2019-2020學(xué)年廣東省珠海市五年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、科學(xué)知識(shí)積累(請(qǐng)只選一個(gè)答案填涂在答題卡上)。
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1.在研究綠豆芽的生長(zhǎng)是否需要陽光的實(shí)驗(yàn)中,改變的條件是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.下列方法中溶解速度最快的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.下面能把太陽光會(huì)聚起來,產(chǎn)生強(qiáng)光和高溫的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.5 -
4.下列做法中,可以減少摩擦力是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.8 -
5.傅科發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)的現(xiàn)象是通過觀察( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.8 -
6.地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是( )
組卷:3引用:9難度:0.7 -
7.地球自轉(zhuǎn)的方向是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.8 -
8.下列物體中導(dǎo)熱本領(lǐng)最好的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.8
四、科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(請(qǐng)只選一個(gè)答案填涂在答題卡上)。
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23.實(shí)驗(yàn):某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他們?cè)跓恐醒b滿了紅色的水,然后把燒瓶浸入熱水中,觀察細(xì)玻璃管中液柱的變化。請(qǐng)回答各題:
(1)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置是用來研究
A.水的熱脹冷縮
B.固體的熱脹冷縮
C.氣體的熱脹冷縮
D.熱的傳導(dǎo)
(2)燒瓶?jī)?nèi)裝紅色的水的作用是
A.紅色的水更容易熱脹冷縮
B.紅色的水更容易看清楚
C.同學(xué)們喜歡紅色的水
D.沒有任何作用
(3)在燒瓶中插入一根細(xì)玻璃管的作用是
A.細(xì)玻璃管更美觀
B.只有細(xì)玻璃管里的水才會(huì)熱脹冷縮
C.能更明顯地看到水的體積變化
D.沒有任何作用
(4)下列描述正確的是
A.水受熱時(shí)體積膨脹,受冷時(shí)體積不變
B.與水相比,石塊的熱脹冷縮現(xiàn)象更快更明顯
C.與水相比,空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象更快更明顯
D.與空氣相比,水的熱脹冷縮現(xiàn)象更快更明顯
(5)下列實(shí)驗(yàn)儀器中,利用了熱脹冷縮原理的是
A.彈簧測(cè)力計(jì)
B.雨量器
C.比重計(jì)
D.體溫計(jì)組卷:6引用:2難度:0.5 -
24.實(shí)驗(yàn):某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在研究橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離之間的關(guān)系。通過實(shí)驗(yàn)探究,他們完成了以下實(shí)驗(yàn)記錄表。
橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的實(shí)驗(yàn)記錄表橡皮筋纏繞圈數(shù) 10 15 20 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 1 2 3 1 2 3 小車的行駛距離(cm)。 130 135 125 176 182 176 264 272 268 平均距離(cm)。 178 268
(1)小組同學(xué)不小心弄臟了實(shí)驗(yàn)記錄表。缺失的數(shù)據(jù)應(yīng)該填
A.100
B.130
C.182
D.272
(2)實(shí)驗(yàn)中,每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)做三次是為了
A.得出不同的結(jié)論
B.實(shí)驗(yàn)失敗后重新再做
C.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信
D.以上三項(xiàng)都不對(duì)
(3)實(shí)驗(yàn)中,像橡皮筋這樣產(chǎn)生的力叫
A.彈力
B.重力
C.摩擦力
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,發(fā)現(xiàn)橡皮筋的纏繞圈數(shù)和小車運(yùn)動(dòng)距離的關(guān)系是
A.橡皮筋纏繞圈數(shù)越多,小車運(yùn)動(dòng)距離越短
B.橡皮筋纏繞圈數(shù)越多,小車運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng)
C.橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車運(yùn)動(dòng)距離無關(guān)
(5)生活中很多地方都有彈力。下列沒有用到彈力的是
A.彈簧測(cè)力計(jì)
B.衣褲松緊帶
C.彈弓
D.用直尺來測(cè)量組卷:0引用:1難度:0.5