2021-2022學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)中學(xué)九年級（上）第三次月考歷史試卷

一、選擇題（每題1分，共27分）

• 1．17世紀末，與西歐資本主義蓬勃發(fā)展相比，俄國經(jīng)濟文化十分落后，沙皇彼得一世推行了大規(guī)模的改革，其改革給俄國帶來的巨大變化是（　?。?/h2>

  A．廢除了封建農(nóng)奴制度	B．趕上了西歐發(fā)展水平
  C．走上了資本主義道路	D．開啟了俄國現(xiàn)代化進程
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 2．1948-1984年，美國曾開展過四次“美國人心中最偉大的總統(tǒng)”的評選活動，評選結(jié)果排在第一位的始終是林肯。這是因為林肯 （　　）
  ①領(lǐng)導(dǎo)美國人民推翻了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立 
  ②廢除了黑奴制度，使黑人獲得了自由 
  ③勇于創(chuàng)新，實施新政，使美國經(jīng)濟擺脫了危機 
  ④維護了美國的統(tǒng)一，為資本主義進一步發(fā)展掃清了障礙。

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：16引用：15難度：0.7

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• 3．俄國1861 年頒布廢除農(nóng)奴制的“法令”后，農(nóng)民實現(xiàn)人身自由，有權(quán)用自己的名字訂立契約、從事工商業(yè)活動，進行訴訟，可以改變身份成為市民或商人。由此可見農(nóng)奴制改革（　?。?/h2>

  A．維護了國家統(tǒng)一	B．人民擁有了無限權(quán)利
  C．加重了人民負擔(dān)	D．有利于資本主義發(fā)展
  組卷：114引用：10難度：0.4

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• 4．印度的章西女王和被譽為“南美的解放者”的玻利瓦爾，兩人的相同之處是（　?。?/h2>

  A．都是殖民擴張和掠奪的代表

  B．都為自己的國家贏得了民族獨立

  C．都為民族獨立而英勇犧牲

  D．都是反抗殖民統(tǒng)治的英雄
  組卷：261引用：68難度：0.7

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• 5．宣布“從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份加入北方軍隊”的文獻是（　　）

  A．《漢謨拉比法典》	B．《十二銅表法》
  C．《羅馬民法大全》	D．《解放黑人奴隸宣言》
  組卷：179引用：10難度：0.5

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• 6．“推翻德川幕府的人一旦掌握政權(quán)，他們認為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家，他們顯然要認真地改造國家?！辈牧现小案脑靽摇钡氖录牵ā　。?/h2>

  A．彼得一世改革

  B．亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制

  C．日本明治維新

  D．林肯解放叛亂諸州黑人奴隸
  組卷：46引用：9難度：0.7

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• 7．“日本資本主義工業(yè)特別是私人企業(yè)有了長足的發(fā)展，從1881年到1893年，工廠數(shù)目由1100家增加到3340家……”。材料中“長足的發(fā)展”得益于日本明治維新措施中的（　?。?/h2>

  A．廢藩置縣	B．提倡文明開化
  C．殖產(chǎn)興業(yè)	D．允許土地自由買賣
  組卷：226引用：41難度：0.7

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• 8．如果在搜索引擎中輸入“俄國”“《戰(zhàn)爭與和平》”“《復(fù)活》”等關(guān)鍵字，其指向的文學(xué)家應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．莎士比亞	B．列夫?托爾斯泰
  C．貝多芬	D．但丁
  組卷：25引用：5難度：0.5

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• 9．牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在科學(xué)領(lǐng)域的三大成就不包括（　?。?/h2>

  A．萬有引力定律	B．“日心說”
  C．光學(xué)分析	D．微積分學(xué)
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 10．“19世紀70年代，新能源開始進入生產(chǎn)領(lǐng)域，極大地改變了整個工業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)面貌．”材料中的“新能源”是指（　?。?/h2>

  A．水力

  B．風(fēng)力

  C．電力

  D．煤炭
  組卷：27引用：33難度：0.7

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• 11．兩次工業(yè)革命時期，出現(xiàn)了一系列的發(fā)明成果，推動了人類社會的巨大進步。下列發(fā)明成果及其發(fā)明者對應(yīng)正確的是（　　）

  A．珍妮機——瓦特

  B．改良蒸汽機——哈格里夫斯

  C．汽油內(nèi)燃機——諾貝爾

  D．白熾燈泡——愛迪生
  組卷：7引用：2難度：0.5

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四、材料題（16分）

• 34．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：
  
  材料二：與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民，請諸位深信，凡能夠維護地主階級利益的措施，都一一做到了。
  --俄國沙皇亞歷山大二世材料三：當(dāng)日本19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。
  --《世界史?近代史稿》（1）材料一中的圖1和圖2分別標(biāo)志著哪兩場重大革命事件的爆發(fā)？
  （2）材料二反映俄國改革廢除了什么制度？這場改革的目的是什么？
  （3）材料三中所說的日本“社會變革”歷史上稱為什么？
  （4）材料二和材料三所涉及的兩場改革的性質(zhì)是什么？改革給這兩個國家的歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的積極影響？
  （5）結(jié)合以上三則材料和所學(xué)知識，這些歷史事件的發(fā)生反映出當(dāng)時世界歷史發(fā)展的趨勢如何？
  組卷：37引用：4難度：0.5

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• 35．閱讀下列材料：
  材料一  隨著大蕭條的到來，西方經(jīng)濟變得一團糟。與此同時，蘇聯(lián)的五年計劃經(jīng)濟卻形成鮮明對比。這種獨特的經(jīng)驗雖然伴隨著嚴格的壓制和民眾的窮困，但它確實使蘇聯(lián)從一個農(nóng)業(yè)國家迅速上升為世界第二大工業(yè)強國。
  ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二  到1935年初，新政成為公眾激烈抨擊或熱情支持的焦點。保守勢力和大商業(yè)領(lǐng)袖抨擊新政是“敲富人竹杠”、“社會主義”，批評羅斯福拋棄了自由政策。不過，廣大中下層民眾熱情謳歌了“新政”，甚至把羅斯福視為“救星”。
  ——據(jù)[美]布林克利《美國史》等材料三  美國羅斯福新政和中國改革都是源于對原有社會治理模式不完美的改革和拯救，前者是給資本主義戴上一個政府干預(yù)的氧氣面罩，后者是給社會主義加上一個市場經(jīng)濟的發(fā)動機，從而使單純的制度趨于一種混合經(jīng)濟狀態(tài)，它們都由此解決了舊問題，推動了社會的發(fā)展。
  ——摘自鮑盛剛《中國崛起與中國模式》請回答：
  （1）根據(jù)材料一，概括蘇聯(lián)通過第一、二個五年計劃取得的成就并指出存在的問題。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅斯福新政的前提是什么？新政的特點是什么？新政哪些措施使“廣大中下層民眾”視羅斯福為“救星”？
  （3）根據(jù)材料三，歸納“羅斯福新政”與“中國改革”的共同點。
  （4）從兩種不同社會制度的經(jīng)濟體制改革中能得到什么啟示？
  組卷：5引用：3難度：0.5

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