蘇教新版必修2 《第二單元 和平的祈禱》單元測試卷（3）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

• 1．論述類文本閱讀
  閱讀下面的文字，完成下列小題
        中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨，也是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。黨的十九大不僅以新思想引領(lǐng)中國特色社會主義新時代，也為解決人類問題貢獻(xiàn)著中國智慧和中國方案。
        把“我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)”作為中國特色社會主義進(jìn)入新時代的重要標(biāo)志，將“推動構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”明確為中國特色大國外交的總目標(biāo)，黨的十九大站在中國與世界的交匯點(diǎn)上，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事，對新時代中國外交作出了重要部署，彰顯了中國共產(chǎn)黨人的國際視野和天下情懷。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，就是要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把為人類作出新的更大貢獻(xiàn)作為自己的使命，才能讓中國人民的夢想同各國人民的夢想交相輝映，不斷開創(chuàng)中國特色大國外交的新局面。
        今天的世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，和平與發(fā)展仍然是時代主題。努力為人類作出新的更大貢獻(xiàn)，就要把握建設(shè)新型國際關(guān)系的新內(nèi)涵。黨的十九大報告將新型國際關(guān)系的內(nèi)涵從“以合作共贏為核心”，充實(shí)為“相互尊重、公平正義、合作共贏”，既是對新時代中國外交思想的豐富發(fā)展，也是對未來世界秩序演進(jìn)方向的重要判斷。緊緊圍繞建設(shè)新型國際關(guān)系這一戰(zhàn)略選擇，我們就能超越強(qiáng)者必霸、贏者通吃、結(jié)盟對抗、零和博弈等舊思維模式，讓鑄劍為犁、永不再戰(zhàn)的理念深植人心，讓發(fā)展繁榮、公平正義的理念踐行人間。
        人類社會從未像今天這樣唇齒相依，也從未像今天這樣面臨眾多共同挑戰(zhàn)。“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”，黨的十九大以“五個世界”為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體指明了方向。實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，就要相互尊重、平等協(xié)商，堅決摒棄冷戰(zhàn)思維和強(qiáng)權(quán)政治，走對話而不對抗、結(jié)伴而不結(jié)盟的國與國交往新路；堅持以對話解決爭端、以協(xié)商化解分歧，反對一切形式的恐怖主義；促進(jìn)貿(mào)易和投資自由化便利化，推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展；尊重世界文明多樣性，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越；堅持環(huán)境友好，合作應(yīng)對氣候變化，保護(hù)好人類賴以生存的地球家園。
        中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通，實(shí)現(xiàn)中國夢離不開和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國際秩序。按照黨的十九大的戰(zhàn)略部署，我們將始終不渝地走和平發(fā)展道路奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，堅持正確義利觀，樹立共同、綜合、合作、可持續(xù)的新安全觀，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系，不斷提高我國的國際影響力、感召力、塑造力，更好地成為世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國際秩序維護(hù)者。
        世界命運(yùn)握在各國人民手中，人類前途系于各國人民的抉擇。進(jìn)入入新時代的中國將堅持和發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，不斷展現(xiàn)新作為、煥發(fā)新氣象，和世界各國共同創(chuàng)造人類更加美好的未來。
