試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年山東省棗莊市薛城區(qū)北臨城中學九年級(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用。(共計23分)

  • 1.下列加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.9
  • 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.下列加點成語使用不正確的一項是(  )

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:31難度:0.8

二、閱讀理解。(47分)

  • 12.閱讀《聽雨》一文,回答問題。
    聽雨
    王繼懷
          ①靜坐在書桌前,窗外正下著雨。聽著雨打篷的聲音,聽著這溫馨而又富有詩意的雨聲,我的思緒又回到了久別的故鄉(xiāng),耳畔響起了兒時大山里的雨聲,想起了一個個關于聽雨的故事。
          ②記憶中,大山里的老家是經常下雨的。雨后的山村也是非常美麗的,像一幅水墨畫。小溪里的水漲了,村子里池塘滿了。雨后山間草木新,空氣也變得格外清新,一陣清風吹來,泥土散發(fā)出沁人心脾的芬芳,令人心曠神怡。
          ③微風細雨中,我常赤著腳,斗笠也不戴,漫步在田野,任憑雨淋著,享受著雨中的這份愜意。母親發(fā)現(xiàn)后,必教育我一番,但再遇微風細雨,我會依然如故。
          ④記憶中,我最喜歡的還是下雨天坐在屋檐下,看著如詩如畫的山村雨景,靜靜地聽著大山里別具風情的雨聲。老屋頂上的黛色瓦片,長滿青苔的椽子,群山環(huán)抱的小山村,都被山間云霧繚繞著。空中飄落著雨絲,活潑可愛的小燕子在雨中穿來穿去,用那剪刀似的尾巴剪斷大山里的這掛雨簾。閉上眼睛,靜靜地聽著雨芭蕉,雨房頂,雨田野,雨池塘……時大時小,時緩時急,時斷時續(xù),時高時低。聽其聲,聽其調,聽其韻,讓心靈隨著雨聲的節(jié)奏一起飛舞。我就這么靜靜地赤著腳坐在屋檐下,感受著大山里雨的氣息……
          ⑤自古以來,文人墨客留下了很多關于聽雨的名篇佳句。宋代大詩人陸游獨自一人,在夜深人靜時,伴著一盞昏燈,聽著雨聲,寫下了“晚窗又聽蕭蕭雨,一點昏燈相對愁”的詩句:南宋詞人竹山先生用聽雨概括自己的一生,從少年、壯年一直寫到老年聽雨,《虞美人聽雨》中,“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明”,寫盡了他難以化解的愁思。
          ⑥關于聽雨,我又想起那年在西班牙馬德里與一位華僑交談的故事。這位華僑是我的同鄉(xiāng),他得知我來到西班牙,特意到賓館來找我,與我聊了很久。他說他到馬德里已經20多年了,已經習慣了此地的氣候水玉、生活習俗,熟悉了當?shù)氐娘L土人情,也已把馬德里當成了自己的第二故鄉(xiāng)。但隨著年齡的增長,思鄉(xiāng)之情卻愈來愈濃,只要有家鄉(xiāng)人來馬德里,他知道了都會來見一見,聊一聊。這位華僑說,他小時候在老家就特別喜歡聽雨,有一年回老家正好碰上下雨,他就掏出手機錄了一段雨聲?;氐今R德里后,他常把這段在家鄉(xiāng)錄的雨聲放給自己聽,每次聽著這富有節(jié)奏和韻律的雨聲,他仿佛回到了童年在老家聽雨的那段難忘的時光,回到了萬里之遙的故鄉(xiāng)。
          ⑦在繁華的都市,在這夜深人靜的時候,推開窗,聽著雨聲,那一個個關于聽雨的故事又浮現(xiàn)在我的腦海。今夜,我聽的是雨聲,更是聽來自家鄉(xiāng)的濃濃鄉(xiāng)愁。
    (選自《南方日報》,有刪改)(1)作者想起了哪些和雨有關的故事?請結合文章③~⑥段的內容概括。
    (2)請結合語境,品析第④段畫線句中加點詞的表達效果。
    閉上眼睛,靜靜地聽著雨芭蕉,雨房頂,雨田野,雨池塘……時大時小,時緩時急,時斷時續(xù),時高時低。
    (3)請結合全文分析,為什么“聽雨”引發(fā)了作者的“濃濃鄉(xiāng)愁”。
    (4)下面對文章的理解分析,不正確的兩項是
     

    A.文章開頭“溫馨而又富有詩意”的雨聲,觸動了作者的情思,引發(fā)了作者的回憶和聯(lián)想。
    B.第②段從視覺、嗅覺角度描繪了家鄉(xiāng)雨后山村美景,充滿了田園氣息,宛如一幅水墨畫,令人神往。
    C.第③段寫母親“必教育我一番”,但“我”會依然如故,認為母親的教育很是多余,表現(xiàn)了“我”倔強的性格。
    D.第⑤段寫古人聽雨,極力贊美了古人對雨的熱愛,豐富了文章的內涵,增加了文章的詩意美。
    E.文章以“聽雨”為線索,在描寫與敘述中,寄托了作者濃濃的情感,感情真摯,具有打動人心的力量。

    組卷:277引用:12難度:0.5

三、作文。(50分)

  • 13.生命像東流的春水,一路歡歌,一路奔流。在我們的生命里,有給予力量的父母,有啟迪智慧的老師,有溫暖相伴的同學,還有引領成長的書籍,鼓舞人生的偉人……他們讓我們學會了思考,學會了挑戰(zhàn),學會了珍惜……也因此點亮了我們。
          請以《_____,點亮了我的青春》為題目,寫一篇記敘文。
          要求:①把題目補全,作文內容完整、具體,描寫生動細致,有真情實感。②文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等一律用“×××”代替。③書寫清晰規(guī)范,卷面整潔,600字以上。

    組卷:58引用:13難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正