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魯教新版九年級上冊《2.2 水分子的變化》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:

  • 1.規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),以下操作錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:207引用:7難度:0.7
  • 2.水是生命之源。下列有關(guān)水的說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:79引用:5難度:0.7
  • 3.水是生命的源泉。下列有關(guān)水的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:253引用:6難度:0.7
  • 4.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時,水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:135引用:6難度:0.6
  • 5.一定條件下,一定質(zhì)量的水在密閉容器里的升溫過程中,溫度和體積的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖示,下列有關(guān)判斷正確的是(  )
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    組卷:147引用:4難度:0.7
  • 6.自來水廠凈水過程示意圖如圖,下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:181引用:2難度:0.6

二、填空題:

  • 18.海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)海水中富含鎂、鈉、氯等,這里的“鎂、鈉、氯”指的是
     
    (填元素或原子)。
    小明收集到一瓶渾濁的海水,進(jìn)行圖1操作。
    (2)若經(jīng)過操作①中玻璃棒的作用為
     
    ,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是
     
    (填序號,可多選)。
    a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
    b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
    c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
    (3)操作②應(yīng)選用的裝置是
     
    (填圖2序號),其原理是利用其
     
    性除去水樣中的顏色和異味。從微觀分子角度解釋聞到水中異味的原因
     

    (4)小明取少量液體D于試管中,加入少量
     
    ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,則液體D是
     
    (填“硬水”或“軟水”)。
    (5)自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣(CaCO3)、水和二氧化碳,這是水壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。試寫出碳酸氫鈣Ca(HCO32受熱分解的文字或符號表達(dá)式
     
    。
    組卷:29引用:2難度:0.6
  • 19.仔細(xì)根據(jù)圖1和圖2,回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖。下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是
     
    (填選項(xiàng)序號,下同)。
    ①水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
    ②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
    ③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
    ④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
    A.只有①③
    B.只有①②
    C.只有③④
    D.①②③④
    (2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
     
    。
    A.水分子不斷運(yùn)動
    B.水分子之間間隔不變
    C.氫、氧原子不發(fā)生改變
    D.水分子本身沒有改變
    (3)圖2是電解水的示意圖,實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化方式是:由
     
    能轉(zhuǎn)化為
     
    能,該反應(yīng)基本類型為
     
    。玻璃管b中的氣體是
     
    ,打開活塞,在尖嘴處用火柴點(diǎn)燃,現(xiàn)象是
     
    。
    (4)分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法正確的是
     
    。
    A.玻璃管a連接的是電源正極
    B.水分解過程中,水分子中的氫、氧原子可以再分
    C.水中最好加入少量稀硫酸或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性
    D.產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比大約為2:1
    (5)我市中小學(xué)、人民醫(yī)院、大潤發(fā)超市等場所設(shè)有直飲水機(jī),其處理水的過程如圖3所示。圖中①對應(yīng)的作用是
     
    (填序號,下同),③對應(yīng)的作用是
     
    。
    A.殺菌消毒
    B.過濾
    C.吸附雜質(zhì)
    D.蒸餾
    圖中①、③發(fā)生的變化分別是
     
    。
    (6)含有較多可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水。生活中為了降低水的硬度并殺菌消毒,可采用的方法是
     
    。請你設(shè)計(jì)家庭小實(shí)驗(yàn)鑒別自來水(硬水)和雨水(軟水)。
    實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象與結(jié)論
    兩個礦泉水瓶中分別取少量兩份水樣,加入少量
     
    ,充分振蕩。
     
    是雨水,
     
    是自來水。
    組卷:62引用:2難度:0.6
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