  （摘編自《努力為人類作出新的更大貢獻(xiàn)——八論學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神》）
  （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．黨的十九大為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案，這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨是為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的政黨。
  B．黨的十九大認(rèn)為新型國際關(guān)系的內(nèi)涵已經(jīng)發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變，從“以合作共贏為核心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋嗷プ鹬?、公平正義、合作共贏”。
  C．“建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界”成為世界各國構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的共同目標(biāo)。
  D．新時代的中國將堅持和平發(fā)展道路，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，引領(lǐng)世界各國人民創(chuàng)造人類更加美好的未來。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章著眼于學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研判國際發(fā)展趨勢，深人闡述了中國外交的立場和使命。
  B．文章以中國共產(chǎn)黨對中國人民和人類的責(zé)任為立論前提，指向了中國人民為世界共同繁榮所作的努力。
  C．文章第三段分析了新型國際關(guān)系的新內(nèi)涵，為下文論述構(gòu)建人類命運(yùn)共同體打下了基礎(chǔ)。
  D．對于“五個世界”，文章第四段先交代背景和具體內(nèi)容，接著指出了它的意義，最后指出了它對人類的作用。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．要開創(chuàng)中國特色大國外交的新局面，就必須以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。
  B．只有超越強(qiáng)者必霸、羸者通吃、結(jié)盟對抗、零和博弈等舊思維模式，才能實(shí)現(xiàn)建設(shè)新型國際關(guān)系的戰(zhàn)略目標(biāo)。
  C．只有按照黨的十九大的戰(zhàn)略部署，采取必要的行動和措施才能使我國更好地成為世界和平建設(shè)者、全球發(fā)展貢獻(xiàn)者、國際秩序維護(hù)者。
  D．如果沒有和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國際秩序，那么中國人民的夢想同各國人民的夢想將無法實(shí)現(xiàn)。
  組卷：14引用：11難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問題。
  剃頭張
  邵孤城      小鬼子還沒從野貓口登陸虞城的時候，剃頭張擔(dān)著剃頭挑子天天十里八鄉(xiāng)地趕場，生意十分紅火。別人請他剃頭圖的就是他招牌上掛的六個字：“干凈、好看、舒服”，“干凈”說的是他剃過的頭不會在身上沾一根頭發(fā)，“好看”換句時髦的話說就是他剃的頭有型有款，這真工夫還在“舒服”上，刮臉修面掏耳朵，老一輩剃頭匠人傳下的本事剃頭張一樣也不丟，還外加了拿捏的功夫，經(jīng)他的手在你肩膀上一搭，能酥到骨頭里去。
        剃頭張還有一手“八音刀”的絕活，輕易不肯出手，就連得了他真?zhèn)鞯男√觐^張也沒能學(xué)到皮毛。小剃頭張是剃頭張的兒子，子承父業(yè)，先是跟著剃頭張，手藝到家后就自立門戶，自己擔(dān)著挑子攬生意去了。小剃頭張人活絡(luò)，常常往城里去，朋友面廣，剃頭張也不去管他，妻子過世后，剃頭張很寵溺這個獨(dú)苗苗。手藝壓身，剃頭張不愁兒子將來沒飯吃。
        這天，剃頭張剛把王鐵匠的頭清理干凈，中村就帶著他的部隊(duì)從野貓口開進(jìn)了小王莊。中村看著剃頭張給一臉肥皂沫的王鐵匠修面，摸摸自己幾天沒刮的胡子，直剌剌跑過去，一把把王鐵匠從椅子上拉了下來，自己一屁股坐了上去。
        剃頭張也不說話，“啪”一甩圍裙給中村圍好，剃頭剪子利索地在中村頭上活動開來，一簇簇頭發(fā)紛紛落到地上，也就片刻工夫，中村前后就像換了個人。剃頭張取來一面鏡子，中村滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭，正要站起來，剃頭張的一雙手就搭到肩膀上，乍一使勁，疼得中村“哎喲”一聲，剛想發(fā)怒，又忽覺從腳底下冒上來一股酸酸的麻麻的感覺，只覺得渾身說不出的爽。這一路的舟車勞頓頓時煙消云散，中村情不自禁閉上了眼睛，正享受著的時候，只聽“啪”一聲，剃頭張什么時候已經(jīng)解下圍裙，正看著一臉不舍的中村，示意他已經(jīng)好了。中村這才意猶未盡站起身準(zhǔn)備開路，剃頭張一把把他拉住，伸出手來。
