎn)失傳了。一想到這些丟失的瑰寶,我就心如刀割!”
??“我們?nèi)フ业侥切┦涞墓鍖殻 彪m然時(shí)空管理局的規(guī)定十分嚴(yán)格,處罰嚴(yán)厲無(wú)情,但是,我顧不得了。
??我們選擇了1946年的惠山寺廟會(huì)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束,勝利的喜悅中夾雜著凄楚困苦。廟會(huì)里人頭攢動(dòng),江湖藝人在敲鑼打鼓、翻筋斗、跳百索、立僵人,地?cái)偵蠑[著泥人大阿福。我穿著長(zhǎng)袍,梔子穿著素花旗袍,在一條小巷里等待。小巷鋪著青石板,青磚壘就的小門(mén)洞上爬著百年紫藤,銀杏樹(shù)從各家小院中探出枝葉。
??阿炳的琴聲從巷子深處涌來(lái),是《聽(tīng)松》,沉雄有力,氣魄宏大。兩個(gè)身影在拐角出現(xiàn),前邊是一位中年女人,穿藍(lán)布大襟上衣,手里牽著阿炳長(zhǎng)袍的衣角,顯然是他的夫人董彩娣。阿炳戴著墨鏡和舊禮帽,肩上、背上掛著琵琶、笛子和笙,一把二胡用布帶托在胯部之上,邊走邊拉。
??他們走過(guò)去了,梔子還在呆望著。我推推她,她才如夢(mèng)初醒。我們趕緊追上阿炳,把激光錄音頭對(duì)準(zhǔn)琴筒。阿炳的琴聲連綿不斷,起承時(shí)流轉(zhuǎn)自然。阿炳的操弓如云中之龍,夭矯多變,而貫穿始終的基調(diào)蒼涼高遠(yuǎn)。阿炳一直不停地演奏著,物我兩忘,與音樂(lè)融為一體。
??整整一天,我們像導(dǎo)盲犬一樣走在先生前面。直到夕陽(yáng)西斜,董彩娣拉著丈夫返回,在青石板上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我和梔子坐時(shí)間車(chē)趕回,用整整一夜的時(shí)間聽(tīng)錄音,做統(tǒng)計(jì)。先生共演奏了270首樂(lè)曲,梔子說(shuō),它們幾乎都是精品,其中至少有15首是堪與《二泉映月》媲美的極品!梔子欣喜得難以自禁:“漢,知道你對(duì)人類做出了多大的貢獻(xiàn)嗎??jī)?chǔ)師竹、楊蔭瀏先生只錄下6首,我們錄下270首呀?!?br />??梔子說(shuō):“今天再去一次,請(qǐng)先生親自為他的樂(lè)曲定出名字好嗎?”
??我不能不同意:“咱們要盡量早點(diǎn)返回,不要忘了,我們是未經(jīng)批準(zhǔn)的時(shí)間偷渡者。”
??這天春雨淅淅,我們?cè)诮稚蠜](méi)等到先生,便輾轉(zhuǎn)打聽(tīng),來(lái)到先生的家。一座破房,門(mén)廊下四個(gè)孩子在玩耍,他們是董彩娣前夫的孩子,個(gè)個(gè)衣衫襤褸、渾身臟污。董彩娣不在家,孩子們說(shuō)她“縫窮”(給單身窮人做針線活)去了。阿炳先生坐在竹椅上,仍戴著墨鏡和禮帽,似乎隨時(shí)準(zhǔn)備出門(mén)。他側(cè)耳聽(tīng)我們進(jìn)屋,問(wèn):“是哪位貴客?”
??梔子趨步上前,鞠躬說(shuō):“阿炳先生,華先生,我們把您昨天的演奏全錄下來(lái)了,請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng),告訴我們每首曲子的曲名,好嗎?”
