2021年黑龍江省哈爾濱九中高考生物三模試卷

一、選擇題（本題包括13小題，每題只有一個選項符合題意，每題6分）

• 1．細胞不斷與外界進行著物質(zhì)和能量的交換，細胞內(nèi)所有有序化學反應(yīng)的總和稱為細胞代謝。以下關(guān)于細胞代謝敘述錯誤的是（　　）

  A．酶作為細胞代謝中重要的催化劑，其活性常受溫度、pH等因素影響

  B．細胞內(nèi)有些化學反應(yīng)需要吸收能量，稱為吸能反應(yīng)，吸能反應(yīng)一般與 ATP的合成相聯(lián)系

  C．同有機物在體外燃燒相比，有氧呼吸是在溫和條件下將有機物中的能量逐步釋放

  D．光合速率除受光強、CO2濃度、溫度等環(huán)境因素影響外，還與葉齡、發(fā)育時期等內(nèi)部因素有關(guān)
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 2．適應(yīng)性免疫應(yīng)答是指體內(nèi)抗原特異性T、B淋巴細胞接受抗原刺激后，自身活化、增殖、分化為效應(yīng)細胞，產(chǎn)生一系列生理效應(yīng)的全過程。適應(yīng)性免疫應(yīng)答的最重要特征是免疫反應(yīng)的效力隨著反復(fù)接觸抗原而顯著增強。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．抗原特異性T、B淋巴細胞可接受抗原刺激，是由于其細胞內(nèi)存在特有的受體基因

  B．適應(yīng)性免疫應(yīng)答可通過增加疫苗接種次數(shù)，使機體內(nèi)的抗體濃度維持較高水平

  C．參與適應(yīng)性免疫應(yīng)答的細胞還有吞噬細胞、記憶細胞等

  D．適應(yīng)性免疫應(yīng)答時，體內(nèi)存在的記憶細胞可以在抗原消失后仍然保持對抗原的記憶，可以迅速增殖分化
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 3．下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．保護生物多樣性的關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

  B．在糯性玉米農(nóng)田中種植非糯性玉米，可增加農(nóng)田的物種多樣性

  C．水體中富含N、P等營養(yǎng)元素引起的污染，屬于無機污染

  D．全部農(nóng)作物固定的太陽能即為輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 4．有人提出“狼將會進化為草食性動物”，假設(shè)存在一對只位于X染色體上的和食性相關(guān)的基因B、b,在一個較大且雌雄數(shù)目相等、隨機交配的狼種群中，B的基因頻率長期維持在80%，b的基因頻率長期維持在20%，下列敘述正確的是（　　）

  A．草無法逃脫狼的捕食導(dǎo)致草和狼之間不存在共同進化

  B．只為狼提供植物性食物可能使狼變異為草食性動物

  C．狼由肉食性動物進化為草食性動物標志著新物種的產(chǎn)生

  D．種群中XbXb和XBY的基因型頻率分別為2%、40%
  組卷：22引用：3難度：0.7

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【生物--選修1：生物技術(shù)實踐】】（15分）

• 11．現(xiàn)已知細菌的抑藻方式有直接抑藻（細菌與藻細胞直接接觸）和間接抑藻（細菌分泌胞外抑藻物質(zhì)）兩種方式。研究人員從養(yǎng)殖場新鮮養(yǎng)殖廢水中篩選出了一株對某有害水華藻具高效抑藻能力的菌株，大致過程如下：制備養(yǎng)殖廢水稀釋液→接種于固體培養(yǎng)基→細菌純化培養(yǎng)→發(fā)酵液抑藻實驗→篩選菌株?；卮鹣铝袉栴}。
  （1）培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的成分是

   

  （填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaCl”）。為避免由于微生物繁殖導(dǎo)致培養(yǎng)基

   

  而不適宜使用，配制好的培養(yǎng)基要立即進行

   

  滅菌。
  （2）制備不同濃度的養(yǎng)殖廢水稀釋液時每次都要更換無菌移液管，原因是

   

  。
  （3）為探究該菌株的抑藻方式，將適量去除菌體的發(fā)酵液（甲組）、含菌體的發(fā)酵液（乙組）和無菌培養(yǎng)基（丙組）分別加入到有害水華藻液中，適宜條件培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計有害水華藻的數(shù)量。若結(jié)果是

   

  ，表明該菌株能進行間接抑藻。
  （4）對該菌株的胞外物質(zhì)進行透析，在截留分子量分別為1000Da、500Da和100Da（Da表示單位）的透析袋（作用與半透膜相似）透析后，發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)物質(zhì)抑藻能力分別是無、有和有。這表明提取出來的抑藻物質(zhì)的分子量范圍最可能是

   

  。
  組卷：15引用：3難度：0.6

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【生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題】】（15分）

• 12．甜葉菊是一種菊科植物，植株中所含甜菊糖的甜度是蔗糖的300倍左右，而它的熱量卻很低，所以它逐漸成為一些用糖行業(yè)歡迎的新糖源。甜葉菊的種子少，發(fā)芽率低，種子繁殖遺傳性狀不穩(wěn)定，易患葉斑病。研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)提高甜葉菊的繁殖效率，請回答有關(guān)問題：
  
  （1）選用甜葉菊芽尖細胞組織培養(yǎng)的核心步驟包括

   

   和

   

  兩步，前者就是讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的

   

   從而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只毎倪^程。
  （2）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是

   

  ，另外，植物生長調(diào)節(jié)劑在培養(yǎng)基中的用量要考慮組織中

   

   的含量，才能有效的操作組織培養(yǎng)中的“激素杠桿”。
  （3）為解決種子發(fā)芽率低的問題，可以利用植物組織培養(yǎng)先得到胚狀體或不定芽，進而制成

   

  ，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗，與天然種子相比，它的優(yōu)勢是

   

  。
  （4）在培養(yǎng)的過程中，培養(yǎng)的細胞一直處于不斷分裂的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而發(fā)生

   

  ，研究人員用化學誘變劑處理大量細胞，然后對其進行

   

   得到具有抗葉斑病的突變體，進而培育成為新品種；
  （5）若甜葉菊自然繁殖時某優(yōu)良性狀無法通過自交的方式穩(wěn)定遺傳，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種甜葉菊，在進行組織培養(yǎng)時，

   

   （填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是

   

  。
  組卷：21引用：1難度：0.7

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