  “八格！”一名荷槍實(shí)彈的鬼子兵把槍瞄準(zhǔn)了剃頭張。
  “你的，喲西！”中村從口袋里掏出一塊大洋放到剃頭張手里。
        剃頭張從鬼子身上討到一塊大洋的新聞轉(zhuǎn)眼就從村頭傳到了村尾，都傳他好膽量的時候，他卻把招牌掛到家門口，再也不出門攬生意了。這樣過了一個月，地保找上了門，趁剃頭張給拿捏的時候，地保悄悄說，“老張，人家中村長官看上你的手藝了?。∷形医o你傳個話，問你愿不愿意到他那里當(dāng)差？這可是份美差??！”
        剃頭張頓時停了下來：“你代我謝過中村長官的美意，我給鄉(xiāng)野粗人剃慣了頭，怕是服侍不了中村長官啊！”說完，自顧自收拾起剃具來。小剃頭張不知從哪里冒了出來，他熱絡(luò)地一把勾住了正不知怎么下臺的地保，一邊就拉著他往外走。
        剃頭張惴惴不安地過了幾天，鬼子那邊卻沒一點(diǎn)動靜。奇了怪了，剃頭張正暗暗思量，一個熟客進(jìn)門就嚷嚷起來：“老張，你兒子現(xiàn)在可不得了，成小鬼子身邊的紅人了啊！”剃頭張一頭霧水地問：“怎么回事？”一邊就給客人圍好圍裙。“你還不知道？鬼子這兩天清鄉(xiāng)，你兒子立下大功了，游擊隊(duì)那幾個據(jù)點(diǎn)全給抄了。好在游擊隊(duì)機(jī)敏，好像預(yù)先也得到了消息，提前就撤離了。小鬼子撲了個空??！”剃頭張這才恍然大悟。送走客人，剃頭張匆匆下了門板提前打了烊。
        清鄉(xiāng)越來越猖獗，風(fēng)聲越來越緊，外面都在傳，游擊隊(duì)已經(jīng)被包圍進(jìn)了蘆葦蕩里了，鬼子兵即將要展開對蘆蕩的大搜捕。剃頭張托地保給小剃頭張捎個話，讓他務(wù)必回家一趟。
        穿著日本軍裝的小剃頭張回家了，剃頭張怎么看怎么也不像是自己的兒子。他冷冷打量著小剃頭張：“你這一向可好？”
  “好啊，挺好啊！”小剃頭張打著哈哈。
        剃頭張嘆了口氣：“你不是一直想學(xué)八音刀嗎？我今天就傳了你吧！”
        剃頭張找出一把銹跡斑斑的剃刀，在蕩刀片上細(xì)細(xì)打磨著?！斑@就是八音刀？”小剃頭張好奇地問。
  “八音刀不是一把刀，是一種刀功！你坐下，我演示給你看！”話說著，剃刀已經(jīng)在小剃頭張耳廓上著落，化作“沙”一聲響，“這是雨聲！”刀尖到了耳墜，稍停片刻——“唰”一聲，“這是風(fēng)聲！”刀刃循循向上，帶出一輪“悉”聲，“這是穿衣聲！”突然飛刀至耳丁，左右連刮發(fā)出“吱、呀”聲，“這是開門聲！”刀尖猛翻入內(nèi)耳輪，旋、旋、又旋——“哐、碰、嗡”三聲盤旋而過，“這是雞飛狗跳聲”……小剃頭張聽著耳邊八音響過，抑揚(yáng)頓挫，一氣呵成，人不由一震，頓時通體舒泰。
  “你知道嗎，八音刀又叫送別刀，那是專門給臨終的人用的刀功，讓那些即將離世的人再次回味人生那些最平凡的況味。這些年，為了給其他的剃頭匠人留口飯吃，我立下規(guī)矩不再剃送終頭，三十年了啊，這還是第一次！”還沒等小剃頭張會過意來，剃頭張手中的剃刀以迅雷不及掩耳之勢抹向小剃頭張的喉間……
        小剃頭張三魂已散，六魄未去，他死死握緊了剃頭張的手：“父親，快去告訴開茶館的阿慶嫂，就說鬼子今晚要掃蕩……！”
  （1）下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析，正確的兩項(xiàng)是

   

  。
  A.作家邵孤城善于吸納傳統(tǒng)營養(yǎng)，鍛造人文精神。小說情節(jié)一波三折，結(jié)局出人意料，目的是讓人咀嚼隱晦歲月的苦澀。
  B.小說開篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)剃頭張高超的技藝，既能引起讀者閱讀興趣，又為下文故事情節(jié)展開作了鋪墊。
  C.小說展現(xiàn)了人物形象的變化，剃頭張從曾經(jīng)被迫為侵略者剃頭的手藝人，成長為一個能大義滅親的抗日英雄。
  D.小說結(jié)尾剃頭張用“八音刀”為兒子送終的情節(jié)，巧妙呼應(yīng)了開頭他不肯輕易把“八音刀”傳人的內(nèi)容，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
  E.小說展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的復(fù)雜性和殘酷性。剃頭張誤殺了給地下黨傳遞情報的兒子，這一悲劇的情節(jié)，深深震撼了人們。
  （2）伏筆的運(yùn)用使小說的結(jié)尾一段既出人意料又在情理之中，請結(jié)合小說具體分析。
  （3）這篇小說還有另外一個名字“絕殺”，你更喜歡哪個篇名？結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成題。