??先生點(diǎn)頭說(shuō):“好呀?!?br />??梔子打開(kāi)激光錄音機(jī),第一首先放《二泉映月》。凄楚優(yōu)美的琴聲響起來(lái),阿炳先生渾身一顫,側(cè)耳聆聽(tīng)一會(huì)兒,急迫地問(wèn):“你們哪位在操琴?拉得這么好?”
??梔子的淚水慢慢溢出眼眶:“先生,是您呀,這是您的錄音。”
??原來(lái)先生剛才沒(méi)聽(tīng)懂梔子的話,他不知道什么是錄音。梔子做了解釋,把錄音重放了一遍,阿炳入迷地傾聽(tīng)著。一曲既畢,梔子說(shuō):“先生,這是你的一首名曲,它已經(jīng)……”她改了口,“它必將留傳千秋。請(qǐng)給它一個(gè)名字吧?!?br />??阿炳蒼涼地說(shuō):“姑娘,我盼知音盼了一輩子,今天才盼來(lái)啦。這首曲子我常稱它‘瞎拉拉’,若要起名字,就叫……‘二泉月冷’吧?!?br />??梔子繼續(xù)播放,阿炳也一首首給出曲名??熘形缌?,雨越下越大,董彩娣回來(lái)了。我們都沉浸在音樂(lè)氛圍中,沒(méi)注意到她坐立不安的樣子。她終于打斷阿炳的話頭,伏在他耳邊輕聲說(shuō)著什么。
??我皺著眉頭對(duì)梔子說(shuō):“她好像說(shuō)要把琵琶當(dāng)出去,買(mǎi)點(diǎn)兒肉菜招待我們?!睏d子眼眶紅了,急急掏出錢(qián)包:“先生,我這兒有錢(qián)!”她肯定想起人民幣不能使用,又急忙扯下耳環(huán)和項(xiàng)鏈:“這是足金的首飾,師母請(qǐng)收下!”
??我厲聲喝道:“梔子!”
??梔子扭回頭看看我,這才想起出發(fā)前我嚴(yán)厲的囑咐。她無(wú)奈地看看阿炳夫婦,淚水奪眶而出。忽然她朝阿炳跪下,伏地不起,肩膀猛烈地抽動(dòng)。阿炳先生對(duì)妻子低聲交代著,讓她到某個(gè)熟人那兒借錢(qián)。趁這當(dāng)兒,我急忙扯起梔子離開(kāi),甚至沒(méi)向阿炳夫婦告別。
??桅子淚水洶涌,一直回望著那座破房。
??我曾再三向梔子交代:“時(shí)間旅行者不允許同異相時(shí)空有任何物質(zhì)上的交流。這是旅行者必須遵守的道德底線。如果把原子彈帶給希特勒,把獵槍帶給尼安德特人,甚至只是把火柴帶給藍(lán)田猿人……歷史該如何震蕩不已!過(guò)度劇烈的震蕩有可能導(dǎo)致時(shí)空結(jié)構(gòu)大崩潰?!?br />??回到時(shí)間車(chē)?yán)铮瑮d子啜泣不已,激動(dòng)地說(shuō):“這樣偉大的音樂(lè)家,你能忍心旁觀他受苦受難,四年之后就吐血而死?漢,我們把阿炳先生接回2050年吧!”
