2021-2022學(xué)年山東省棗莊市薛城舜耕中學(xué)九年級(jí)（下）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/6 6:30:2
一、積累與運(yùn)用（22分）
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1．閱讀下面文字，完成下面小題。
流動(dòng)，一個(gè)飽含動(dòng)感與張力的美麗之詞。多少精彩的流動(dòng)，正和荏rǎn 的時(shí)光一起、和廣袤的大地一起、和自強(qiáng)的人民一起、和可愛(ài)的祖國(guó)一起，繪就欣欣向榮、【甲】的壯麗時(shí)代圖景。
流動(dòng)中國(guó)，美在“天工人巧日爭(zhēng)新”的創(chuàng)造中?；厥撞憠验煹摹笆濉保粡垙垺爸袊?guó)創(chuàng)造”的名片正在為流動(dòng)中國(guó)提供著源源不斷的驅(qū)動(dòng)力，大數(shù)據(jù)與智能化攜手上陣，交通網(wǎng)與致富線(xiàn)加速織密，人民出行體驗(yàn)更加美好，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力【乙】，流動(dòng)中國(guó)正步履鏗鏘、一路馳騁。
流動(dòng)中國(guó)，美在“內(nèi)外雙循環(huán)”的聯(lián)動(dòng)上。當(dāng)條條巨龍穿梭于婀娜的江南水鄉(xiāng)，疾馳過(guò)壯闊的表里山河，馳騁在曠遠(yuǎn)的林海雪原，廣袤的神州大地正充滿(mǎn)動(dòng)感，蘊(yùn)含張力?！耙粠б宦贰钡蔫璫àn畫(huà)卷正開(kāi)啟【丙】的工筆勾勒，為中國(guó)與世界帶來(lái)更加磅礴的生機(jī)與活力?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”流動(dòng)的中國(guó)正帶著共商、共建、共享的理念與行動(dòng)，為國(guó)內(nèi)國(guó)際協(xié)同發(fā)展“輸血供能”。在“攜手抗疫共克時(shí)jiān”等全球性大事件中持續(xù)發(fā)揮中流dǐ 柱作用，以大國(guó)的偉岸身姿于世界百年未有之大變局中巍然屹立。
（1）下列給加點(diǎn)字的注音和根據(jù)文中拼音所寫(xiě)的漢字，都正確的一項(xiàng)是
（2）依次填入文中【甲】【乙】【丙】處的詞語(yǔ)，最合適的一項(xiàng)是A.廣袤（máo） 荏苒 B.鏗鏘（kēng） 共克時(shí)艱 C.婀娜（nà） 璀璨 D.穿梭（suō） 中流坻柱 A.流轉(zhuǎn)不息 與時(shí)俱進(jìn) 細(xì)致 B.川流不息 與時(shí)俱進(jìn) 細(xì)致 C.流轉(zhuǎn)不息 與日俱增 細(xì)膩 D.川流不息 與日俱增 細(xì)膩 組卷：60引用：3難度：0.6 -
2．古詩(shī)詞默寫(xiě)。
（1）了卻君王天下事，。（ 辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（2）一抹晚煙荒戍壘，。（納蘭性德《浣溪沙》）
（3）古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時(shí)，總會(huì)以孟子《魚(yú)我所欲也》中的“，”作為自己選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
（4）莫聽(tīng)穿林打葉聲，。（蘇軾《定風(fēng)波》）
（5）把酒問(wèn)姮娥：，？（辛棄疾《太常引》）組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：144引用：4難度：0.8
二、閱讀理解（48分）
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9．閱讀文章，回答問(wèn)題。
曬書(shū) ①那年回到鄉(xiāng)下老家，院子里的情景讓我很是吃驚：滿(mǎn)地都是書(shū)，一本本，一排排，一列列，擺滿(mǎn)整個(gè)院子，只留出了窄窄的過(guò)道。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)頁(yè)波浪般嘩嘩翻動(dòng)，陽(yáng)光打下來(lái)，“波浪”有點(diǎn)炫目。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進(jìn)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，成了書(shū)簽。母親從書(shū)堆里站起來(lái)，挪開(kāi)小馬扎，摘下老花鏡，慈愛(ài)地笑著說(shuō)：“我給你曬曬書(shū)?！?br /> ②進(jìn)城之后，兩大櫥子書(shū)我都擱在了老家，沒(méi)往城里運(yùn)。母親主動(dòng)擔(dān)起了保管的重任。兄弟姊妹來(lái)拿書(shū)看，母親都牢牢記在心里，催促他們按時(shí)歸還。