        中國取得的一系列重大成就，和“中國夢”的核心力量有著密切的關(guān)系。“中國夢”是習(xí)近平總書記本著以復(fù)興強(qiáng)國為原則提出的重要執(zhí)政理念和指導(dǎo)思想。要實(shí)現(xiàn)“中國夢”，必須大張旗鼓理直氣壯地弘揚(yáng)愛國主義，弘揚(yáng)民族精神。（　?。┌褠蹏袢谌氲健爸袊鴫簟敝?，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
        但是，要實(shí)現(xiàn)個人的“中國夢”，要實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興夢，要實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)夢，僅僅有信心是不夠的。我們需要實(shí)干，更要有不怕困難的勇氣和迎難而上的信念。即便面對被人制裁的困境也要______，即便面對_______的威脅言論也要堅持原則。對于強(qiáng)占國土、犯我邊疆的侵略行徑，要______，同仇敵愾，堅決捍衛(wèi)國土的完整與安全；對那些_______的狂言妄語更應(yīng)明辨是非，維護(hù)國家民族的尊嚴(yán)。倡導(dǎo)正能量，團(tuán)結(jié)一切力量。同舟共濟(jì)，萬眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同的夢想而奮斗。
  （1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．“中國夢”是習(xí)近平總書記以復(fù)興強(qiáng)國為原則提出的重要執(zhí)政理念和指導(dǎo)思想。
  B．“中國夢”是習(xí)近平總書記本著復(fù)興強(qiáng)國的原則提出的重要執(zhí)政理念和指導(dǎo)思想。
  C．“中國夢”是習(xí)近平總書記本著以復(fù)興強(qiáng)國為原則提出的重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念。
  D．“中國夢”是習(xí)近平總書記本著復(fù)興強(qiáng)國的原則提出的重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念。
  （2）下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．堅持原則，明辨是非，理性應(yīng)對，用愛國主義凝聚每個中國人，用民族精神鼓舞每個中國人
  B．理性應(yīng)對，明辨是非，堅持原則，用愛國主義凝聚每個中國人，用民族精神鼓舞每個中國人
  C．用愛國主義凝聚每個中國人，用民族精神鼓舞每個中國人，明辨是非，堅持原則，理性應(yīng)對
  D．用民族精神鼓舞每個中國人，用愛國主義凝聚每個中國人，明辨是非，堅持原則，理性應(yīng)對
  （3）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．安之若素 聳人聽聞 義不容辭 不可理喻
  B．隨遇而安  駭人聽聞  義憤填膺  不言而喻
  C．安之若素  駭人聽聞  義不容辭  不言而喻
  D．隨遇而安  聳人聽聞  義憤填膺  不可理喻
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        西南聯(lián)合大學(xué)，是中國抗日戰(zhàn)爭期間設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)。1938年4月，正式命名，1946年停辦。8年之中，共有3 000多名學(xué)生畢業(yè)，其中2人獲得諾貝爾獎，8人成為“兩彈一星”元勛，100人成為兩院院士。成才率之高，讓人驚嘆。
        有人總結(jié)了聯(lián)大的精神：家國情懷、社會承擔(dān)、學(xué)術(shù)抱負(fù)、遠(yuǎn)大志向、樂觀心態(tài)、堅毅性格。
  在西南聯(lián)大80周年校慶之際，你所在的班級將以“發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大精神，做新時代中學(xué)生”為主題召開討論會，請你寫一篇發(fā)言稿。要求選擇上面兩三個關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
        寫作指導(dǎo)：應(yīng)全面理解西南聯(lián)大精神的內(nèi)涵，西南聯(lián)大精神可分為三類：一類為國家社會意識方面，一類為個人的理想抱負(fù)方面，一類為性格、品質(zhì)方面。構(gòu)思時，跨類選擇有利于全面把握聯(lián)大精神。
        立意行文應(yīng)緊扣班會的主題內(nèi)容，將西南聯(lián)大精神與新時代中學(xué)生成長相聯(lián)系，并注意發(fā)言稿的對象。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析