??我啟動(dòng)了時(shí)間車(chē):“我們只是時(shí)間旅行者,不能改變歷史的。需要改變的太多了,你能把岳飛、凡?高、耶穌都帶回到現(xiàn)代?想都不能想啊。”
??梔子悲傷地沉默了很久,低聲說(shuō):“只要這些音樂(lè)能活下去,先生也會(huì)含笑九泉的?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,正確的一項(xiàng)是
A.首段“我”對(duì)未婚妻梔子所演奏的二胡曲《二泉映月》的欣賞,為下文“我”決定陪梔子穿越時(shí)空尋找“瑰寶”作了鋪墊。
B.1946年的無(wú)錫城,廟會(huì)的熱鬧和小巷的清幽形成鮮明的對(duì)比,這為杰出民間音樂(lè)家阿炳的出場(chǎng)營(yíng)造出非同尋常的特殊背景。
C.梔子認(rèn)為阿炳創(chuàng)作的270首樂(lè)曲幾乎都是精品,其中還不乏可與《二泉映月》媲美的極品,這是偶像崇拜帶來(lái)的審美錯(cuò)覺(jué)。
D.名曲《二泉映月》在文中多次出現(xiàn),一方面回應(yīng)題旨,另一方面也作為線索串聯(lián)起相隔一百多年的人物、場(chǎng)景和故事情節(jié)。
(2)關(guān)于文中第二次穿越和第一次穿越的異同,以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.兩次穿越都是為了失去的“瑰寶”,但具體目的有所不同,第一次是為了尋找樂(lè)曲,第二次是想請(qǐng)阿炳給樂(lè)曲定名,相比較之下,第一次比第二次更為重要。
B.兩次穿越抵達(dá)的地點(diǎn)都是20世紀(jì)40年代的無(wú)錫,但故事發(fā)生的具體場(chǎng)所有所不同,第一次主要是在阿炳前來(lái)賣(mài)藝的惠山寺廟會(huì)上,第二次則是在阿炳的家。
C.兩次穿越的時(shí)間很集中,就在前后兩天,但天氣卻有所不同,第一次是晴天。第二次是雨天,不同天氣營(yíng)造的不同氛圍和兩次穿越后發(fā)生的不同故事吻合。
D.兩次穿越后的梔子都和阿炳進(jìn)行了近距離的接觸,但第二次他們之間的交流更加深入,具體說(shuō)來(lái),他們面對(duì)面地進(jìn)行了從物質(zhì)、信息到情感多方面的交流。
(3)有人說(shuō)本文標(biāo)題中的“瑰寶”既指阿炳創(chuàng)造的音樂(lè),也指阿炳本人,你同意這一說(shuō)法嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合文本陳述理由。
(4)本文通過(guò)“時(shí)間車(chē)”這一科幻創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)了人物之間跨越百年的交流,這種跨越通過(guò)人物夢(mèng)境也可以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合文本談一談,和夢(mèng)境相比,以科幻創(chuàng)意表現(xiàn)有什么好處?組卷:29引用:4難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,10分)
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7.閱讀下面的文字,完成各題。
如果你去近海浮潛,就會(huì)發(fā)現(xiàn),① 。因?yàn)榻J窃旖干汉鞯牡乇P(pán),黃褐色套裝是造礁珊瑚的標(biāo)配。嚴(yán)格說(shuō)來(lái),造礁珊瑚的珊瑚蟲(chóng)本身近乎透明,之所以呈現(xiàn)黃褐色,② 。蟲(chóng)黃藻是一種單細(xì)胞海藻,直徑只有微米級(jí)別。它體內(nèi)配備“光合色素”,有光就能通過(guò)光合作用過(guò)“自養(yǎng)”生活,這種光合色素呈現(xiàn)的顏色就是黃褐色。
在海水中,蟲(chóng)黃藻是能獨(dú)立生活的,但它更愿意做珊瑚的“房客”:因?yàn)檫@樣不僅能受“房東”庇護(hù),還能坐收二氧化碳等光合作用原料;而它生產(chǎn)的有機(jī)物和氧氣,③ ,權(quán)當(dāng)交了“房租”。不過(guò)蟲(chóng)黃藻只在光線充足的淺海生活,所以黃褐色套裝,只在淺海珊瑚中流行。
(1)在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
(2)請(qǐng)用三個(gè)句子解說(shuō)造礁珊瑚呈現(xiàn)黃褐色的原因,三個(gè)句子要構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。總共不超過(guò)70個(gè)字。組卷:19引用:14難度:0.6
四、作文(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
看法總是要陳舊過(guò)時(shí)的,而事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)陳舊過(guò)時(shí)。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:3引用:3難度:0.5