③母親上過(guò)“文化大革命”前的掃盲識(shí)字班，認(rèn)識(shí)1000字左右，已經(jīng)夠用了。舅舅是文盲，出門(mén)舉步維艱，由此母親深知讀書(shū)的重要性。家里用度再緊巴，只要我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，母親總是東挪西湊及時(shí)給我錢(qián)。打小，農(nóng)活再忙，只要我在看書(shū)，母親絕不會(huì)派活給我。母親在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候，總是有意無(wú)意地說(shuō)一句：“我兒子在看書(shū)呢！”母親的付出終于有了回報(bào)，我是村里屈指可數(shù)的考上大學(xué)躍過(guò)“龍門(mén)”的農(nóng)家子弟。
④午后，我和母親把書(shū)一本一本翻過(guò)來(lái)，曬曬封底那一面。母親笑道：“我看看我的寶貝兒子看什么寶貝書(shū)?！闭f(shuō)著，她拿起一本荷爾德林的詩(shī)集，翻開(kāi)扉頁(yè)上我的淘書(shū)小記念起來(lái)：“在暮色蒼茫里漫步遼寧師范大學(xué)校園，于櫻花樹(shù)影里邂逅小書(shū)攤，一靦腆女生處理舊書(shū)，遇此書(shū)，半價(jià)購(gòu)之乃去。1994年4月16日晚于大連?！蹦赣H翻了一下內(nèi)文，說(shuō)看不懂，就放下了。她又拿起一本薄薄的白色封皮的書(shū)《鄉(xiāng)愁的理念》，是董橋的，照例還是先念扉頁(yè)上的購(gòu)書(shū)小記：“逛大學(xué)扎堆的濟(jì)南文化東路，往來(lái)皆年輕面孔，間或遇到面熟之老學(xué)生，頷首微笑。路東段三聯(lián)書(shū)店濟(jì)南分銷(xiāo)店購(gòu)董橋《這一代的事》及《鄉(xiāng)愁的理念》，久慕董橋文名，今足愿矣。1992年6月2日。”母親慨然嘆道：“兒子啊，原來(lái)你跑了好些地方呀，我都不知道?！?br /> ⑤母親捧著書(shū)，小心地翻閱著，輕聲讀著書(shū)上的小記，嘴角上揚(yáng)，咯咯笑著喊我過(guò)去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前一幫書(shū)友聚飲后去莊君家小坐，趁莊君去沏茶的機(jī)會(huì)，我們幾個(gè)書(shū)友紛紛去她的書(shū)櫥前竊書(shū)。我一眼看見(jiàn)《酒徒》，抽出來(lái)藏到了包里。回家后打開(kāi)，見(jiàn)扉頁(yè)上有莊君龍飛鳳舞之小記：“老賀贈(zèng)王書(shū)一捆，王大醉，半夜醒來(lái)，探手入包，書(shū)尚在，安心睡去。”一本我送出去的小書(shū)，在輾轉(zhuǎn)了近十年后，居然以“竊”的方式重回我的手上，真是奇妙。幾乎每一本書(shū)都有來(lái)歷，都有故事。整個(gè)下午，母親一直笑個(gè)不停。
⑥那是在初夏，梔子花氤（yīn）氳（yūn）的香氣里，我和母親坐在書(shū)堆里，一本一本翻曬我喜歡的書(shū)。母親用棉布仔細(xì)拂拭著，娘兒倆漫無(wú)目的地聊天，光陰在從書(shū)本上抬頭、低頭瞬間消失。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，已經(jīng)有點(diǎn)熱，母親用手背拂了一下額前的頭發(fā)，沖我一笑，她的白發(fā)從發(fā)間探出來(lái)，讓我心驚。
⑦多年以后，母親因心臟病突發(fā)溘然長(zhǎng)逝。那兩大櫥子書(shū)我經(jīng)常撫摩、翻閱，心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。因?yàn)?，每一本?shū)上都留下了母親的手印。
（選自《中學(xué)生閱讀》有刪改）（1）通讀全文，根據(jù)提示，概括文章內(nèi)容及作者的情感。
回鄉(xiāng)看到母親曬書(shū)（“我”感到吃驚）→→我與母親讀“小記”（“我”感到溫馨而祥和）→
（2）結(jié)合語(yǔ)境，品讀下面兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
①泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進(jìn)翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，成了書(shū)簽。
②那兩大櫥子書(shū)我經(jīng)常撫摩、翻閱，心里時(shí)時(shí)升騰起無(wú)盡的思念。
（3）從全文看第③段是什么敘述方式，有何作用？
（4）文章題為“曬書(shū)”，但被略寫(xiě)；“我”與母親一起讀“小記”的事卻被詳寫(xiě)了，這種詳略布局有什么作用？組卷：25引用：2難度：0.3
三、寫(xiě)作（50分）
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10．未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷以枝干上。前方究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一個(gè)階段的努力。有的人下定決心，在不吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
請(qǐng)以“刷新自我”為題目作文。
要求：
①寫(xiě)字?jǐn)?shù)不少于600字的記敘文；
②正文中不得出于姓名和校區(qū)名。組卷：67引用：12難度：0.1